關(guān)于運(yùn)動的作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文9篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
我早上六點就起了床，因為今天我要隨著老師和運(yùn)動員去觀看整個西湖區(qū)中小學(xué)校的運(yùn)動會！但后來我才知道我們還不算早，前一批運(yùn)動員更早，他們由朱校長、葉校長帶隊已經(jīng)過去了。
體育老師帶著運(yùn)動員們走下看臺準(zhǔn)備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長時間，風(fēng)也呼呼跟著，挺冷的。我用來記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運(yùn)動員們?nèi)徊活欉@些，此時正準(zhǔn)備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準(zhǔn)備呢！
過了一會兒，輪到小學(xué)５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺靠著西跑道，每邊四隊，也就是說一次有八個學(xué)校參加，我們嘉綠苑的運(yùn)動員在東跑道，離我很遠(yuǎn)，看不清，只能看見他們身著黃色運(yùn)動服。
隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開始了，運(yùn)動員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因為運(yùn)動，而不停地抖動，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個大轉(zhuǎn)盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉(zhuǎn)動。快到終點了，突然，一支藍(lán)色的“箭”超越了別人，第一個沖過了那道白線。這時，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。
回來的路上，我想，我們不僅要為運(yùn)動員們感人的拼搏而鼓掌,更要為運(yùn)動員們平時訓(xùn)練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學(xué)最可愛的人！
運(yùn)動的作文 篇2
我的運(yùn)動教練就是我的爸爸。他個子很高大，身材很健壯，他非常熱愛運(yùn)動，尤其是喜歡打羽毛球，騎單車，打籃球等等。
爸爸經(jīng)常對我說：“運(yùn)動可以強(qiáng)身健體”，因此爸爸經(jīng)常帶我到廣場上鍛煉身體，騎單車或溜冰。周末晚上，爸爸會開車帶我去媽媽學(xué)校的體育館打羽毛球，每次他都會耐心的陪我練習(xí)，我從不會拿球拍到現(xiàn)在能打高球，反拍接球等都是爸爸教會我的。每次在我打的不好時爸爸會給我分析原因，之后都會鼓勵我，不要泄氣，要相信自己一定能打好，我一有進(jìn)步，爸爸就會對我豎起大拇指夸我說：“秧子真棒��！”
有時天氣不好，我就和爸爸在客廳打羽毛球或練跳繩，雖然出了一身汗還有點累，但是我和爸爸都覺得很快樂�，F(xiàn)在爸爸覺得我的球技有很大的進(jìn)步。他希望我打羽毛球的動作更加漂亮，更加專業(yè)。晚上一有空，爸爸就會在網(wǎng)上看羽毛球教學(xué)視頻，還一個人拿起球拍對著鏡子揮來揮去，然后再耐心的教我。
我愛運(yùn)動，我更愛我的爸爸，因為他是最棒的！
運(yùn)動的作文 篇3
這個寒假，我沒有再像以往一樣學(xué)習(xí)空余時間，在看電視消磨時光。這是因為放寒假的頭幾天爸爸和我一起爬山了，回來后我的小腿酸痛了好幾天，爸爸媽媽說我這是平常缺乏體育鍛煉，身體弱造 成的。
要增強(qiáng)體魄，只有多運(yùn)動，才能有一個健康的身體。只要一有空余時間，我就和爸爸一起去爬山、跑步。運(yùn)動后的我感到渾身舒暢。長時間地堅持鍛煉，我的耐力變足了，身體更健康了，特別是爬 山，我身輕如燕，速度也比爸爸的快，總是我先到達(dá)山頂。
運(yùn)動真好，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，讓我充分感受到了運(yùn)動的樂趣。我愛運(yùn)動，我健康。
運(yùn)動的作文 篇4
回望過去，你會發(fā)現(xiàn)許多，也感悟許多。小時候，我是一個被慣著的孩子。有一句話我都可以對號入座——‘衣來伸手，飯來張口’。那時，我是一個懶惰的家伙。甚至是連動也不想動。
上小學(xué)的時候，體育課便是我的煩惱。
每天我們都會有體育課，每天都要跑步。雖然路程并不遙遠(yuǎn)，也就一兩圈的樣子，但對我來說卻是一個噩夢。每一次跑完都會喘著粗氣，然后一屁股坐到地上，額頭上掛著幾滴‘小水珠’極像是跑完五圈的樣子，有一點夸張。那時的愿望也就是永遠(yuǎn)別上體育課。
這種可怕的印象是在三年級消失的，并沒有太多反感，但還是有一點。四年級的時候才在我的腦海里真正擦去。那時，我不再懶惰了。我開始熱愛體育，我也常常會參加許多的跑步比賽。我也漸漸發(fā)現(xiàn)了鍛煉許多的好出，它讓我體質(zhì)增強(qiáng)了不少，也不大愛生病了。它的好處是無盡的。
我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，我喜歡體育，我喜歡在沒有人的操場上跑。閉上眼睛，慢慢的呼吸，把自己融入到這個天地之間，不也很好嗎？那種自由自在的的感覺我想每一個人都很向往吧。
我喜歡把自己慢慢的融入這個天地，任由長發(fā)亂飛，甚至擋住視線。我喜歡把它當(dāng)成一個享受的機(jī)會。喜歡享受這種一種自由。我想誰也不愿意整日在外奔波，出入在雜鬧的場所里，把自己淹沒在手機(jī)電腦里。浪費(fèi)自己的青春年華。雖然得到了名利、錢財。但你失去的卻比得到的多得多。名利和錢財是無盡的，而青春只有一次，不要把自己禁錮在這些東西上。
馬拉松也是一項家喻戶曉的運(yùn)動，它對于許多人來說，這是別人做的事，自己做不到。馬拉松的確是一個異常煎熬的過程。不如我們靜下心來想一想，老祖宗難道認(rèn)為這不是一個煎熬的過程嗎？為什么要舉行這種運(yùn)動？為什么要流傳至今。？那是因為人生就像一場馬拉松比賽，路上有許多荊棘，你要越過它，你才能進(jìn)行后面的比賽，中途放棄就等于放棄自己的人生，放棄自己的未來，只有堅持到底，才能看見為你喝彩的群眾。
運(yùn)動的作文 篇5
雖然我有許多鞋，但那些要不就是小了，穿不上；要不就是破得不行了，實在穿不出去見人，沒有一雙是合腳的。我真想有一雙漂亮合腳的運(yùn)動鞋啊！
正好j媽媽要帶我上街，我心里想這可真是一次難得的機(jī)會啊。到了街上，我看見安踏專賣店里的一雙運(yùn)動鞋，那雙鞋是粉紅色的，上面有許多黑色的小圓點，鞋的左邊有一個藍(lán)色的安踏標(biāo)志。我是多么喜歡那雙鞋啊，但是我一問價格——160元。我請求媽媽給我買，媽媽怎么也舍不得，我只好戀戀不舍地走了。
又一個星期六，我再次路過這家鞋店，我讓媽媽給我買那雙鞋，可還是被媽媽拒絕了。
我滿腦子都是那個藍(lán)色的安踏標(biāo)志！
媽媽不給我買，我就自己攢錢買。于是我從那一天起開始攢錢，我把爺爺、奶奶、爸爸、媽媽給我的零花錢都攢起來。香甜的糖塊不吃了，誘人的辣條不吃了，甚至早點也不吃了……十天過去了，一個月過去了，四個月過去了！我感到自己應(yīng)該攢夠了，我一數(shù)，就差一元了。我趕緊向媽媽要，媽媽爽快地給了我寶貴的一元錢。我喜滋滋地準(zhǔn)備去買鞋的時候，爺爺溫和地問我：“你干什么去呀？”“我要去買鞋。”“你有多少錢？”“160塊大洋！”爺爺不好意思地說：“能不能借我50塊？”我一聽難住了：爺爺平時是那么疼我，什么好東西都買給我吃。不借吧又難為情，借口巴，我又沒法買鞋了。遲疑了一下，我還是借給爺爺了，不就50塊錢嗎，不到一個月我又能攢夠了�？晌覜]想到的是，當(dāng)我再次攢夠錢的'時候，又被奶奶給借走了50塊，……
直到現(xiàn)在，我還沒有得到那雙運(yùn)動鞋，我心中的那個漂亮的安踏一定早被賣了吧！
運(yùn)動的作文 篇6
星期四，浣紗小學(xué)各個班級運(yùn)動員都準(zhǔn)備得天衣無縫了，迫不及待地想要立刻到學(xué)校比賽。我準(zhǔn)備恰當(dāng)，一蹦一跳地來到了學(xué)校。
鏡頭一：進(jìn)教室
我來到教室，教室里鬧哄哄的。戴依恬見到我立刻撲上來，緊緊地抱著我，呵！真是個熱情奔放的家伙；俞宣穎見到我，搶過我的水杯，大聲嚷嚷道：“好暖和，好暖和！”聽！真是個活潑可愛的女孩；魏嘉則和我嬉戲打鬧、形影不離，哈！真是我的知心朋友。
鏡頭二：開幕式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)地坐在主席臺上；兩位新來的教師帶著天使般的微笑為各個班級致詞；我們帶著愉悅的心情站在操場上，伸長脖子聽校長講話；領(lǐng)導(dǎo)們正襟危坐，那嚴(yán)肅的表情真的很讓人肅然起敬。
鏡頭三：100米跑步比賽
我等啊等，終于聽到：參加三年級女子100米預(yù)賽的同學(xué)到檢錄處報到。我像風(fēng)一樣跑到檢錄處，排好隊。我心里十分激動，暗暗地想：“一定要獲勝，一定要獲勝，聽說還有獎牌哩！”入場后，我和其他四個同學(xué)蹲在起跑線上，裁判的發(fā)令槍一響，我立刻像脫韁的馬一樣跑出去。有可能是我太緊張了，其他人慢慢追上我了，我急了，所謂的兔子急了要咬人，我追上了一個又一個，可惜高個子遙遙領(lǐng)先，我也只得了第四名。連決賽都沒進(jìn)，我恨得咬牙切齒，沒獎牌了。分析了一下原因，起跑太慢了。我心里暗暗地想，400米的跑步我一定要盡全力發(fā)揮，我的優(yōu)勢是耐力。
鏡頭四：400米跑步比賽
我蹲在起跑線上，發(fā)令槍一響，我邁開大步，呼吸均勻、步伐輕盈、不緊不慢地跟在第一個同學(xué)后面，只聽見同學(xué)們在一旁大喊加油!加油！我跑了一圈半，感覺腿沒勁了，身體僵硬，想扭個頭都難。我在心里說：“堅持就是勝利!”我費(fèi)了九牛二虎之力使勁地向前沖。千鈞一發(fā)的一瞬間！超過了第一個同學(xué)！我自豪地向終點跑去。跑到終點，我真想騰空而起，豪情壯志地大叫一聲：“我勝利了！”可我沒力氣了，一把撲在媽媽懷里，大哭起來，心里卻幸福極了！
鏡頭五：領(lǐng)金牌
我神氣地站在領(lǐng)獎臺上，一位看起來地位非常高的老師給我戴上了金牌。我挺直腰板露出了我有生以來最燦爛的微笑，另一個高個子老師趁機(jī)按下快門，留下這開心的一刻。
回家的路上，我仿佛覺得我已經(jīng)成了神仙，整天吃喝玩樂，無憂無慮，金牌也發(fā)出耀眼的光芒。所有的人視線都轉(zhuǎn)到我身上來，甚至有人在議論。今天，我就像奧運(yùn)冠軍一樣，無比自豪!
運(yùn)動的作文 篇7
我們班有一位運(yùn)動王子，你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們班的王想。你知道為什么嗎？想知道就聽我慢慢道來吧！
一年一度的運(yùn)動會即將拉開序幕，我們班的運(yùn)動員名單上已經(jīng)寫上了王想的名字。
運(yùn)動會開始了，輪到王想?yún)⒓拥?0米預(yù)賽，我?guī)е鴲芤獾男θ輰ν跸胝f：“王想你是王牌，開跑時嚇?biāo)缹κ帧！北荣愰_始了，只聽一聲槍響，王想以他風(fēng)騷的姿勢走位沖刺，很快就來到了終點，廣播播出說：“王想獲勝，以0.1秒超過對手！”王想不僅沒有笑，而且還一臉嚴(yán)肅地對自己的對手說：“以后跑快一點，就可以超過我榮獲第一。但雖然你第二，我還是替你自豪�！蓖跸脍A了比賽，我們班的同學(xué)都非常高興。
第二天，王想還報名了立定跳遠(yuǎn)。第一次王想跳了1.95米，第二次1.85米，第三次1.95米，第四次王想竟然跳了2.05米，他超越了原本的第一名2.00米，廣播播出了立定跳遠(yuǎn)成績，王想又以0.05米優(yōu)勢獲得第一�！半m然我不知道王想有沒有笑，但是我已經(jīng)開心得跳起來了。還有一點我可以確定:王想又在安慰人了。同學(xué)告訴我：“王想又在那里安慰第二名，讓他繼續(xù)加油�！�
王想，你不僅是一個“運(yùn)動王子”，還是一個“安慰王子”，我為你自豪。
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