【實(shí)用】愚人節(jié)作文300字集合六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)作文300字 篇1

　　去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍�還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。

　　只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”��！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好�。∥疫@輩子都為你做牛做馬��！”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好�。∧悄氵@輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的。

　　可等我們意識(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！

　　這真是令人難忘的愚人節(jié)�。�

愚人節(jié)作文300字 篇2

　　4月1日到了，愚人節(jié)又來(lái)了，騙人與被騙的時(shí)候又要開(kāi)始了。

　　今天我要提防著點(diǎn)，不能讓同學(xué)給騙了。

　　到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，“岑**，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。

　　到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。

　　下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“李老師，你的錢(qián)掉了!”李老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“李老師，你的鞋帶散了�！崩罾蠋熜ξ�嘻的回答：“我沒(méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著布鞋，我們都暈了過(guò)去。

　　科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動(dòng)。”我們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!

　　愚人節(jié)真快樂(lè)，真希望每天我們都有這樣的好心情!

愚人節(jié)作文300字 篇3

　　4月1日是西方愚人節(jié)，雖然中國(guó)人不太注重，但我卻是十分的注意它，因?yàn)樵谀且惶�，我可以隨心所欲地騙任何人，而且可以不負(fù)任何責(zé)任，哪怕我騙他們說(shuō)四川發(fā)生了9。0級(jí)地震。

　　4月1日，我們是去城市廣場(chǎng)春游。我老早就醞釀了一個(gè)巨大的陰謀。我早早地來(lái)到學(xué)校�！澳銈冎�道嗎？我們不去春游了，因?yàn)樘煸谙掠�，真�?，我不騙你，今天我們不去春游了�！蔽业膸讉�(gè)好同學(xué)還真的相信了，擺出一副無(wú)精打采的樣子，把零食放在了桌子上，心里像和天氣一樣下起了小雨。在幾分鐘后，她們反應(yīng)過(guò)來(lái)了，把我痛罵了一頓。

　　孫老師似乎也喜歡愚人節(jié)，孫老師讓我們?nèi)ヲ_駱老師。金哲璐在山上滑了一跤，摔傷了。駱老師看到我興急敗壞的樣子就一下子站起來(lái)：“是從哪里滑了一跤？有沒(méi)有流血？是手弄傷了還是腳弄傷了？嚴(yán)不嚴(yán)重？”看到駱老師這么心急，又有那么多的問(wèn)題，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，對(duì)駱老師一一作了解答。駱老師跟著我到金哲璐在的地方，見(jiàn)金哲璐一點(diǎn)也沒(méi)有事，又看到我們幾個(gè)女同學(xué)在偷笑，連忙反應(yīng)了過(guò)來(lái)，今天是愚人節(jié)呀！駱老師禁不住也和我們一樣笑出了聲。

　　愚人節(jié)是一個(gè)讓我們發(fā)笑和快樂(lè)的日子，但這卻只是一個(gè)玩笑而已。

愚人節(jié)作文300字 篇4

　　4月1日，是外國(guó)的愚人節(jié)。

　　為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

　　到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說(shuō)實(shí)話(huà)，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！

　　我將把書(shū)包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上我遇見(jiàn)你老爸了，你Dad給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓�！蔽矣行┫嘈潘�，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我老爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我老爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)樽蛱焱砩衔依习衷诩夷兀?/p>

　　之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì)，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生，由我對(duì)他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對(duì)你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧�！逼鹣�，他還不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)門(mén)，才知道自己被我們給騙了。

　　就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。

愚人節(jié)作文300字 篇5

　　4月1日是同學(xué)們期盼已久的節(jié)日，教室里當(dāng)然少不了兩種聲音，一種是愚人的同學(xué)的歡笑聲，另一種是被愚同學(xué)憤怒的叫喊聲，我們班當(dāng)然也不例外。

　　愚人節(jié)愚人不犯罪，我們的潘凱輝就把握了這次機(jī)會(huì)把同學(xué)們給捉弄了一番，共有六個(gè)受害者呢！我是一個(gè)目擊者。當(dāng)天，“犯罪嫌疑人”潘凱輝神情嚴(yán)肅地來(lái)到我這里，對(duì)我同桌說(shuō)：“謝老師叫你過(guò)去，好像有什么重要的事情�！蔽业耐�桌剛才嘻嘻哈哈的笑聲立刻就灰飛煙滅了，剛才還熱乎乎的手，現(xiàn)在也變得冰涼，我猜他的心也冰涼了。他慢慢吞吞的站起來(lái)，像一個(gè)僵尸似的，面無(wú)表情地走向辦公室。剛要開(kāi)門(mén)，就被潘凱輝一把拉住。我的同桌疑惑的看著他，誰(shuí)知潘凱輝突然捧腹大笑，說(shuō)：“騙你的，今天可是愚人節(jié)呀！”我的同桌雖然非常氣憤，但也只好認(rèn)命了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。他還發(fā)誓下次也要愚他一下。

　　愚人節(jié)可這有趣呀！

愚人節(jié)作文300字 篇6

　　今天是愚人節(jié)，以往的愚人節(jié)都是我戲弄爸爸媽媽?zhuān)�可是今年，我和全班同學(xué)被嚴(yán)老師戲弄了。叮�！�…上課了，我們走進(jìn)教室，看到嚴(yán)老師跟往常一樣，拿著粉筆在黑報(bào)上布置作業(yè)，首先很流暢得寫(xiě)下“4月1日”幾個(gè)字。我們開(kāi)始還很高興，早點(diǎn)抄好作業(yè)就可以早點(diǎn)在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)呢！

　　可是嚴(yán)老師不停地寫(xiě)：一項(xiàng)、兩項(xiàng)、三項(xiàng)……，一直寫(xiě)完第七項(xiàng)，還是沒(méi)有一絲停下來(lái)的意思，我們開(kāi)始小聲議論起來(lái)：“嚴(yán)老師是不是瘋了？”“嚴(yán)老師鐵定以為明天就開(kāi)始放假了！”……嚴(yán)老師耳朵可真尖，聽(tīng)到我們小聲議論，說(shuō)：“怎么啦？有意見(jiàn)就直說(shuō)！”“作業(yè)有……有點(diǎn)多吧！”我們結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�？蓢�(yán)老師好像沒(méi)聽(tīng)懂似的，背對(duì)著我們又寫(xiě)了個(gè)第八項(xiàng)。教室里發(fā)出一陣陣嘆氣聲，嚴(yán)老師每多寫(xiě)一個(gè)字，我的心里仿佛就掉下了塊石頭，石頭越來(lái)越多、越來(lái)越重……當(dāng)嚴(yán)老師把第八項(xiàng)作業(yè)抄完，我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這作業(yè)是送給我們的節(jié)日禮物呀！教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，馮逸偉大叫：“別抄啦，嚴(yán)老師騙我們呢！然后，嚴(yán)老師用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)！你們上當(dāng)啦，哈哈！”今年的愚人節(jié)真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�