運(yùn)動的作文7篇[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運(yùn)動的作文 篇1

　　今天學(xué)校要舉行一場運(yùn)動會。

　　“呯”場操上響起了槍聲，站在起跑線的謝華、劉建和付小軍像老虎一樣朝著終點(diǎn)奔跑，旁邊的啦啦隊(duì)打開自己的大嗓門使出吃奶的力氣喊著：“加油！三五班！加油！”不同班級的啦啦隊(duì)給著各自的班級加油。啦啦隊(duì)們雙手拿著紅色的旗子揮舞著。

　　兩圈的賽跑已經(jīng)過去了一圈，運(yùn)動員們早已氣喘吁吁，運(yùn)動員們擺著手臂，邁著腳步奮力向前跑。三二班的謝華遙遙領(lǐng)先。離最后的終點(diǎn)只剩八米了，排在第二的劉建開始加快了腳步，而排在第一的'謝華終點(diǎn)要到了，心想：反正我離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了，而且我又排在第一，他們兩個(gè)是不可能超過我的，于是謝華就放慢了腳步，而劉建和付小軍就想，這可真是個(gè)好機(jī)會呀！于是他們倆就飛一般地沖了上去，終于先到達(dá)了目的地。

　　“耶！我們班就贏了！”三五班的同學(xué)們歡呼聲一下子沸騰起來，原來劉建得了第一名、付小軍得了第二名，而驕傲的謝華卻得了最后一名。謝華沮喪地低下了頭，而劉建的臉上卻露出了自豪的笑臉。

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！睙o論是誰，都要記住這句話。

運(yùn)動的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，我們學(xué)校舉行第五屆春季運(yùn)動會，同學(xué)們都非常高興，學(xué)校內(nèi)彩旗飄飄，人聲鼎沸，“加油”之聲不絕于耳。

　　我們班的比賽開始了，首先開始的是我們二年級一班和二班的40人接力賽，聽到槍響，我們班的同學(xué)像兔子一樣拼命的跑向終點(diǎn)。前面的時(shí)候，我們班被二班拉開了距離，我們班的同學(xué)都害怕自己落后，所以大家都非常努力，輪到我的時(shí)候，我就像離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)飛去。后來，經(jīng)過大家的共同努力，我們班漸漸地超過了二班，最后我們班得了第一名。我心里想：“落后并不可怕，只要我們努力去做，我們一定會做得很好！”

　　后來，我又參加了跳遠(yuǎn)比賽，在比賽中，我使勁的`向前面跳去，可是沒想到，關(guān)鍵的時(shí)候我卻摔了一跤，還把腿扭傷了。比賽區(qū)的老師讓我重新來跳了一次，因?yàn)槲业耐韧矗�我只得了第二名�?/p>

　　我們班的每個(gè)同學(xué)在比賽中都頑強(qiáng)拼搏，為我們班爭得了許多榮譽(yù)，我們班獲得了全校運(yùn)動會比賽第一名。

　　通過這次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)和團(tuán)結(jié)友愛、頑強(qiáng)拼搏的精神。

運(yùn)動的作文 篇3

　　全球每年都會舉辦很多體育盛事，而我居住的地方—香港，更即將舉辦四年一度的「東亞運(yùn)動會」。究竟運(yùn)動甚么魔力，深深吸引著我們呢？

　　運(yùn)動可以分為很多種類，例如籃球、足球和排球等這些運(yùn)動適合一些比較好動的人，例如小孩子、年青人等。而一些比較文靜的運(yùn)動，例如太極等則適合一些老年人。所以說運(yùn)動真是老幼皆宜的。

　　此外，運(yùn)動有很多好處：

　　一、可以加強(qiáng)我們的心肺功能，減少患上心臟病或腦血管病等機(jī)會。而這幾程疾病正是近幾年死亡率比較高的`疾病。另外，運(yùn)動六可以令我們增加一些好的膽固醇，減少一些壞的膽固醇，改善血液流動及減少心臟工作的負(fù)荷量。

　　二、可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松。因?yàn)檎�常體重可負(fù)荷的運(yùn)動，是可以預(yù)防骨質(zhì)老化及流失的。而現(xiàn)在我們香港人由于工作繁忙，根本就沒有時(shí)間做運(yùn)動。這種情況在香港已經(jīng)越來越普遍，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松這種病的影響已經(jīng)更趨年輕化，所以我們應(yīng)該多做運(yùn)動。

　　三、可以緩和并控制我們的情緒。目前香港人往往因?yàn)閴毫Χ鴮?dǎo)致喘不過氣來，令他們很容易患上情緒病。而有規(guī)律的運(yùn)動就能改善心境和加強(qiáng)自己對情緒的掌握，研究也發(fā)現(xiàn)運(yùn)動似乎可以降低抑郁和憂慮，以及幫助處理好自己的情緒。

　　四、可以擴(kuò)闊我們的社交圈子。在做運(yùn)動時(shí)，我們可以結(jié)交很多志同道合的人，互相交流心得。如果你有甚么心事或煩惱，也可以借著做運(yùn)動去與朋友傾訴，增進(jìn)彼此的聯(lián)系。

　　但是我伉做運(yùn)動時(shí)也有要注意的事項(xiàng)：一、做運(yùn)動不是做得越久越好，我們應(yīng)適可而止，否則可能因?yàn)榕K力不支而暈倒；二、定時(shí)休息，我們應(yīng)每隔十五分鐘便休息一次，并補(bǔ)充水份，以免身體過累。

　　總的來說，運(yùn)動是健康的來源，是調(diào)劑生活的良方，所以我們應(yīng)該多做運(yùn)動。

運(yùn)動的作文 篇4

　　周六的早上，我們早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備一年一度的校運(yùn)會比賽。我們大家都很興奮，因?yàn)檫@是收獲碩果的一天。同時(shí)，這也是運(yùn)動健兒的騰飛之地，為夢想而追逐之地！下面，讓我們一起去領(lǐng)略一下運(yùn)動健兒“展翅高飛”吧！

　　上午九點(diǎn)十幾分，我跟隨兩位運(yùn)動健兒——小賴和小李進(jìn)入比賽場地。他們參加得是初中二年級男子跳遠(yuǎn)比賽。為了此次比賽，他們已經(jīng)竭盡全力地準(zhǔn)備了兩個(gè)多月，汗水已經(jīng)灑遍沙場。忽然間，我覺得他們已經(jīng)不再是運(yùn)動員，而是披甲上陣，全力以赴地戰(zhàn)士！

　　比賽開始了，一個(gè)個(gè)健兒在裁判員的.口令下，沖上了戰(zhàn)場——沙場。第一位戰(zhàn)士輕松的通過助跑，猛地一踩，跳進(jìn)沙池。輪到小李了，只見他咬著牙拼命地往前一沖，重重地一步之后，在沙地上拖出一條長長的“尾巴”。由于這一嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致成績下降，暫時(shí)名列第二。不知不覺中，輪到小賴比賽了，我們都揪著心，心里仿佛有一顆定時(shí)炸彈一般，隨時(shí)可以引爆。他開始沖刺了，那速度如箭一般，在各位裁判員以及各位觀眾期待的目光下跳進(jìn)沙池。也許因?yàn)樗�有些緊張吧，成績有明顯下降。我們心中的炸彈還是引爆了``````比賽結(jié)束后，小賴名列第七，小李名列第十三。這個(gè)成績已經(jīng)超過我們的預(yù)想。因?yàn)檫@次獲獎突破田賽無人獲獎的囧境。這時(shí)，我仿佛看見雄鷹已經(jīng)展翅高飛！

　　下午兩點(diǎn)半的女子200米決賽上，我們班選手小菲因搶跑而被取消比賽資格，這十分讓人覺得惋惜。不久之后，班級30*50迎面接力使全班同學(xué)化身為雄鷹，拼命地追趕獵物，始終不放棄，這體現(xiàn)得不正是運(yùn)動健兒那堅(jiān)持不懈，勇敢拼搏，團(tuán)結(jié)一致的體育精神嗎？

　　這片土地收獲了碩果，同時(shí)也撒下許多艱辛的汗水，待到明年的今天，也許會結(jié)出更豐碩的果實(shí)吧！

運(yùn)動的作文 篇5

　　在春暖花開的四月，我們迎來了精彩，激烈的運(yùn)動會。

　　一大早同學(xué)們就來到了體育場，運(yùn)動會開始了，各班依次準(zhǔn)備進(jìn)行行進(jìn)操表演，此時(shí)進(jìn)行曲響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)伍，我這手中的道具向主席臺走去，他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷面帶微笑，這些班級的表演各有千秋，有的隊(duì)形多姿多彩，有的衣著使人眼前一亮，有的動作整齊，有的編排新穎，他們的表演給整個(gè)運(yùn)動會描上了絢麗多姿的色彩。令在場師生無不動容，無不欣喜。

　　當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場時(shí)，接下來是讓人目不暇接的社團(tuán)表演，管樂社團(tuán)，街舞社團(tuán)，跆拳道社團(tuán)，輪滑社團(tuán)……

　　比賽開始了，整個(gè)賽場沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那運(yùn)動員一個(gè)個(gè)如驕兔般飛離起點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已，興致高漲。

　　不論選手是否得到冠軍，他們都會獲得贊美和鼓勵，因?yàn)樵谟^眾心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄。

　　再看那田徑賽場的運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了取得更好的成績拼盡全力，即使失敗也不肯放棄，他們面對目標(biāo)畫跨出堅(jiān)定的'步伐，跳了一次又一次。

　　參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)，他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想，砥礪前行。

　　比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退，直到接力賽最后一聲響，本屆運(yùn)動會在全校師生的共同努力下圓滿的完成了各種賽事，順利的讓本次運(yùn)動會降下帷幕。

　　通過這次運(yùn)動會我感受到了運(yùn)動的魅力，明白了友誼第一，比賽第二。感受到了一定要堅(jiān)持不懈，不要放棄，即使經(jīng)歷了多少次失敗都要堅(jiān)持下去的體育精神。

運(yùn)動的作文 篇6

　　一年一度的運(yùn)動會即將召開，每個(gè)人聽到這個(gè)好消息，又蹦又跳，為自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會而笑得合不攏嘴。

　　那段日子，同學(xué)們都在家里辛勤地苦練著，希望可以在比賽中得個(gè)好名次，為班級爭光。

　　比賽的日子終于到了，運(yùn)動員們都早早地來到了學(xué)校，就像過節(jié)一樣，高興極了。操場上聚集著所有的人，加油聲和呼喊聲直沖云霄。最令人激動的時(shí)刻來到了，那就是女子一分鐘排球墊球比賽。除了我，我們班還有其她兩名女運(yùn)動員參加，一位是三年級時(shí)的`排球墊球第一名，還有一位是四年級時(shí)的排球墊球第一名。面對這兩大高手，我的心怦怦直跳，緊張極了。輪到我了，我選擇了一個(gè)順手的排球，做好準(zhǔn)備。老師一聲哨響，一個(gè)個(gè)排球就運(yùn)動起來，好像一位位舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞姿。時(shí)間猶如一位老爺爺走得非常慢，我抬著頭，舉著手，一刻不停地顛，感覺快撐不下去了。終于，“瞿——”又一聲口哨聲響起，比賽宣告結(jié)束。 我急忙跑過去問老師我拍了幾個(gè)，老師笑著說：“你拍了94個(gè)�！蔽腋吲d連蹦帶跳，以為自己一定得了第一，可是沒想到后面的同學(xué)越來越厲害，一個(gè)個(gè)追上來，勝過了我，結(jié)果我只得了第五名。

　　我很遺憾，但我已經(jīng)盡力了。我想起了媽媽的話：“只要努力過了，就不會有任何遺憾，不管結(jié)果如何，你都應(yīng)該高興�！币簿歪屓涣�。

運(yùn)動的作文 篇7

　　陽光燦爛，歌聲嘹亮。伍橋小學(xué)正在舉行100賽跑。

　　跑道上一群群生龍活虎的小朋友們，在迅速地奔跑著，飛馳著。送去了一幅幅心急火燎的畫面，又迎來了一幅幅令人著急、緊張不安的心情。

　　裁判員松簽老師使勁一吹，參加比賽的學(xué)生就像是一只離弦的箭，用百米沖刺的'速度沖向終點(diǎn)。一次又一次的比賽過去了，終于輪到我們班了，郭艷平與我們班的齊鶴然，使勁沖向終點(diǎn)。我們都熱烈地拍著手，邊拍手邊喊。但終究是一步之差，我們班的人還是沒有贏。第二場比賽開始了，我們剛從失意的第一場比賽中轉(zhuǎn)向那令人輝煌的第二場比賽中，沒過多久，聽到我們班的人說：“唉”短短的一個(gè)字，讓我們覺得我們班永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會了，但是卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。又是松簽老師吹口哨，我們班與五年級的人一起沖向終點(diǎn)。跑在最前面的是我們班的閆如雪，她越跑越快，就像是一頭矯健的小鹿，迅速地向前沖去。離終點(diǎn)越來越近了。只見閆如雪拼出全身的力氣，向終點(diǎn)猛的一沖。好啊!“六年級的第一!”我們班的同學(xué)都情不自禁地歡呼起來。

　　空氣頓時(shí)凝結(jié)了，那跳動的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的音樂，在凝結(jié)的空氣中與我們?nèi)跒橐惑w。

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