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    1. 愚人節(jié)的作文:愚人節(jié)600字作文

      時間:2021-12-25 12:47:17 愚人節(jié) 我要投稿

      關(guān)于愚人節(jié)的作文:愚人節(jié)600字作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的`文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文:愚人節(jié)600字作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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        又是一年一度的愚人節(jié),我們早已說好不再被老師騙了。

        那天,蔡老師不像往年一樣心懷鬼胎,陳老師也是那么平淡,我們提起“愚人節(jié)”他們也無動于衷,頓時,我們安心了。

        “12點半了,大課間到了,去玩兒了!”一個同學叫到。

        于是,程可三步并作兩步跑向陳老師辦公室,可陳老師卻說:“今天大課間取消,蔡老師聽寫詞語。”程可低著頭,走回教室。

        “怎么樣?”我們問道。

        “取消!”程可低聲說。

        “陳老師不守信,昨天說取消,今天去的!币粋同學叫道。

        “抗議!抗議!”我們齊聲喊道,握著拳頭,舉著。

        “愚人節(jié)!”一個同學喊道。

        “對,愚人節(jié)!”我們異口同聲,這聲音震耳欲聾,幾十里外都能聽見。

        有希望了,程可再次跑向辦公室,我們則在門口排好隊。

        他回來了,我們用期盼的眼光望著他!皼]戲,你們!”他說這句話時聲音有些顫抖,幾乎要哭出來了似的,“回教室吧!”

        我們再次陷入困境,抗議聲再次從教室里響起,這次更加大聲,更加有力?粗渌嗯d高采烈地奔下樓去,我們委屈極了。

        這時,蔡老師來了,她發(fā)下聽寫本,說“我聽寫14課詞語!

        “啊——”

        “家里沒聽過!”

        ……

        我們用語言來表示抗議!凹依餂]聽過又怎么樣?”蔡老師輕蔑地笑了笑,說:“沒想過今天是愚人節(jié)?”

        “想過了,跟陳老師說了三五遍了!”程可大喊。

        “笨,去玩吧。”蔡老師嘲笑我們。

        “耶!大家不約而同地沖出教室。

        唉~~又被騙了,我們好笨耶,下次我們絕對不會被騙了!

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