關(guān)于運(yùn)動員作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的運(yùn)動員作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動員作文400字 篇1
嘿嘿，你！對，就是你�；仡^看我。我是一個(gè)英俊，高大，威武的男人！我今年十歲，在金山小學(xué)讀初三。我最大的愛好是踢足球。通常，我們總能在足球場上看到幾個(gè)朋友。
二年級的時(shí)候，我是我們班足球隊(duì)的守門員！二年級第三次期末考試，我們和五班打。一開始5班前鋒沖到我們禁區(qū)，抬起腿，用力蹬腳，打了個(gè)死角，球就這樣進(jìn)了。之前拉拉隊(duì)喊得很大聲，但已經(jīng)是無聲無息了。我的隊(duì)友曾家誠氣憤地說：“你是怎么養(yǎng)的？”“‘繩子在薄的部分?jǐn)嗔�，冰在薄的部分裂開了。’找到對方的弱點(diǎn)，就一定能回來！”我溫和地回答。對手把球控制在腳下，一個(gè)假動作避開兩個(gè)人。我想：沒有！我面前只有一個(gè)隊(duì)友。結(jié)果他成功把球送到了禁區(qū)，情況很緊急！我的對手徑直向足球跑去，我跑得很快，從兩個(gè)對手之間穿過。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，像一匹駿馬一樣奔跑到球邊，毫不猶豫，像一只兇猛的老虎捕食。球被我擋住了。球場上響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我感覺自己就像世界杯的守門員。我真的為我驕傲！
過了一會兒，哨聲響起，我們終于贏得了比賽。學(xué)生們在歡呼，我們非常高興！
看，這就是我，一個(gè)在足球場上有膽識和足智多謀的運(yùn)動員！
運(yùn)動員作文400字 篇2
8月12日我們足球隊(duì)參加了一個(gè)國際性的比賽�？胺Q小“世界杯”。我作為其中一員倍感榮幸。比賽一共分為三輪，第一輪小組淘汰賽；第二輪半決賽；第三輪是總決賽。
第一場比賽，我們是和青島市城陽長城路小學(xué)的比賽，我們第一場狀態(tài)不是很好，領(lǐng)先一球很快就被對方追上了，這樣我們第一場比賽就打成了平局。
第二場比賽是14號下午進(jìn)行的，是和泰國小朋友打的比賽，第一次和外國小朋友踢比賽，我激動萬分，整場比賽下來，泰國小朋友的技術(shù)讓我不得不佩服，但我們也發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搶的精神，以守為主保護(hù)好我們的球門。最終我們以5:0的大比分領(lǐng)先對手。沒有給我們鄭州丟臉。
接連的幾場比賽的勝利使我們進(jìn)入到了半決賽，猶豫我們失誤太多，半決賽以失敗告終，最終我們?nèi)〉昧苏麍霰荣惖牡谒拿�。雖然，名次很不理想，結(jié)果不是我們想要的，回來后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后刻苦訓(xùn)練提高自己的`技術(shù)水平和球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)配合，為成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員而努力拼搏。
運(yùn)動員作文400字 篇3
要說雛鷹爭章，我們班上可是有很多人眩可是，如果是體育章的話，我一定會選程瑋杰。
話說上個(gè)星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經(jīng)過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調(diào)到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好。“調(diào)到100厘米！”老師顯然有點(diǎn)激動。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動了下手腳，深呼一口氣，又加長了助跑距離，隨著一陣狂風(fēng)刮過，我模模糊糊看見了一個(gè)人影從100厘米高的繩子上跳了過去。當(dāng)我看見人影落地時(shí)，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。
星期五，我又看見“狂風(fēng)”在操場上打籃球，只見他又像一陣風(fēng)一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的攔截，起跳！一個(gè)漂亮的扣籃，打得對手措手不及，球進(jìn)啦！緊接著，“狂風(fēng)”完成了一個(gè)又一個(gè)扣籃動作，最終我隊(duì)取得勝利。
看起來，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實(shí)。同學(xué)們，你們說呢？
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