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    1. 運(yùn)動作文

      時(shí)間:2024-03-19 17:18:52 運(yùn)動 我要投稿

      運(yùn)動作文[實(shí)用]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      運(yùn)動作文[實(shí)用]

      運(yùn)動作文 篇1

        “哈哈!哈哈!”“切,有什么了不起的!薄八!連勝兩局!币魂囮嚉g聲笑語從五(1)班傳了出去,告訴你吧,我們正在舉行一次奇特的運(yùn)動會。

        兩百厘米長跑!一看到這幾個(gè)字,教室里就炸開了鍋,議論紛紛,好不熱鬧。我也滿腦子問號,什么,兩百厘米長跑?這么短的距離,還稱得上是長跑?莫非老師寫錯了,或者這只是開個(gè)玩笑?過了片刻,老師笑了,和我們解釋道,要在教室里舉行一次有趣的“運(yùn)動會”,而這,就是其中的一個(gè)項(xiàng)目。沒等老師說規(guī)則,同學(xué)們就舉起了手。當(dāng)然,規(guī)則還是宣布了,用一根細(xì)繩捆住選手的雙腿,雙腳不能離地;更不能跳躍前進(jìn),繩子斷了,也算犯規(guī),誰先到達(dá)有兩百厘米之長的終點(diǎn),誰就獲勝。同學(xué)們再一次爭先恐后地舉起了手。

        上場的選手分別是體育健將康佳豪、小巧玲瓏的朱金澍。老師讓同學(xué)猜測最后的.勝利者是誰。有的同學(xué)認(rèn)為朱金澍身材小巧,能取得勝利。相反,也有同學(xué)支持康佳豪,畢竟是男同學(xué),也不甘于敗在女生手下。

        “比賽開始”,老師一聲令下,兩位選手爭先恐后,各自使出看家的本領(lǐng)。他們倆還真不錯,像一條小泥鰍一般靈活地前進(jìn)。唉呀,不好,康佳豪可能是過度緊張,跳了一步,雙腳離地,只能返回起點(diǎn)。俗話說得好,失敗乃成功之母。他并沒有為此放棄,反而加快了速度!凹佑!加油!”同學(xué)們?yōu)檫x手拍手叫好。不愧是個(gè)體育能手,他慢慢地向?qū)κ直平,近了,更近了。同學(xué)們有的歡呼,有的尖叫起來。現(xiàn)在情況十分危急,你追我趕,眼看著離終點(diǎn)越來越近,看看他們,幾乎并排而行。五步、四步、三步……,就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,康佳豪猛地一挪,!贏了!男生們歡呼雀躍,也躍躍欲試……

        袖珍“運(yùn)動會”真有趣,其間的那份精彩讓人回味無窮。

      運(yùn)動作文 篇2

        昨天,我校全體師生隆重舉行了20xx年春季運(yùn)動會。操場上,無論是場上努力拼搏的體育健將,還是場下熱情服務(wù)的.后援同學(xué),都是運(yùn)動會上最靚麗的風(fēng)景線。 下面這些圖片是我班運(yùn)動員的 風(fēng)采。 我班學(xué)生共得力5個(gè)第一名、一個(gè)第二名和兩個(gè)第三名。取得了優(yōu)秀的成績,在集體項(xiàng)目中,抱球跑接力得了團(tuán)體第一名,跳繩、拔河、分別得力第二名。

      運(yùn)動作文 篇3

        昨天,天氣秋高氣爽,我校舉行了一年一度秋季運(yùn)動會。運(yùn)動會開始前,首先是運(yùn)動員入場,同學(xué)們穿著鮮艷服裝,邁著整齊步伐,喊著響亮口號,走進(jìn)會場。

        運(yùn)動會開始后,只見運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神抖擻,生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。最引人注目項(xiàng)目是接力賽,我班選派了男、女生各十名參加比賽。

        接力賽開始了,只聽槍聲一響,運(yùn)動員們像離弦箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,大家爭先恐后,你追我趕,不甘示弱。這時(shí),場外拉拉隊(duì)員都激動地吶喊:“加油,加油!弊詈,我們班取得了第二名,但我們還是很高興。

        運(yùn)動會在歡樂氣氛中結(jié)束了,但歡樂氣氛仍然在我腦海中久久地回蕩。

      運(yùn)動作文 篇4

        今天是星期五,我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會,有跳高、跳遠(yuǎn)和短跑,其中最精彩的要數(shù)100米短跑了。

        賽前,老師和同學(xué)鼓勵著參賽運(yùn)動員們。第一場比賽是短跑,在下午1點(diǎn)舉行,參賽運(yùn)動員分別到檢錄處報(bào)到,然后,分別走到各自的跑道上。“各級各備,預(yù)備……”,“砰”地一聲,只聽發(fā)令槍一響,每個(gè)運(yùn)動員像離弦的箭一樣飛速地沖了出去。剛開始時(shí),我們班的朱志愷同學(xué)比別的運(yùn)動員晚跑一步,眼看快到終點(diǎn)了,朱志愷還落在后面。我們大聲地鼓勵他:“朱志愷,你是我們班的‘飛毛腿’,你一定會贏的`!加油!”朱志愷一下子充滿了信心,像一道光一樣往終點(diǎn)沖去,“第三名”,“第二名”,“第一名”。我們班的朱志愷贏了,我們激動無比。

        第二場比賽跳高,在下午1點(diǎn)30分舉行,還是我們班的朱志愷,他一跳就跳了123厘米,比對手四(2)班的馬翔高了13厘米。

        最后進(jìn)行的是跳遠(yuǎn)比賽,在下午2點(diǎn)舉行,我們班的跳遠(yuǎn)高手宋玉龍?zhí)隽?米的好成績,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了對手。

        這真是一場精彩的運(yùn)動會。我們班取得了三個(gè)第一名的好成績。參賽運(yùn)動員受到了老師的表揚(yáng),同時(shí),運(yùn)動員毫不氣餒、勇往直前的運(yùn)動精神,深深地鼓舞著我們班的每一個(gè)同學(xué)。

      運(yùn)動作文 篇5

        大家好,我叫詹皓,我胖胖的,皮膚黑黑的,動不動就出汗,有時(shí)我玩的開心了就眉開眼笑,像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,有時(shí)我不高興了就愁眉苦臉,一言不發(fā)。因?yàn)槲液苋菀壮龊顾跃退愫群芏嗨埠眠是經(jīng)常感覺到口干舌燥!

        我們上了三年級增加了科學(xué),我喜歡上科學(xué)這門課,一見到科學(xué)道具,我就控制不住我的兩只雙手要去做實(shí)驗(yàn)。我的性格開朗,脾氣有時(shí)很隨和,但有時(shí)也很暴躁、小氣。偶爾有點(diǎn)小聰明,做作業(yè)有時(shí)很主動也很快,但有時(shí)就很拖拖拉拉、慢慢吞吞。

        我的'愛好是乒乓球、游泳、踢足球和羽毛球還有跑步,除了這五樣運(yùn)動,其它都不是很喜歡,在暑假期間我學(xué)會了自由泳,每天除了去媽媽給我報(bào)名的游泳館里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)動作以外,差不多天天也去小區(qū)的游泳池里練習(xí),在學(xué)習(xí)游泳期間媽媽還給我報(bào)了乒乓球練習(xí),因?yàn)橐呀?jīng)兩年沒有打過乒乓球了,所以剛剛開始時(shí)感覺好陌生,不過練習(xí)了沒幾天我就已經(jīng)上手了,現(xiàn)在我還在學(xué)校里報(bào)了乒乓球社團(tuán)呢!足球我是有時(shí)放學(xué)后跟同學(xué)在荔香公園里踢一下,沒有專門的去學(xué),但還是非常的喜歡這項(xiàng)運(yùn)動,還有其他兩項(xiàng)我喜歡的運(yùn)動也經(jīng)常找同學(xué)一起去玩,同學(xué)們你們能說我不是一個(gè)運(yùn)動迷嗎!

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