精選快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
從小，我就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每次周末，都愛(ài)和爸爸一起在廣場(chǎng)上打羽毛球，雖然每次都打得汗流浹背，可我很是快樂(lè)，可能每個(gè)小孩的天性就是愛(ài)和大人玩，特別是父母。
在我11歲時(shí)，父親為我買(mǎi)了輛自行車(chē)作為禮物。于是，我又迷上了騎自行車(chē)，每次放學(xué)，我都要獨(dú)自在廣場(chǎng)上騎車(chē)，可能父親不放心我一個(gè)人騎，他便也買(mǎi)了一輛。周末，父親領(lǐng)我去郊外，我總是吃力地騎著車(chē)，尾隨父親。一天下來(lái)，腳非常地痛，但我并沒(méi)有叫苦，反而越來(lái)越喜歡。我認(rèn)為一切運(yùn)動(dòng)都有很大魔力，他吸引著我，可以帶給我無(wú)盡快樂(lè)。
上了初中，接觸到的運(yùn)動(dòng)也越來(lái)越多，可我卻喜歡上了長(zhǎng)跑，也許是由于每天晚上班主任老師領(lǐng)我們長(zhǎng)跑的原因吧。雖然每次跑步都感覺(jué)累得不行了，感覺(jué)心臟跳動(dòng)得十分劇烈，以至于停止，也感覺(jué)周?chē)囊磺卸汲闪烁≡�，可我依然正視前方在，一切的思想都消失了，眼中只有那一條遙遠(yuǎn)而孤單的終點(diǎn)線，腳步沉重地踏在操場(chǎng)上，我的全身也隨之震動(dòng)。終于，我跨過(guò)了終點(diǎn)線，瞬間感覺(jué)全身無(wú)力地癱在操場(chǎng)上，嘴巴大口大口地呼吸著空氣。我終于聽(tīng)到了心跳聲，回頭看看終點(diǎn)線，再看看自己跑過(guò)的操場(chǎng)，嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛，但如果你征服了它，你會(huì)十分快樂(lè)，因?yàn)槟阍谔魬?zhàn)自己，并且成功了。
運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)，可以超過(guò)一切。當(dāng)我考試發(fā)揮失利或與朋友吵架時(shí)，我就會(huì)跑到操場(chǎng)上去，獨(dú)自一人在跑道上跑著，使我忘記時(shí)間，忘記煩憂，忘記一切，最后，頭腦中不再有煩心之事，只有征服賽道后的`喜悅。
運(yùn)動(dòng)不僅能給自己一個(gè)強(qiáng)健的體魄，它更能帶給人無(wú)盡的快樂(lè)。而在帶給人無(wú)盡快樂(lè)的同時(shí)，也促進(jìn)了身心的發(fā)展和健康。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
體育運(yùn)動(dòng)中，最簡(jiǎn)單、最容易、最能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)效果的就是跑步了。跑步是一種全身運(yùn)動(dòng)，它可以鍛煉上肢、腿部、和肺活量，但是更主要的是能鍛煉我們的意志力。跑步方法有很多，如：慢跑、短跑、長(zhǎng)跑……
去年和前年的冬季，學(xué)校都舉辦了“冬季長(zhǎng)跑比賽”，要有能力的同學(xué)自愿報(bào)名參加。我都踴躍地報(bào)了名，我也不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的勇氣。長(zhǎng)跑路線的全程有一千五、六百米呢，而且在學(xué)校外面小區(qū)的公路上跑，再加上冬天天氣又冷……報(bào)完名后，我心里就有點(diǎn)兒打退堂鼓了：畢竟，我在家的時(shí)候沒(méi)有跑過(guò)這么長(zhǎng)的路��！但是，我的心里，又有一種強(qiáng)大的力量驅(qū)使我一定要參加比賽。
臨近比賽了，倒數(shù)24時(shí)，12時(shí)，1時(shí)，20分……只聽(tīng)“嗙”的一聲槍聲，所有“選手”像脫了弦的箭一樣，沖出了起跑線。我被擠在了最外道，再看看前面的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)有著纖細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的`雙腿，我有些擔(dān)心：我是否能跑完全程呢？我甚至都不敢想我能得第幾名。要出學(xué)校了，這是我最害怕的路段了。有些同學(xué)，在出了校門(mén)的路上沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就在路邊走路了。我跑了有100米，有些喘不過(guò)氣了。唉，真是雪上加霜，在我前面一輛汽車(chē)橫停在那兒，還排出令人惡心的尾氣。這不但影響我跑步，還讓本來(lái)就夠難受、快出不來(lái)氣得我更加難受了。一股難聞的尾氣，頓時(shí)吸入了我的鼻腔，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是任何人都體驗(yàn)不到的。我在心里告訴自己：不是很期待比賽、很想體驗(yàn)到終點(diǎn)的感覺(jué)么？一定要加油，跑到終點(diǎn)！那種力量，又驅(qū)使著我，我連著超越了很多人……進(jìn)了學(xué)校，還要跑上一圈，我越戰(zhàn)越勇，沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然我不是第一名，但是我已經(jīng)很滿足了。
我超越了自己，這次比賽也鍛煉了我的勇氣與毅力。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
“崽崽！起床了，你今天要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！”聽(tīng)到媽媽的夾雜著“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的喊聲，我一咕嚕爬起床，以從未有過(guò)的速度做好上學(xué)前的`準(zhǔn)備，唱著歌兒一路小跑上學(xué)去。
我報(bào)了200米跑步和投壘球兩個(gè)比賽項(xiàng)目，比賽都在下午舉行，上午是50米 和100米短跑比賽，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，目視前方，時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備！”，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們象一支支離弦的箭一樣沖了出去。哇噻！我們班男子100米肖雨航進(jìn)了決賽，女子100米劉克妍進(jìn)了決賽，我們都感到特別高興，他倆有點(diǎn)疲憊的臉上也笑開(kāi)了花！
終于等到下午，我開(kāi)心地來(lái)到操場(chǎng)，首先是200米比賽，我很快找到了200米起跑的地方，我早早地做好了準(zhǔn)備，隨著發(fā)號(hào)令響起，我第一個(gè)沖了出去，跑在最前面，那一刻，我可開(kāi)心啦！可是，由于我左顧右盼，慢慢地，一個(gè)又一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我，我?jiàn)^力追趕，最后才得了第4名，未能進(jìn)入決賽。我心里難受極了！看到我不快的表情，老師和同學(xué)都來(lái)安慰我，直到我破涕為笑為止。
“失敗乃成功之母”，我又邁著矯健的步伐向另一個(gè)比賽的場(chǎng)地跑去。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
前天，我們學(xué)校在xx市體育場(chǎng)舉行了一次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽的前一天，老師讓我們準(zhǔn)備好小椅子、書(shū)本、跳繩。
第二天上午八時(shí)，大家排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了體育場(chǎng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，規(guī)定一分鐘至少跳一百二十個(gè)。首先一輪，我的同學(xué)曾憲華就沒(méi)有達(dá)標(biāo)。我的心砰砰地跳，有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)哨聲一響，我就飛快地甩繩，……一分鐘過(guò)去了，老師喊：“�！蔽揖蛦�(wèn)曾憲華，他說(shuō)：“你跳了一百七十個(gè)”。我那懸于喉嚨眼的心一下沉到肚臍眼下了。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，當(dāng)輪到我時(shí)十分緊張，生怕自己不能達(dá)標(biāo)。哨聲一響，我就吸了口氣，猛地向前跳去。跳到離地三十多厘米時(shí)，猛劃雙臂，突然，眼前一黑，哈，原來(lái)是摔跤！第二跳開(kāi)始了，我一改以前的方式，在空中直立身體落地時(shí)，身體穩(wěn)穩(wěn)地站在了沙面上。我的成績(jī)是1米50厘米。跳得還行，但是還得繼續(xù)努力。
壘球比賽開(kāi)始了，必須要超過(guò)10米。我的.同學(xué)賀禧扔了三十米！我心里倒吸了一口涼氣。想：“這回肯定輸定了！”想不到，我臨場(chǎng)發(fā)揮竟然投了二十六米，這不錯(cuò)的結(jié)果讓我感到欣慰。
仰臥起坐項(xiàng)目開(kāi)始了。必須在一分鐘內(nèi)做到十二下以上。我看見(jiàn)劉一諾飛快地、奇跡般地做了六十一下，我心里暗暗欽佩。我呢，以最快地速度做了二十七個(gè)，還不及劉一諾的一半。
跑步是我的弱項(xiàng)，而現(xiàn)在面臨的又是強(qiáng)大的敵手。但我有信心能跑贏他們。發(fā)令槍一響，我和其他班的五名同學(xué)像離弦的箭一樣射了出去。我反超了三個(gè)同學(xué)，得了第三名，心中有種說(shuō)不出的喜悅，
運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又帶著歡樂(lè)呀！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
在這天高云淡、秋意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為了迎接這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可是費(fèi)了很大功夫。老師帶著我們練習(xí)走方隊(duì)，家委會(huì)的叔叔阿姨們也來(lái)幫助我們排練節(jié)目。大課間時(shí)，操場(chǎng)上總有我們辛勤排練的身影，從隊(duì)形的排列到動(dòng)作的設(shè)計(jì)，短短幾天的時(shí)間里，我們完成了一次蝶變。
等啊等，盼啊盼，終于到了舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。今天一大早，同學(xué)們就來(lái)到了教室，一個(gè)個(gè)興奮不已，討論著、歡笑著、期待著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式終于開(kāi)始了，我們站成整齊的方隊(duì)，走到主席臺(tái)前，按照之前排練的動(dòng)作開(kāi)始表演。我們嫻熟的動(dòng)作、優(yōu)美的造型、高昂的氣勢(shì)贏得了陣陣掌聲�！岸喽啵突⒊錾�，奮力拼搏，勇往直前”，在嘹亮的口號(hào)聲中，我們結(jié)束了表演，響亮的口號(hào)在操場(chǎng)上空回蕩著，仿佛就連天上的云彩也在為我們鼓掌喝彩。天上的無(wú)人機(jī)飛來(lái)飛去，記錄著我們精彩的瞬間。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，先是女子100米跑，選手們兩人一組。砰的一聲，發(fā)令槍響了，選手們就像離弦的箭一樣向著終點(diǎn)飛去，兩個(gè)人揮舞著手臂，邁著矯健的步伐向前奔跑。剛開(kāi)始，小美微微領(lǐng)先，身后的小紅不甘示弱，只見(jiàn)她握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，雙臂飛快地?cái)[動(dòng)，腳下如同踩著風(fēng)火輪一般，轉(zhuǎn)瞬間，就超過(guò)了小美。跑道兩旁的同學(xué)們也在歡呼雀躍，有的揮動(dòng)胳膊，有的搖動(dòng)著紅旗，為她們加油助威，那聲音響徹云霄。聽(tīng)到這此起彼伏的加油聲，小美和小紅跑得更快了，她們兩個(gè)幾乎同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，舉起手臂歡呼起來(lái)，最后，小美以微弱優(yōu)勢(shì)勝出，進(jìn)入了決賽。
接下來(lái)進(jìn)行的男子100米、男女200米和定向越野項(xiàng)目同樣精彩，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上你追我趕，揮灑著汗水，展示著自己不同的風(fēng)采，他們的精彩表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。
我參加了立定跳遠(yuǎn)和一分鐘跳繩兩個(gè)集體項(xiàng)目。立定跳遠(yuǎn)的.時(shí)候，我站在起跳線前，深吸一口氣，擺動(dòng)雙臂，雙腿用力一蹬跳了出去，我竟然跳了一米五，這個(gè)成績(jī)不算太好，但是也不算壞，接下來(lái)我還需要更加努力地去練習(xí)立定跳遠(yuǎn)才行。
接下來(lái)是一分鐘跳繩，一聲哨響之后，我們開(kāi)始甩起跳繩，一個(gè)個(gè)看上去就像是輕盈的小燕子，隨著我們的跳動(dòng)，腦后的馬尾辮也開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，仿佛在為我們打著節(jié)拍一樣。哎呀，不好，我的跳繩被絆住了，我的心里一陣慌亂。不過(guò)很快我就恢復(fù)了鎮(zhèn)定，理好跳繩，繼續(xù)跳下去。又一次哨響，我們停下跳繩，給老師報(bào)告自己的成績(jī)，我跳了135個(gè)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，在悠揚(yáng)的鈴聲中，我們今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了，可今天的快樂(lè)卻讓我心潮澎湃，我又開(kāi)始期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽(tīng)了，在一邊說(shuō)：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班。” 我覺(jué)得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)了。到我們班時(shí)，我覺(jué)得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的.距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間了。在比賽期間，我們還沒(méi)參加比賽的人，都在瘋狂的寫(xiě)稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫(xiě)稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫(xiě)稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái)，我覺(jué)得就三項(xiàng)比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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