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    1. 運(yùn)動(dòng)的作文

      時(shí)間:2022-07-17 10:17:07 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

      實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文匯總4篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文匯總4篇

      運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

        今天下午有一場(chǎng)體育鍛煉,我從六點(diǎn)從家往外走到中心廣場(chǎng),我到達(dá)目的地,跟著老師跑了三圈,第一沒(méi)事兒第二圈的時(shí)候嗓子有點(diǎn)開(kāi)始干了,第三圈的時(shí)候嗓子就是完全干了。

        我邁步回到球場(chǎng),這時(shí)候別的同學(xué)已經(jīng)好了,我們就開(kāi)始做一些熱身運(yùn)動(dòng),一頭部運(yùn)動(dòng),二雙肩運(yùn)動(dòng),三弓部壓腿,四弓部側(cè)壓腿,五手腕運(yùn)動(dòng)等好幾種。

        之后我們按照一二一的順序報(bào)數(shù),分成了兩隊(duì)開(kāi)始比賽。一弓步比賽用右腿弓步跨出兩下然后再換成左腿再跨出兩下重復(fù)一遍再重復(fù)一遍重復(fù)到頭之后再回來(lái),這個(gè)比賽我們贏了而第二場(chǎng)接力賽我們卻輸了。

        踢球是有技巧的踢球主要是這意思五個(gè)步驟為主,一把左腳放在球的后側(cè)方一拳的位置,二右腳提到足球上方,三右腳移到側(cè)面,四的腳向后仰,五一腳踢出腳和腿形成90度。

        我們兩個(gè)人一組,互相踢,老師說(shuō)沒(méi)有口令情況下是不能踢的有,一個(gè)大哥哥沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一腳把球踢了出去,還打到了老師,老師當(dāng)場(chǎng)就罰了40個(gè)俯臥撐和下蹲。

        我們踢完球就開(kāi)始拉筋,拉筋很疼,兩個(gè)人腳并立在一塊。其中一個(gè)人彎著腿拉著另外一個(gè)人的手的手腕,向后拉,用手勾住腳尖。

        讓手腕碰到腳尖這樣才能拉筋。練完了我出了一身的汗,感覺(jué)那樣的情況下一陣風(fēng)吹來(lái)真是爽又舒服!

      運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

        我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,不管是跑步還是跳繩,我都很喜愛(ài)。

        我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車(chē),因?yàn)轵T腳踏車(chē)可以帶我四處逛逛,欣賞美麗的景致,全家人一起騎腳踏車(chē)的經(jīng)驗(yàn),我仍然回味無(wú)窮。

        爸爸星期日會(huì)帶全家人到大學(xué)城騎腳踏車(chē),每當(dāng)看到路旁有許多遍布花卉的綠園道時(shí),我就知道目的地到了。雖然一路上騎得很辛苦,也曾經(jīng)想放棄過(guò),但堅(jiān)持下去。騎到終點(diǎn)的那忠誠(chéng)較感是沒(méi)有人能夠體會(huì)的!

        但是,騎腳踏車(chē)也是有危險(xiǎn)的,有一次我和哥哥在住家附近騎腳踏車(chē),我們決定比賽誰(shuí)先繞完三圈,一開(kāi)始,我和哥哥互有領(lǐng)先,后來(lái)我叫超越哥哥,先到了終點(diǎn)。等了許久,還沒(méi)見(jiàn)到哥哥的蹤影,心想:會(huì)不會(huì)發(fā)生甚么事了?我馬上回頭去找哥哥,竟然看到他跌坐在地上,膝蓋和手腕都擦傷流血,我趕緊扶他起來(lái),帶他回家。后來(lái)才知道,哥哥因?yàn)轵T太快,被地上的小石頭絆倒了,經(jīng)過(guò)這件事情之后,我再也不敢騎車(chē)競(jìng)速了,這件事情也讓我了解到:騎腳踏車(chē)雖然是很棒的運(yùn)動(dòng),但是一定要注意安全。

        爸爸常說(shuō):騎腳踏車(chē)是很好的運(yùn)動(dòng),不僅可以增加我們的體力,也可以培養(yǎng)我們的耐力,真是一舉兩得。我向往以后可以騎著我的腳踏車(chē)走遍全國(guó),也希望大家像我一樣,喜愛(ài)騎腳踏車(chē)!

      運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

        我是個(gè)活沷可愛(ài)的三年級(jí)學(xué)生,一頭烏黑的頭發(fā),不太濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,雖然我個(gè)子不算太高,但我很喜歡運(yùn)動(dòng)。

        我的愛(ài)好很多,幾乎每個(gè)周末媽媽都會(huì)陪我出來(lái)騎車(chē)、打羽毛球、輪滑,但打羽毛球是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

        記得剛開(kāi)始學(xué)打羽毛球時(shí),我緊緊握住羽毛球拍,媽媽發(fā)了一個(gè)高球我沒(méi)接到,緊接著又是一個(gè)低球我又沒(méi)接到,我開(kāi)始緊張,我很努力的希望能多接幾個(gè)球,漸漸地有些灰心了,我開(kāi)始煩躁,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“做什么事要有耐心,要堅(jiān)持才能出成績(jī),”聽(tīng)了這句話(huà),每天晚上做完作業(yè)都和媽媽出來(lái)打一個(gè)小時(shí)的羽毛球,每次我邊思考邊打,就這樣,從媽媽發(fā)一個(gè)球我接一個(gè)球,接三個(gè)、五個(gè),漸漸地我一次比一次打得好,我現(xiàn)在發(fā)球球如飛燕般從空中劃過(guò),猶如一道美麗的弧線!

        打羽毛球不僅能緩解一周緊張的.學(xué)習(xí),還可以鍛煉身體,娛樂(lè)身心,也讓我們懂得了做什么事情都要有技巧,用心練習(xí)才能更進(jìn)一步,這就是不斷從運(yùn)動(dòng)中尋找力量的我!

      運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

        在我的生命之樹(shù)上,結(jié)下了豐碩的果實(shí),而這些果實(shí)的取得,不光有家人的陪伴;老師的關(guān)心;同學(xué)的鼓勵(lì),還有一個(gè)非常重要的因素,地就是運(yùn)動(dòng)。

        剛上初中時(shí),我是一個(gè)靦腆而又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩兒,不愛(ài)說(shuō)話(huà),更不喜歡與人交流。我們學(xué)校有個(gè)體育樂(lè)園,面積不大,但設(shè)施比較齊全。與它相近的,還有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)250米的圓形跑道。下課后,我經(jīng)常到那里去,可以說(shuō)每次都去。每次去都看到初三,初二的那些哥哥姐姐們?cè)谀莾哄憻,?duì)我來(lái)說(shuō),那兒就像是一座永遠(yuǎn)也挖不盡的寶藏地。正因?yàn)樗,我也逐漸地對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。

        直到現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初三中學(xué)生了,逐漸地我開(kāi)始減少了去體育樂(lè)園的時(shí)間,面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力,我不得不這么做,學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。雖是這樣,但我從沒(méi)有放棄過(guò)運(yùn)動(dòng),對(duì)于學(xué)校的晨跑,我總是認(rèn)真對(duì)待,每天堅(jiān)持跑完四個(gè)圈。在體育樂(lè)園,就單單只說(shuō)引體向上,剛進(jìn)初中時(shí),我一個(gè)都做不了,為些,我暗暗下定決習(xí):一定要堅(jiān)持。從雙手做不了,單手更不用說(shuō),逐漸變?yōu)殡p手做15個(gè),單手5個(gè),從以前跑半圈都費(fèi)力到現(xiàn)在慢跑4個(gè)圈都不再氣喘吁吁。為此,我付出了巨大的努力。

        不管是做任何運(yùn)動(dòng),我都仿佛能傾聽(tīng)自己的心跳聲,那聲音就像是我堅(jiān)持下來(lái)理由,就好像是提醒著我堅(jiān)持下去,就會(huì)迎來(lái)勝利的陽(yáng)光。

        運(yùn)動(dòng)它使我堅(jiān)強(qiáng),使我超越了自己。就比喻說(shuō)這件事吧:在一次體育課上,體育老師要求我們男生跑5個(gè)圈,女生4個(gè)圈。這對(duì)于平時(shí)訓(xùn)練有素的我,可是一個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在了起跑線上,老師一吹口哨,我們班男生們一個(gè)個(gè)像射向靶心的箭一樣飛快地跑了出去,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不甘示弱,用盡了全身的力氣去跑,而我則像猛虎般追逐獵物一樣,不追一絕不善罷甘休!班?這是怎么了”我氣喘吁吁地心里想著。腳卻越來(lái)越痛了。這時(shí)我大口大口地呼著氣頭仰望天空。雖然最后我精疲力竭地跑到了終點(diǎn),也取得了不錯(cuò)的成績(jī),但我實(shí)在沒(méi)有氣力了,我找了一個(gè)干凈一點(diǎn)的地方坐了下來(lái),察看我的腳,心想:“呃,怎么腫了這么一大塊,可能是在剛才的跑步中用力太猛呢,照這樣看,往后幾天的晨跑我都無(wú)法進(jìn)行了!蔽掖诡^喪氣地走進(jìn)了教室。我?guī)状味荚囍吓芤幌拢挥昧δ_就痛得厲害。當(dāng)時(shí)的我就好像一個(gè)受傷的老虎倒在地上在看著獵人從自己身邊逃走一樣。我?guī)状味几嬖V老師這件事,但我堅(jiān)定地想:這點(diǎn)傷都承受不了,今后還怎么干成大事。于是,我打消了這個(gè)念頭。之后的每次晨跑我都參加了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)起跑線也是終點(diǎn)線,一個(gè)人輸在終點(diǎn)線也相當(dāng)于敗在了起跑線,但只要向著那個(gè)目標(biāo)去做,就沒(méi)有打不倒的敵人,只有勇于超越的決心與勇氣。

        運(yùn)動(dòng)其實(shí)就像人生的階梯,它需要我們一步步走上去,而這個(gè)階梯是永無(wú)止境地,走上一步都是要超載自我,只有超載了自我,才能稱(chēng)之為真正的我。

        運(yùn)動(dòng)帶給我堅(jiān)強(qiáng),我要好好地把握它。

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