有關(guān)描寫運動的作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫運動的作文 篇1
早上，陽光明媚，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，參加開幕儀式。開幕儀式真精彩，有笛子操，武術(shù)，拉丁舞，連“喜羊羊與灰太狼”都來了呢...大家的臉上了露出了會心的笑容。升國旗了，校長說：“全體起立�！蔽覀兌颊玖似饋�，唱起了國歌，鮮艷的五星紅旗，高高升起，迎風(fēng)飄揚，我的心情無比激動。
比賽正式開始，有跳高，跳遠，跑步...我參加了以百米跑，二百米跑，接力賽。跑的過程中，同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我大喊一聲，使出我全身的力量，就沖了過去，結(jié)果沖到了終點，得了第一名。當我兩次站在最高的領(lǐng)獎臺上，校長為我戴上了金牌，在陽光的照耀下，金光閃閃。接力賽開始了，通過我們?nèi)w運動員的努力，我們班還是第一名。
我們班得了四塊金牌，一塊銀牌，兩塊銅牌。我們班在二年級里是第二名，我還被評為了“道德風(fēng)尚獎”。老師和同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。
我明年還要參加，還要拿金牌，為班級爭光。
描寫運動的作文 篇2
一年一度的運動會到了，在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中，運動會的開幕式開始了。同學(xué)們在臺上精彩的表演，讓我都沒有看夠。
開幕式結(jié)束了，我們又迎來了第35屆田徑運動會，最先進行的項目是100 米短跑，我們的王尊可是我們班的跑步小能手，100 米有了他，我們班肯定跑第一。隨著裁判員的一聲令下，王尊就像離弦的箭一樣沖了出去，眨眼工夫，他就第一個沖到了終點線。接著進行的是400 米，有郭怡汐，對她，我還是很有信心的，她跑得很快，發(fā)令槍想了，她不緊不慢地跑了出來，我太著急了，為什么她不能沖到第一呢？
我不禁為她捏了一把汗。到了第二圈，郭怡汐迅速的壓道，速度明顯提高了很多，并且一舉超過前面的幾個人，第一個沖到了終點線，我現(xiàn)在終于知道為什么郭怡汐第一圈跑的那么慢了，因為她想在第一圈保存體力，到別人都跑不動的時候，一舉反超。接著又進行了4×100 米接力，我們班有四個人參加，分別是郭怡汐、唐詩、向俞帆、張鈺菲，第一棒是郭怡汐，她跑得十分快，是第一名，第二棒是唐詩，她飛快接過接力棒，沖了出來，依然是第一名，第三棒是向俞帆，繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后一棒是張鈺菲，她以比第二名快30 多米的優(yōu)異成績沖過了終點線。
�。〗衲赀\動會可真精彩！
描寫運動的作文 篇3
“明天要舉行運動會，請大家作好心理準備�！闭Z文老師說完就走了，頓時教室里熱鬧起來了，有的說自己跑得快，有的`說自己可以跳很遠，大家各抒己見，這時“搞笑大王”辛亮說：“我呀要參加賽跑，因為我跑得飛快，‘嗖’的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了。”這句話逗得全班哈哈大笑。
為了參加運動會同學(xué)們早早就來到學(xué)校，同學(xué)們有的春風(fēng)滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進教室宣布了參加各項比賽的同學(xué)名單，并且?guī)ьI(lǐng)我們來到操場上，她讓同學(xué)們先練習(xí)一下，并做好比賽準備，同學(xué)們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的練立地跳遠……此時的運動場上既高興又緊張。
比賽開始了，參加比賽的同學(xué)都回到了各自的賽場上，其他同學(xué)有的在鼓勵的、有的在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，比賽場上熱鬧非凡。
看，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽壘球的，同學(xué)們一個比一個扔得遠，遠處是比賽跳遠的一個個好象跳得身輕如燕，好不激烈……唉，我這個啦啦隊當?shù)靡膊惠p松，喊得聲音都啞了。
終于等到下午的接力賽了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排好隊進入賽場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到我了，我的心像小鹿一樣跳得快，我伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地我超過了跑在前面的同學(xué)，快傳棒了，我把手伸得長長的，將木棒迅速交給對面的同學(xué)，“終于成功了！我沒有給我們班拖后腿�！蔽腋吲d極了！
運動會終于結(jié)束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴我們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了！”同學(xué)們歡呼雀躍。
今天真是一個讓人高興的好日子！
描寫運動的作文 篇4
星期四，育英、墨池等四所學(xué)校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人群擁擠，班主任帶領(lǐng)著我們進入館內(nèi)找好位置。我向四周望去，館內(nèi)星羅棋布的人們等待著運動會的開幕，運動員個個躍躍欲試，想為班級、學(xué)校爭光。
比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——!”清脆的發(fā)令槍一響，跑道上六位男運動員足下生風(fēng)，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。
跳高比賽開始了，我們班有李方正、王民兩位男同學(xué)參加。第一輪，“矮個子”王民輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風(fēng)，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個小胖子，只見他跑過去時全身一抖一抖的，到起跳時，他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。
雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，王民鎮(zhèn)靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦!真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿，他只好苦笑了一下。下一個李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上，他又迅速地轉(zhuǎn)過身來，死死地盯住那微微顫動的橫桿，好像要目光把它穩(wěn)住、盯住似的。
橫桿越升越高，跳高運動員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，
一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢?”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時間告訴老師和同學(xué)，讓大家一起高興高興!
描寫運動的作文 篇5
精彩的春季田運會 星期三，我們迎著和煦的陽光，伴隨著溫暖的春風(fēng)，迎來了歡快精彩的校田徑運動會。 九點四十五分，伴隨著運動員進行曲，我們邁著整齊有力的步伐，排著方隊，進入會場。
檢閱完畢，當校長宣布”運動會開始”時，操場上頓時沸騰起來。比賽項目真多，有長跑、短跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力各個賽場，運動員奮力拼搏，裁判員認真履行職責(zé)，記錄員專心致志，觀眾的加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕，整個賽場熱鬧非凡！
你看那1500米長跑，比賽可激烈了！”嘭”的一聲槍響，一個個運動員如矯兔般飛離起點，你追我趕，難分勝負，引得在場的觀眾興奮不已。呀，壞了，一個運動員在中途摔倒！正當同學(xué)們準備上前扶起他時，說時遲，那時快，運動員”刷”地爬起來，像利箭般沖向終點！ 跳高場地，輪到我班女將李敏出場了。
霎時，幾百雙眼睛一齊投向李敏，我也在心里暗暗為她加油！李敏站在助跑線上，雙手叉腰，慎靜地望著那根似乎架在半空中的橫桿。突然，她猛吸一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對準橫桿沖過去。只見她越跑越快，忽然，一個輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰空而起，一個輕巧的轉(zhuǎn)身，飛過去了！“好！”“好——”頓時，全場迸發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。 運動會緊張而有秩序地進行著。
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