雨水的作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雨水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨水的作文1
晶瑩的身體中透著一絲倔強(qiáng)，清脆的聲音中暗藏著一縷奉獻(xiàn)，可愛(ài)的笑容中流露出一種憧憬，雨水不平凡的一生，書寫一個(gè)偉大的靈魂。
陽(yáng)光照在清澈的河面，升起了縷縷水汽，微不足道的我們被蒸騰，離開(kāi)家園，心中泛起絲絲悲涼。
放眼望去，一切都那么渺小，世界盡收我的眼底。當(dāng)我陶醉時(shí)，寒意襲來(lái)，我便沉沉睡去，蘇醒是發(fā)現(xiàn)千萬(wàn)同胞緊緊相依，從風(fēng)大哥口中得知，我們叫云。
作為云的我們肩負(fù)使命，我思考：人生匆匆，有一種悲叫離別家園；有一種苦，叫無(wú)依無(wú)靠；有一種痛，叫悲歡離合；有一種樂(lè)，叫無(wú)私奉獻(xiàn)。于是我放棄了回到大河母親懷抱的機(jī)會(huì)，選擇了一方干涸的土地。一滴微乎其微的雨水，固然不能帶來(lái)勃勃生機(jī)，但我千萬(wàn)的同胞一起選擇了這里，犧牲了自己無(wú)限美好的生命，鑄就了美麗與活力。
不久這里芳草依依，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，一派生機(jī)與活力，充滿美麗芬芳。
我回憶自己的一生，憶往昔我和伙伴看日落，在月光下低語(yǔ)，我懷念，媽媽的'無(wú)微不至；我驚嘆，青春與我檫肩而過(guò)；我欣慰，用自己的生命帶來(lái)了生的希望；我傾聽(tīng)，無(wú)數(shù)偉大的聲音在訴說(shuō)；我吐露，聲不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。
平凡的雨水，不平凡的一生，鑄就了偉大，愛(ài)的奉獻(xiàn)才是最美麗的人生。
雨水的作文2
我是一滴晶瑩剔透的雨水，我和成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹住在天空上，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，日子過(guò)得悠哉悠哉，不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué)中，炎熱的夏天到了，太陽(yáng)公公把一大片熱氣揮拂到大地。馬路上冒著白煙，小狗長(zhǎng)大嘴巴，吐著舌頭，知了大聲地叫喚。馬路上的行人稀少，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，或干脆回到有空調(diào)的室內(nèi)。土地龜裂，植物因?yàn)榭诳�，全都哭喪著臉，一副無(wú)精打采的樣子。
我不忍心看到這狼狽不堪的模樣，于是找兄弟姐妹，雷叔叔和閃電姐姐商量決定下一場(chǎng)雨。
首先，閃電姐姐踮著腳尖，翩翩舞動(dòng)在空中，天空頓時(shí)劃過(guò)一道美麗的弧線。接著，雷叔叔用他雄渾的男高音演唱一首歌，給人們發(fā)個(gè)信號(hào)——大雨就要來(lái)了。然后，我們一起從天而降，飛舞著落到大地。這時(shí)候，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，他可真是個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)而狂風(fēng)大作，把我們吹得直轉(zhuǎn)圈；時(shí)而微風(fēng)輕拂，讓我們悠然地飄著，左扭一下，右擺一下。
終于，我們落到大地。瞧，地面上，花叢中，屋頂上，到處都有我們的`身影。馬路被沖洗干凈；樹(shù)木重新亮綠，花兒開(kāi)得更加鮮艷；小狗站在雨中，享受著天然的沐�。恍◆~和小蝌蚪蹦出河面；人們歡呼雀躍……我最終落到一朵粉紅碩大的鮮花中，她微微顫了一下，仿佛在對(duì)我表達(dá)謝意。
太陽(yáng)公公又出來(lái)工作了，熾熱的陽(yáng)光使我全身發(fā)燙，視線越來(lái)越模糊。雖然我知道自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā)，但是我沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱氖姑�，使大地又一次充滿活力。我慢慢地閉上眼睛，嘴角掛著一絲滿足的微笑。
雨水的作文3
今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了，又開(kāi)始彈奏起它那心愛(ài)的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂(lè)章的前奏。我的心中一片燦爛，因?yàn)槲矣挚梢孕蕾p到我最喜歡的雨了�；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一節(jié)課一下課，雨的樂(lè)章正式開(kāi)始演奏。此時(shí)的雨，就像氣勢(shì)磅礴的開(kāi)場(chǎng)曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂(lè)趣。
哇！這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢(shì)，令人浩氣長(zhǎng)舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。它在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽(tīng)著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開(kāi)始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
第二節(jié)課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂(lè)章演奏到了平緩的中間部分。此時(shí)的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽(tīng)見(jiàn)雨在和萬(wàn)物對(duì)話：“你好，枝繁葉茂的大樹(shù)！你最近過(guò)得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來(lái)，盡情的暢飲吧！你好，怒放的`花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺(jué)這太有趣了。
當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，雨的樂(lè)曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠(yuǎn)處的天空，有幾只小鳥，開(kāi)始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來(lái)，好像在與同伴訴說(shuō)下雨時(shí)的壯觀景象。
終于，雨的樂(lè)章結(jié)束了。我意猶未盡地離開(kāi)了走廊。�。∮甑臉�(lè)章真是奇妙無(wú)比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機(jī)會(huì)，我一定要再認(rèn)真欣賞這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
雨水的作文4
春雨“嘩啦啦”，一下就是一個(gè)星期，好像是可以向讓其偶們?nèi)ヱ雎?tīng)他們的聲音，感受他們的氣息，銘記他們的存在。
經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)，每次出門，我都不忘帶一把雨傘。因?yàn)橐怀鲩T，我又會(huì)與他們相伴。
城市的上空籠罩著烏云，像一卷卷細(xì)細(xì)的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏云在下沉，它們?cè)骄墼矫�，越積越厚，一場(chǎng)大雨正在醞釀之中，好像隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)啊，良久，就好像點(diǎn)燃了大雨的導(dǎo)火線，頃刻之間，地上的雨點(diǎn)由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的'行人腳步由慢而急，天空好像終于把瘋狂的雨解脫了，這無(wú)數(shù)的余地爭(zhēng)先恐后逃脫了天空的束縛。雨點(diǎn)打在窗戶上，他們仿佛有一種破門而入的欲望，使得窗戶“啪啪”作響。一團(tuán)團(tuán)的雨落在地上的水坑中，濺起無(wú)數(shù)的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的云層像一層黑紗，緊緊得過(guò)相互了高樓大廈。這與好像根本沒(méi)有要停的意思，是我不僅作杞人憂天：這雨會(huì)永遠(yuǎn)下著不停嗎？
第二天清晨，我的疑問(wèn)得到了解答。雨終于停了，只有斷斷續(xù)續(xù)的從樹(shù)葉上地下來(lái)的水滴聲，看來(lái)是剛停沒(méi)有多久，地上被沖洗的干干凈凈，只是留有一個(gè)個(gè)殘余的水?dāng)�，我抬頭看看天空，它蔚藍(lán)的仿佛一塊剛洗凈的柔軟絲綢，小鳥又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復(fù)了平靜，我酷愛(ài)這雨后的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過(guò)濾了一半，和著這平靜，和著這純藍(lán)，我好像得到了新生，得到了換發(fā)，一切都好像充滿了朝氣，為時(shí)不晚。
是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇！
雨水的作文5
你可曾在春天的夜晚，默默傾聽(tīng)過(guò)雨水的聲音？
“啪嗒，啪嗒”，細(xì)細(xì)的，微微的，猶如悠揚(yáng)悅耳的豎琴，一聲一聲，那般扣人心弦，在天地間展開(kāi)了最華美的樂(lè)章。
我躺在床上，微微合眼，任那愉悅的音律沖擊著耳膜。我從未這樣細(xì)致地傾聽(tīng)過(guò)這大自然傳來(lái)的天籟，而此刻便只有隨著他們，在天際洋洋灑灑。
他們是自由的，是無(wú)束的，在這偌大的天地間沒(méi)有任何地方可以抑制住他們的腳步。聽(tīng)，他們現(xiàn)在踏在了柳葉上，那些嬌嫩的新葉似是無(wú)法承受著突如其來(lái)的壓力，紛紛向下偏折，與下一片葉子敲擊碰撞，數(shù)萬(wàn)片葉子參差交錯(cuò)，沙沙作響。而那些調(diào)皮愛(ài)的音樂(lè)家，又不知奔向何處去了。
他們是凄婉的，低迷的.，仿若一個(gè)頜首吹簫的溫婉女子。他們可是訴說(shuō)著什么？又或是，在吟誦著什么？是為了農(nóng)田里耕作的農(nóng)民，還是為了小橋河畔采藥的山女？也許，都是有的吧。大概每一滴雨，都在訴說(shuō)這一個(gè)凄美動(dòng)人的故事。
我不敢做聲，生怕驚擾了任何一個(gè)音符，他們敲擊著我的心靈，讓我此刻的心境變得格外的澄明。
就是這樣吧，沒(méi)有樂(lè)隊(duì)，沒(méi)有指揮，沒(méi)有華麗的殿堂，卻有著數(shù)萬(wàn)個(gè)如我這樣的聆聽(tīng)者。
是純樸的，自然的，超凡脫俗的美。
雨紛紛，欲斷魂。雖不是清明時(shí)節(jié)，雨缺保持著他們那不凡的氣質(zhì)。不過(guò)若沒(méi)有如此攝人心魄，又怎能讓杜牧為之柔腸百斷。
我踱到窗邊，推開(kāi)厚重的玻璃，張開(kāi)雙臂，仿佛整個(gè)人已融入進(jìn)了那天地雨水之間。多么想就這樣，與他們一起飛翔在蒼穹之上。有多久沒(méi)有像這樣，停下從匆匆的腳步，做一個(gè)“閑人”了呢？
在心底微微苦笑，又不自覺(jué)的閉上雙目，繼續(xù)聆聽(tīng)這盛大的音樂(lè)盛宴。
雨水的作文6
吃過(guò)晚飯，窗外下起了瓢潑大雨，我心里莫名地有種不安：平時(shí)送報(bào)的叔叔都是在這個(gè)時(shí)候來(lái)送報(bào)的，外面下那么大的雨，他還會(huì)不會(huì)來(lái)呢？不過(guò)再仔細(xì)想想，這兩年來(lái)，多大的風(fēng)雨都從來(lái)都沒(méi)有耽誤過(guò)，這次應(yīng)該也不會(huì)吧！
只見(jiàn)暮色漸漸籠罩天空，送報(bào)的叔叔還沒(méi)來(lái)，這讓我內(nèi)心的`不安又增添了一份。就在我著急的同時(shí)，門外響起了一陣熟悉的車鈴聲“叮鈴鈴”。哦，報(bào)紙來(lái)了，我心里舒了口氣，飛奔下樓。到了樓下，只見(jiàn)送報(bào)的叔叔的身上穿著一件綠色的沉重的雨衣，雨水還在不停地?fù)舸蛑暌拢湎潞笥謮嬄涞降厣�。我撐著雨傘，走到叔叔身邊，叔叔抬起頭來(lái)，一邊小心翼翼地熟練地將報(bào)紙放到綠色的郵箱里，一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你自己撐著就行了。”叔叔那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉面對(duì)著我，前面的幾縷發(fā)絲因?yàn)楸挥晁驖�，沾在額頭上，雨水便從發(fā)梢流下。我看著送報(bào)的叔叔，心里情不自禁地涌起一陣觸動(dòng)。接著，他將一份報(bào)紙送到我手上，說(shuō)：“你趕緊上樓吧，別把報(bào)紙弄濕了�。 薄爸x謝你啊�！薄皼](méi)事，你上樓吧�！痹捯魟偮�，他便立刻騎著自行車，消失在大雨中。
我緊緊地握著報(bào)紙，走上樓去，爸爸見(jiàn)了，趕緊把報(bào)紙拿來(lái)，左翻右翻：“幸好報(bào)紙沒(méi)濕，咦，這里怎么有一塊濕了？”我小聲地說(shuō)：“那不是雨水，是我的淚水�！�
世界上有許多勤勤懇懇的人，他們十分敬業(yè)，怎能不讓我們感動(dòng)呢？
雨水的作文7
我是一滴雨水。
那一天，山雨蒙蒙，我落到了一片樹(shù)葉上。樹(shù)葉把我捧在手心里，就像寶貝一樣呵護(hù)著。后來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)婆婆吹落到一條小溪旁邊。我看著小溪旁邊有很多樹(shù)葉，樹(shù)葉上到處都是我的同伴。我興奮起來(lái)了，這時(shí)一個(gè)同伴說(shuō)：“我們?nèi)バ∠锿嫠０�！”于是，我們便勇敢地跳了下去�?/p>
我們順著溪水一路奔流，一路歡聲笑語(yǔ)。直到有一天，我們遇到了一條大瀑布，我和同伴們都害怕極了。一位樹(shù)媽媽對(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，相信我，孩子們，你們一起牽著手跳下去，我相信你們都是最勇敢的！”我們聽(tīng)了樹(shù)媽媽的話，手牽著手，閉著眼睛一起跳了下去�！鞍�，我們?cè)诳罩酗w咯~”我們尖叫著，很快我們就落在了水潭中，發(fā)出了巨大的轟鳴聲。太刺激了，沒(méi)想到我們還有這樣的本領(lǐng)，樹(shù)媽媽的話是正確的。從此以后，我們更加自信了。
我們繼續(xù)快樂(lè)地流著。直到有一天早上，我們聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響，我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是抽水機(jī)的聲音。我們被抽進(jìn)了水管里。我和我同伴都悲傷的說(shuō)：“我們這是要被送到哪里去呢？”很快，我們就被送到了田野，流進(jìn)了莊稼地里。我們和著泥，渾身臟兮兮的，我討厭臟兮兮的樣子！
令我們沒(méi)有想到的是，干枯的大地?zé)崃业貧g迎我們，田間的作物，花草樹(shù)木都把我們當(dāng)作是救命恩人。我們所到之處，是一陣陣歡迎的'掌聲，還有無(wú)數(shù)的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的到來(lái)。我們滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，我們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，我是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè)！
水是生命之源，我就是這樣一滴快樂(lè)的雨水。
雨水的作文8
大家好！我叫默默，是一滴雨水，今天我就要和兄弟姐妹們一起去冒險(xiǎn)啦！我們依依不舍的和云朵媽媽揮手告別。媽媽揮了揮手，大聲的說(shuō)“孩子們別傷心，你們還會(huì)再回到我身邊的�！�
我們跟著烏云阿姨來(lái)到降落地，她指著幾個(gè)洞孔對(duì)我們說(shuō)“這幾個(gè)孔分別能看到某一個(gè)地方，你們可以自己選擇某一個(gè)降落地點(diǎn)跳下去�！痹捯粑绰洌揖秃托』锇閭儬�(zhēng)先恐后的跑過(guò)去觀察起來(lái)，第一個(gè)孔里我們能看見(jiàn)一片金燦燦的沙漠，伙伴們以為那邊有無(wú)數(shù)的寶藏，于是不少的兄弟姐妹都跳下去了，不過(guò)，我不喜歡，我認(rèn)為還有比財(cái)富更重要的東西。
我繼續(xù)走到第二個(gè)孔邊，邊往下看，氣勢(shì)滂沱的大海把伙伴們都驚呆了，他們迫不及待的跳下去。不過(guò)我不喜歡，我認(rèn)為，還有比雄偉更重要的東西。
我快步走到第三個(gè)孔往下張望，那里鳥語(yǔ)花香，有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲，我毫不猶豫的跳了下去，在花叢中痛快的玩了一天。晚上我睡在綠葉中，不禁感嘆“我找到了比財(cái)富和雄偉更重要的東西——快樂(lè)�！�
早上醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己變成了比鉆石更閃，比珍珠更潤(rùn)，比水晶更美的露珠。慢慢的`我又發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越輕，最后變成了水蒸氣，我慢慢升上了天空，悄無(wú)聲息的我又回到了云朵媽媽的懷抱里，媽媽笑著問(wèn)我去了哪里，我把事情一五一十的告訴了她，這時(shí)伙伴們都陸續(xù)的回來(lái)了，他們各自談著自己的經(jīng)歷，當(dāng)我們問(wèn)媽媽什么時(shí)候可以再去冒險(xiǎn)時(shí)，媽媽和藹的撫摸著我們的頭“當(dāng)大地萬(wàn)物需要你們的時(shí)候”。我們點(diǎn)著頭，看著媽媽。靜靜的等待著大地萬(wàn)物的召喚。
雨水的作文9
我是一滴晶瑩剔透的雨水，我和成千上萬(wàn)的兄弟姐妹們住在天空上，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，日子過(guò)得悠哉自如，不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué)中，炎熱的到了，太陽(yáng)公公把一大片熱氣揮拂到大地上。馬路上冒著白煙，小狗張大嘴巴，吐著舌頭，不停地喘氣；知了則是大聲地叫喚，仿佛在抱怨著空氣的溫度；馬路上的行人稀少，人們都躲在樹(shù)蔭下乘涼，或者干脆躲到有空調(diào)的室內(nèi)；也因?yàn)榭诳�，垂下了頭，一副無(wú)精打采的樣子。
我不忍心看到大地這狼狽不堪的場(chǎng)景，于是叫來(lái)兄弟姐妹，雷叔叔和，經(jīng)過(guò)一番討論以后，我們決定下一場(chǎng)雨。
首先，閃電姐姐踮著腳尖，在空中翩翩舞動(dòng)著，天空中頓時(shí)劃過(guò)一道美麗的弧線，接著，雷叔叔用他那雄渾的男高音演唱著，給人們發(fā)來(lái)一條訊息——要下大雨了，然后，我們一起從天而降，飛舞著落到大地，這時(shí)候，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，他可真是一個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)而狂風(fēng)大作，把我們吹得一個(gè)腦袋兩頭大；時(shí)而微風(fēng)輕撫，讓我們悠哉地飄著。
終于，我們落到大地上。翹，地面上，花叢中，屋頂上，到處都有我們的身影。馬路被沖洗干凈；樹(shù)木重新油光發(fā)亮，花兒開(kāi)得更加鮮艷，散發(fā)著勃勃生機(jī)；小狗站在雨中，享受著天然的沐��；小魚蹦出河面；人們歡呼雀躍……我最終落到了一朵嬌嫩的`花朵上，她微微顫動(dòng)了一下，仿佛在向我表達(dá)謝意。
太陽(yáng)公公又出來(lái)工作了，炙熱的陽(yáng)光使我全身發(fā)燙，視線也越來(lái)越模糊。雖然我知道我在一點(diǎn)點(diǎn)地蒸發(fā)，但我并沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱氖姑。?/p>
雨水的作文10
我的學(xué)校是方城柳河郭莊小學(xué)，我的學(xué)校在大山的腳下，校園綠樹(shù)成蔭，一棵棵挺拔的銀杏樹(shù)像魁梧的士兵為我們站崗放哨，課堂上老師繪聲會(huì)色給我們講課；課下老師帶著我們一起做游戲，就連樹(shù)上的小鳥都高興地為我們唱歌！學(xué)校就像一塊大磁石一樣，每天早早的把我們這些山窩窩里的孩子吸引來(lái)，而且樂(lè)而忘返呢！
今年秋天的雨水特別多，星期天，下了整整兩天的雨。我踩著泥濘來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室一下子驚呆了，天啊，房頂“下雨”了，地下流水潺潺。校長(zhǎng)和老師在樓上三個(gè)教室正忙著排水呢！我馬上加入了排水的隊(duì)伍，不一會(huì)兒，到校的同學(xué)們都加入到了排水的隊(duì)伍。老師和校長(zhǎng)的衣服被雨水和汗水都濕透了，他們還叮囑我們要小心點(diǎn)。
上課鈴響了，教室地面呈現(xiàn)在眼前了，明晃晃的。但是房頂還在漏雨，老師叫我們撐開(kāi)自己帶來(lái)的'傘，校長(zhǎng)又借來(lái)一些雨傘，我們?cè)谖孱伭挠陚阆�，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花朵！媽媽說(shuō)過(guò)，不能在屋子里打采（傘），會(huì)變成禿子的。沒(méi)有關(guān)系，我們的頭發(fā)長(zhǎng)得快��！顧不得多想了，趕緊聽(tīng)課！
下課了，校長(zhǎng)和老師仍然帶我們一起排水。漂亮的美術(shù)老師來(lái)了，她發(fā)給我們一人一份潔白的紙巾，讓我們擦干凈課桌上的雨水。美術(shù)課上，我們好多人畫了一間間美麗寬敞的教室，是不漏雨的教室———這是我們師生共同的愿望！啊！我們的愿望會(huì)成真！
我們師生一起克服困難，心里好高興！我們的教室雖然漏雨，但是這是屬于我們自己的學(xué)校！我們?cè)谧约旱膶W(xué)校里學(xué)習(xí)，感到幸福和自豪，學(xué)校就是我的家，我們?cè)谧约旱募覉@里正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！我愛(ài)我的學(xué)校！
雨水的作文11
“雨水是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。”它不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也侵潤(rùn)了股金中外文人墨客多那情的心。
自古以來(lái)，人們說(shuō)起雨水時(shí)，心情總是極為復(fù)雜的。在干旱少魚的時(shí)候，它是人們熱切棋盤的天時(shí)，希望它能如期而至;在淫雨霏霏的時(shí)候，它有成了造成洪澇災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)�，人們怕它泛濫成災(zāi)，沖毀橋梁、農(nóng)田、房屋等，所以就壘壩筑堤。
雨水作為一種非傳統(tǒng)水源，在我過(guò)曾被當(dāng)作災(zāi)害加以防止;現(xiàn)在雨水已經(jīng)成為了緩解城市水資源緊張狀況的重要的可用水資源之一�，F(xiàn)代城市雨水的利用在我國(guó)起步較晚，尚處于初期發(fā)展階段，目前城市雨水利用還主要在缺水的地區(qū)進(jìn)行小型、局部的非標(biāo)準(zhǔn)性應(yīng)用，大中城市的雨水利用基本處于探索與研究階段，只有個(gè)別城市和地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入工程實(shí)施和推廣階段，但技術(shù)落后缺乏系統(tǒng)性，更缺少法律、法規(guī)保障體系。雨水作為一種極有價(jià)值的水資源在其他國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)建立了適合其他地區(qū)的`實(shí)施體系，評(píng)價(jià)方法和監(jiān)督管理機(jī)制，以及一系列的法律法規(guī)。其中發(fā)揮咱叫快的雨水利用技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平的德國(guó)和日本等國(guó)家，其城市雨水的資源化和收集利用已經(jīng)有了較長(zhǎng)的歷史并逐步進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)化的階段。
雨水在生產(chǎn)方面雖然有著許多的好處，但是，過(guò)多的雨水容易引發(fā)山洪的瀑發(fā)，沖毀房屋、莊稼、農(nóng)田等。
雨水的作文12
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無(wú)比。
老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí)，流出的眼淚�？傊�，雨水就像老天爺?shù)拇呙咔�，悄然�?把雨中的人們帶入淘氣的世界。
恩？地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠，不，是開(kāi)心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì)想到，調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，瞧見(jiàn)地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開(kāi)心的淚水……
“嗚、嗚，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò)，你也不必難過(guò)，誰(shuí)讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵！
淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了，便離開(kāi)了云婆婆，來(lái)到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無(wú)可奈何啊……
雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼，而犧牲自己的……
雨水的作文13
嘈雜的人聲終于消散下去。我拉開(kāi)床上的被子，小心的越過(guò)在地上打地鋪的二姨和她兒子，走到陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)漸漸模糊的窗子看著外面漸漸模糊的夜。
這是北方，北方的雨，沒(méi)有天街小雨的朦朧，也沒(méi)有江南雨夜的嫵媚�；蛟S在每一滴雨的背后，都有著一段最美的回憶吧，亦或每一滴雨中都藏著無(wú)盡的.愛(ài)和思念……他們是在看時(shí)光流逝，聽(tīng)風(fēng)聲漸遠(yuǎn)，還是在等待被人發(fā)現(xiàn)？
我是他最喜歡的孩子。在他還在上海奔波的時(shí)候曾托人寄來(lái)一塊玉，還附帶了一套阿貍的書。書中有一本被放在了另一側(cè)。上面赫然寫著三個(gè)字：彼岸花。
對(duì)，彼岸花，傳說(shuō)中生長(zhǎng)著冥界邊緣的曼珠沙華，火紅色的精靈，一千年生長(zhǎng)，一千年開(kāi)花，且有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。
思念那個(gè)愛(ài)我的老人，此時(shí)，他會(huì)不會(huì)站在彼岸花叢中想到我呢？
作為腹黑大神級(jí)的摩羯，生來(lái)就被一股自卑所籠罩，即使自欺欺人的瞞過(guò)自己，也還是無(wú)法壓制。你會(huì)覺(jué)得你需要一個(gè)可以把最脆弱的后背留給她的人，而不僅僅是一個(gè)單純的玩伴。朋友是一個(gè)美麗的詞，她可以在你脆弱而不堪一擊的時(shí)候毫不猶豫地伸手幫你，她永遠(yuǎn)都可以在你困難的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在你面前，你們可以很久很久不聯(lián)系卻沒(méi)有絲毫生疏，因?yàn)槟愕纳钪幸呀?jīng)浸透了她。你可以在它面前摘掉面具，卸下假裝的堅(jiān)強(qiáng)……
生活，到底是什么啊？我們永遠(yuǎn)在說(shuō)，卻從不知道它的真正含義。
生活，就是在永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)中掙扎嗎？是跌跌撞撞的成長(zhǎng)嗎？還是……
雨從窗縫里灌進(jìn)來(lái)，絲絲的有點(diǎn)涼。窗外樓前的樹(shù)在搖曳。
半夜兩點(diǎn)，已經(jīng)不下雨了，我再一次醒來(lái)，躺在床上向窗外看去。
雨水的作文14
“嘩嘩！嘩嘩！”風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，葉片鼓起了響亮的掌聲。天空逐漸變得暗黃，就好似黃色的顏料中摻進(jìn)了幾滴墨汁。這一切，預(yù)告著一場(chǎng)暴雨的來(lái)臨。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝······”雨點(diǎn)兒“咯咯”的笑著，從天而降。忽然，雨增大了許多，狂風(fēng)和豆大的雨點(diǎn)兒挾持著過(guò)往的行人泥沙翻滾著，像一頭咆哮的野獸向人們沖來(lái)。只見(jiàn)家家的`屋頂上都環(huán)罩著一層白霧————雨點(diǎn)砸在屋頂上，又彈起來(lái)�？茨�，這景象好似從那灰蒙蒙的云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線，漸漸的將天和地給縫合了起來(lái)。閃電也狂妄起來(lái)，仿佛一只閃光的大手，撕破了墨水般濃厚的夜幕，抓撓在膽小的孩子們的身上。雷聲也是協(xié)助閃電肆虐起來(lái)。“轟·····”仿佛一口被敲響的大鐘。
雨水和濕氣從紗窗的縫隙中滲了進(jìn)來(lái)，一掃以往的炎熱，讓人覺(jué)得頓時(shí)神清氣爽了許多。
雨越來(lái)越大，仿佛天開(kāi)了一個(gè)大口子，雨點(diǎn)兒從天上上傾倒了下來(lái)，澆在房頂上，瀑布般“嘩嘩”的直瀉下來(lái)；澆在地上，頓時(shí)匯成了許多“溪流”；澆在樹(shù)上，打的樹(shù)木頻頻點(diǎn)頭。
再看雨中的人們，有的抱著頭，三步并作兩步，快速向家中跑去；有的撐著傘，聽(tīng)著雨點(diǎn)打在傘面上的“啪啪”聲，感受著迎面吹來(lái)的冷風(fēng)。我打開(kāi)窗戶，讓雨滴到我的手上。雨滴濕潤(rùn)著我的肌膚，毛發(fā)。雨珠在我的身上滾動(dòng)著，水著手指的縫隙流到了手背上，又緩緩的滴在了陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了許久，雷公的嗓子沙啞了，電母的手也越來(lái)越沉重，雨神也疲倦了。于是，天晴了，萬(wàn)物寧?kù)o下來(lái)，星空澄澈如洗，星星閃著迷人的光，一層薄薄的銀灰色灑在大地上，伴隨著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨水的作文15
過(guò)完年，杭州便迎來(lái)了一年中的第二個(gè)節(jié)氣：雨水。
杭州幾乎在所有人的記憶中都是濕漉漉的，尤其是年后的這段時(shí)間……
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，聲音好似筆尖在紙上劃動(dòng)，春蠶在桑葉上啃食。春雨為杭州蓋上了一層面紗，讓杭州更加神秘。
我最喜歡春天的雨，因?yàn)樗榷斓挠隃嘏�，比夏天的雨柔情，比秋天的雨熱鬧。
我走到窗邊，望著這春雨：她不是一大滴一大滴，似一顆水球般的形狀，而是細(xì)細(xì)的、直直的，像一枚枚繡花針一樣，密密的、斜斜的撒下來(lái)，蓋住一切，使人感到一種朦朧之美。
走到屋外，我撐起雨傘，在雨中感受著。伸出一只手，只覺(jué)無(wú)數(shù)的細(xì)絲落到手心，濕濕的，涼涼的，十分舒服。
天上的白云改頭換面，裹了一層灰色的大衣，似乎認(rèn)為這樣別人就認(rèn)不出他了。
房子的'屋檐上落滿了雨。雨水越積越多，終于，一滴水珠從屋檐上滴了下來(lái)，接著又是第二滴、第三滴……在它們落下的瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“滴答”的一聲”。
大樹(shù)的葉子都落完了，他舉著空空的枝條輕輕搖晃著，好像在歡呼：“下雨啦！下雨啦！”。
花兒正在偷偷笑呢。她微微低頭，不知為什么事，正笑得渾身顫抖�？墒牵瑸槭裁此瑫r(shí)又在流淚？
此時(shí)，花兒最要好的好朋友小草正悄悄地從土壤里探出了頭，對(duì)這個(gè)全新的世界好奇地探頭探腦。
地面上，雨水鉆到低洼的地方，慢慢變成了淺淺的水坑。雨水一落進(jìn)去，就消失了，只留下一圈一圈的波紋……
我深深地陶醉了。心想：“其實(shí)，烏云、房子、大樹(shù)、花兒、小草……這些再普通不過(guò)的景物合起來(lái)，再畫龍點(diǎn)睛地加上這春雨，不也是一幅別有情趣的圖畫、美景嗎？”
“沙沙沙，沙沙沙”……
【雨水的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)雨水的作文：雨水的承諾11-12
雨水作文06-28
雨水的作文06-12
雨水的作文11-04
雨水的作文11-02
雨水雨水在哪里作文600字10-29
雨水兒作文12-01
雨水花作文12-03
雨水的作文范文06-29