運(yùn)動(dòng)作文300字4篇[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1

　　這個(gè)星期六，是永春小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，也是我期待已久的一天，因?yàn)橐幌氲接性S多精彩的節(jié)目，還有要突破重重關(guān)卡的體育技能競(jìng)賽，就讓人迫不及待的希望運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快開(kāi)始。

　　剛開(kāi)始，六年級(jí)的學(xué)姐們展現(xiàn)出儀隊(duì)雄糾糾、氣昂昂的架勢(shì)，令我看得目瞪口呆。接著，可愛(ài)的.幼兒園小朋友進(jìn)場(chǎng)了，個(gè)個(gè)都打扮成不一樣的童話(huà)主角，彷彿進(jìn)入了童話(huà)世界里。一、二、三年級(jí)活力充沛的繞場(chǎng)表演，讓大家看了直呼過(guò)癮，好像一場(chǎng)熱鬧的嘉年華會(huì)。

　　開(kāi)幕典禮后，由六年級(jí)跳健康操，展現(xiàn)出永春的活力。幼兒園的律動(dòng)舞蹈，更是把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛都炒熱了起來(lái)。接下來(lái)，就是每個(gè)年級(jí)的親子趣味競(jìng)賽、體育技能競(jìng)賽，每個(gè)小朋友都使出渾身解數(shù)。接著就是我最期待的團(tuán)體接力，當(dāng)槍聲響起時(shí)，大家使出了吃奶的力氣，奮力的往前沖。雖然，我們班只得到了第二名。但是，輸贏并不重要，而是我們是否學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)要感謝老天爺做美，讓我們有一個(gè)風(fēng)和日麗的日子可以盡情發(fā)揮，也希望明年的團(tuán)體接力我們班可以得到第一名。

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2

　　一年一次的“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”就要開(kāi)始了，我們班代表的是墨西哥隊(duì)，熱情的墨西哥人，他們的國(guó)旗呈長(zhǎng)方形，從左至右由綠、白、紅三個(gè)平行相等的豎長(zhǎng)方形組成，白色部分中間繪有墨西哥國(guó)徽。綠色象征獨(dú)立和希望，白色象征和平與宗教信仰，紅色象征國(guó)家的統(tǒng)一。國(guó)徽為一只展翅的雄鷹嘴里叼著一條蛇，一只爪抓著蛇身，別一只爪踩在從湖中的.巖石上生長(zhǎng)出的仙人掌上。

　　這組圖案描繪了墨西哥人的祖先阿茲臺(tái)克人建國(guó)的歷史。相傳在很久以前，太陽(yáng)神為了拯救四處流浪的墨西哥人祖先阿茲臺(tái)克人，托夢(mèng)給他們，只要見(jiàn)到鷹叼著蛇站在仙人掌上，就在那地方定居下來(lái)。

　　居住在墨西哥北部地區(qū)的阿茲臺(tái)克人在太陽(yáng)神的啟示下，找到圖案中所描繪的地方定居下來(lái)，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥的國(guó)花，象征著墨西哥民族及其頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。圖案中下方為橡樹(shù)和月桂樹(shù)枝葉，象征力量、忠誠(chéng)與和平。

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3

　　一年中最令我興奮的時(shí)刻就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然一學(xué)期只有一次，但是還是能讓我鼓起那熊熊烈火，想拿到冠軍。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)里的項(xiàng)目玲瑯滿(mǎn)目，有五十、六十、七十、八十米的個(gè)人賽跑、團(tuán)體接力、團(tuán)體競(jìng)賽、老師的趣味競(jìng)賽、其他年級(jí)的`表演，最令人矚目的項(xiàng)目就是團(tuán)體接力了，因?yàn)檫@是有關(guān)班上的榮譽(yù)，因此大家都會(huì)全力以付。

　　開(kāi)始了！首先要舉行開(kāi)幕典禮，再來(lái)是跳健康操，接著是其他年級(jí)的表演，再來(lái)是團(tuán)體競(jìng)賽和跑步，團(tuán)體競(jìng)賽能看出班集團(tuán)不團(tuán)結(jié)，跑步時(shí)那沖力讓人興奮不已，最好看的團(tuán)體接力開(kāi)跑了，首先是一年級(jí)，沖��！沖阿！我歡呼著，接著是二年級(jí)，我看好的那隊(duì)竟然輸了，再來(lái)是三年級(jí)，三年級(jí)的水準(zhǔn)已超過(guò)四年級(jí)，跑的好快，起跑后幾乎不分上下，但是在后面就被超前了，四年級(jí)跟三年級(jí)差不多，也是很快，但差異太大，不好看，五年級(jí)的速度已跟六年級(jí)相差不多了，但六年級(jí)還是略勝一籌，終于到六年級(jí)，各班殺氣騰騰，眼中竄起熊熊烈火，槍聲響起，大家?jiàn)^力往前沖，許多人跑去加油，令人捏了一把冷汗。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我團(tuán)結(jié)力量大，任何事團(tuán)結(jié)都比個(gè)人強(qiáng)、更厲害，所以不要自己出風(fēng)頭，不管別人。

運(yùn)動(dòng)作文300字 篇4

　　11月15日，在這秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里是我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我盼望已久的“它”也就來(lái)臨了。

　　吃過(guò)早飯，大家早早的來(lái)到了學(xué)校。

　　老師帶領(lǐng)我們把椅子搬出來(lái)排隊(duì)。接著我們進(jìn)入了比賽場(chǎng)合。然后李老師宣布比賽就要開(kāi)始了，首先是50米迎面接力跑。先是二年級(jí)然后三年級(jí)最后五年級(jí)。我們跟三（1）班比，我參加了這個(gè)項(xiàng)目。比賽開(kāi)始了，我們班第一個(gè)男生像離玄的箭一樣沖了過(guò)來(lái)，第4個(gè)是我們班的魏眾，把接力棒傳到后面去了，害得我們輸了。不過(guò)我們大家都不怪他。

　　接下來(lái)，是30米托球接力賽同學(xué)們托的可快了。李老師估計(jì)迎面接力跑三年級(jí)三(1)班第一名，我們?nèi)��?）班第四名。托球接力賽三（1）班第六名，三（2）班第五名。李老師又說(shuō)下午進(jìn)行二年級(jí)抱球接力賽和三、五年級(jí)魚(yú)貫跳。

　　到了下午二年級(jí)還是跑步，三年級(jí)和五年級(jí)進(jìn)行魚(yú)貫跳。雖然我們沒(méi)有拿到名次，可是我們不氣餒。

　　最搞笑的`是李老師，說(shuō)：“第3名是三（1）班�！比�（1）班開(kāi)心的跳起來(lái)。李老又說(shuō)：“不好意思，報(bào)錯(cuò)了，第三名是三（4）班�！比�（1）班聽(tīng)了后垂頭喪氣。讓我明白了一個(gè)道理：比賽注定有勝負(fù)，但是只有不怕苦，努力拼搏的精神，才能夠獲成功的喜悅。