【集合】實(shí)用的運(yùn)動的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
每個人在生活中都會有各種情緒，因此，也都會有許多動人的時(shí)刻。
去年的運(yùn)動會辦的是沸沸揚(yáng)揚(yáng)、熱熱鬧鬧的。我打算再那次的運(yùn)動會一雪前恥，因?yàn)槲覀儼嘣谇澳甑倪\(yùn)動會的拔河賽時(shí)輸給了三班；今年，我發(fā)誓一定要打敗三班，拿到冠軍！
隨著槍聲響起，拔河比賽開始了！我使勁的'向后拉，這時(shí)，我聽到觀眾的加油聲伴隨著我們班所喊的“一、二、三”在我的耳邊響起。我吃力的向后拉，這畢竟是五年級時(shí)的拔河冠軍隊(duì)伍，總不是那么好對付的，終于，我聽到了槍聲響起，第一場是我們贏了，但這只不過是第一場，我們學(xué)校採三戰(zhàn)兩勝制的，所以，我們必須要再贏一場才行。第二場開始了，我感到比上一場更為吃力，因?yàn)槲乙呀?jīng)在上一場用了太多的力氣，但是，在一分鐘后，我聽到了槍聲，我們班終于贏了！
這次拔河過程雖然辛苦，但努力總是有代價(jià)的，我們終于拿到了那面第一名的錦旗。
運(yùn)動的作文 篇2
俗話說“生命在于運(yùn)動”。的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，體育運(yùn)動是不或缺的，它不但有著強(qiáng)健體魄，磨煉意志的作用，而它有著豐富多彩的形式，如排球、網(wǎng)球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運(yùn)動是打羽毛球。
還記得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹噓說在她羽毛球打得很好，是“東方不敗”。嘿，這下我可不服氣了，要單挑這個“東方不敗”。我說“三球兩勝怎么樣？”“沒問題�！薄皷|方不敗”十分爽快。我們選了一個正規(guī)場地，一場廝殺就此拉開了帷幕。
第一球，我并不急于求勝，而仔細(xì)觀察“東方不敗”的打球線路，好來個知已知彼，百戰(zhàn)不殆�！皷|方不敗”先發(fā)球，我回了一個后場球，只見她一個魚躍，騰空而起，球拍一揮，羽毛球像一只敏捷的.白色小鳥，向我的腳下飛來。嘿，這球打得也夠猛的，我一箭步向前，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手腕一抖，將球穩(wěn)穩(wěn)地送到她的前場右角邊。嗨，這一擊給她來了個措手不及，一個慌亂，球掉到地上。這一球我贏了。
第二球，“東方不敗”重振士氣，嚴(yán)陣以待。這次由我發(fā)球，我在發(fā)球的瞬間，將球拍一斜，目的是想把球發(fā)得更刁鉆一些，考驗(yàn)一下“東方不敗”的能力。球飄向“東方不
敗”的左前方，只見她一個前撲，將球送了回來。咦，這么刁的球都能接過來，能力蠻不錯嗎！我心中暗想，就在我注意力不集中的時(shí)候，羽毛球已像離弦之箭，朝我飛來，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在我的腦門上。哎喲，我捂著砸痛的腦門蹲了下來，心想這下丟人可丟到家了，再看“東方不敗”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的較量開始了，雙方都像整裝待發(fā)的武士，表情嚴(yán)肅。這次由她發(fā)球，球像箭一樣彈了過來，我立刻回了過去，“東方不敗”也豪不松懈，球拍一揮，擋了回來，我們你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急風(fēng)驟雨，在我們之間穿梭。突然，“東方不敗”給我來了一低險(xiǎn)的球，我情急之下，跨出一個大箭步，來了一招“海底撈月”，將球挑到她的后場�！皷|方不敗”本來以為她可以一招致置我于死地，可她沒想到我會回了過去，連忙想來一個扣殺，但由于準(zhǔn)備不足，一個趔趄，摔倒了。耶，我贏了！在回家的路上，“東方不敗”對我說“你可要記住，勝不驕，敗不餒”。
我贏了這場羽毛球比賽，同時(shí)也領(lǐng)悟了一個深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
運(yùn)動的作文 篇3
緊張精彩的校運(yùn)動會終于開始了！同學(xué)們有的在扔壘球，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳長繩······校園里人聲鼎沸，充滿了加油聲和歡呼聲。
看！那邊正在進(jìn)行著接力賽。只見我們班的史家輝同學(xué)在第一棒的位置擺著帥氣的.起跑動作，他三根手指觸地，兩根手指微微翹起，一腳在前，一腳在后，頭高高仰起正視前方。一聲槍響過后，他就像一支離弦的箭一般沖了出去。圍觀的同學(xué)目光緊隨著他的身影，大聲喊著：“加油！加油！”他也不負(fù)眾望，穩(wěn)居第一，給我們班起了一個很好的開頭。
時(shí)間過得飛快，在一個個高手的激烈比拼之后，很快來到了第六棒選手陳弈的主場。他接到棒子之后，就像猛虎下山一般，手臂快速擺動，頭高高抬起，兩條腿奮力地向前邁著，很快就追回了前幾棒落下的名次，將原本在他前面的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
又幾棒過后，我們來到了最后的沖刺現(xiàn)場。只見我們班的葉楷煜同學(xué)接到了接力棒。我們班此時(shí)已經(jīng)名次落后，而他呢，不慌不忙地“沖”了出去，可奇怪的是，他居然后來居上，反超了其他班的“猛虎”，拿到了第一名。頓時(shí)，我們班的同學(xué)歡呼雀躍，不停地為他鼓掌。
很快，緊張的運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。我們班所有的項(xiàng)目都很優(yōu)秀，所以獲得了總體第二名的好成績。運(yùn)動會真是太有趣了，我真期待下一次的運(yùn)動會��！
運(yùn)動的作文 篇4
隨著嘹亮的運(yùn)動員進(jìn)行曲，我們雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入運(yùn)動場，開始了一年一度的運(yùn)動會。
我參加了二年級的立定跳遠(yuǎn)，心里既緊張，又激動，心想今天的比賽可要加加油了，我一定要為班級爭光。我們在聽到廣播通知后來到了場地，老師給了我們每個人一次試跳的機(jī)會。我一個勁地給自己打氣，相信自己一定會成功的。比賽正式開始。當(dāng)我第一次跳時(shí)，我擺起手臂，眼睛盯著前方，用力蹬地，哇，跳了1米63，太棒了！暫時(shí)排在第一，我還想跳到再遠(yuǎn)些�？山酉聛淼膬纱味继貌缓谩Ｗ詈笠惶Y(jié)束時(shí)有一位同學(xué)居然跳了1米80的超好成績。我們班的張軒銘也跳了1米68的成績。比賽結(jié)束，我只得了第三名，有點(diǎn)遺憾。
下午，我們還進(jìn)行了一場團(tuán)體接力賽。老師一聲哨響，同學(xué)們就拼命地往前跑，都不甘示弱。輪到我了，拿到接力棒就感覺自己像離了弦的箭一樣，“嗖”的`一下，沖出去，速度快得我自己都驚訝。下一個就是徐子涵，我要給她加油。YES！我們班得了第一名。
時(shí)間總是過得飛快，激烈的運(yùn)動會很快就結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇5
吃過中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場，參加運(yùn)動會的彩排。“一、一二一……”黃老師喊著口令，“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。
彩排剛開始，就發(fā)生一些狀況，時(shí)不時(shí)地會有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學(xué)走得太快了，后面的隊(duì)伍跟不上，相差了一大截。“陳則冰，現(xiàn)在是踏左腳，你踏成右腳了�！秉S老師在邊上對我喊道。這時(shí)沉浸在笑聲中的我才反應(yīng)過來，我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂，不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的.觀察后，我終于又跟上了大家的節(jié)奏。因?yàn)樾碌男Ｆ爝�沒有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實(shí)可困難了。
經(jīng)過了一遍的排練，雖然在排練過程中發(fā)生了一些錯誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯的。
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