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    1. 描寫運(yùn)動的作文

      時間:2021-08-01 18:53:16 運(yùn)動 我要投稿

      【精華】描寫運(yùn)動的作文3篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的描寫運(yùn)動的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】描寫運(yùn)動的作文3篇

      描寫運(yùn)動的作文 篇1

        今天下午,晴空萬里,第11屆學(xué)校運(yùn)動會開始了,我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個項(xiàng)目。按照老師的安排,由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場去為我們班的運(yùn)動員們加油鼓勁,我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。

        50米賽跑馬上就要開始了,運(yùn)動員們摩拳擦掌,各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了,只見裁判一聲令下,運(yùn)動員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,一開始,大家不相上下,不一會兒就分出了高低,莊詩妮漸漸地落在別人后面,我們的心都揪緊了,異口同聲地喊:“莊詩妮,加油!莊詩妮,加油!”莊詩妮聽見了,奮力往前追,但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰啵詈笾蝗〉昧诵〗M第五名的成績,但我們相信她已經(jīng)盡力了。

        當(dāng)我們回到班級的時候,老師隆重地宣布:“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍,莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”

        我為他們感到驕傲,更為班級感到自豪!

        評語:

        這是一篇敘事的作文,敘事較為完整、清晰,個別地方用詞比較生動,但是不足之處在于:語言不夠簡練。今后作文,希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。

      描寫運(yùn)動的作文 篇2

        我們期待已久的校運(yùn)會終于要來了,一年一度的校運(yùn)會是我們非常激動。

        今天雖然下著毛毛雨,但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對校運(yùn)會的熱情的熊熊燃火。

        今天是校運(yùn)會的最后一天,我們的同學(xué)們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運(yùn)動員參加比賽,而我們啦啦隊(duì)運(yùn)動員也提起嗓子,準(zhǔn)備為運(yùn)動員努力。當(dāng)廣播員說到60米決賽即將開始的時候,我們睜大了眼睛,一眨不眨地望著跑道,尋找我班的'運(yùn)動員。啊,找到了,是我們班級的“三大急速”運(yùn)動員,我們松了一口氣,這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響,運(yùn)動員如離弦的箭一般沖向終點(diǎn),可是奇怪的是,賀詩蕓不僅起跑慢了,而且在沖向終點(diǎn)的時候,腳是瘸的,我越來越想不通,她到底怎么了?要不要緊啊?下面還有最關(guān)鍵的4×100米的比賽呢!她可不能出什么事呀!我們啦啦隊(duì)越想越著急,在終點(diǎn)的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了,臉上的表情很是痛苦,好像身體上被什么折磨著,心里干著急,我們看到了她的表情,也很著急,馬上上去扶她,邊扶邊問:“你怎么了,有沒有事。”她有氣無力地說:“我的腳抽住了,好像走不動了,痛死了!甭牭竭@個消息,我們好像受到了晴天霹靂一般,不知所措。她突然說:“我想我是不行了,4×100米的接力賽讓別人跑吧!”聽了她說的話,我們嘆了一口氣,今天的比賽成績又要落空了,沒希望了,但這也只能是下下策,總比不比好,我們選好人選到老師那匯報(bào),準(zhǔn)備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過,她再三猶豫要不要參加比賽,有一次她試著站起來跑跑看,但是不行,疼痛始終折磨著她,她又無奈得坐下。過了一會兒,她又站了起來,好象病痛好了點(diǎn)能走幾步,試著加快腳步,但是還是不行,我們拉拉隊(duì)看著她,也為她捏了一把汗,希望她參加比賽。就這樣,她試了一次又一次,終于工夫不負(fù)有心人,等到她第5次站起來的時候,她的臉上露出了笑容,甚至還高興地跳了起來,馬上告訴我們,她的腳已經(jīng)好得差不多了,可以參加比賽了。我們拉拉隊(duì)很是興奮,她又可以加入到運(yùn)動員的行列里,為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績,在積分榜上添了一筆。

        校運(yùn)會是一個考驗(yàn)班級團(tuán)結(jié)互助的時候,團(tuán)結(jié)就是力量,成績并不算什么,主要享受的是其中的過程,這次校運(yùn)會,陳冠東同學(xué)為了能為我班爭光,即使腳抽筋了,也要來參加,這種精神是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

      描寫運(yùn)動的作文 篇3

        ●友誼第一、比賽第二

        賽出風(fēng)格、賽出水平

        團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

        飛躍夢想、超越劉翔

        挑戰(zhàn)自我、突破極限

        奮發(fā)拼搏、勇于開拓

        展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高

        奧運(yùn)精神、永駐我心

        強(qiáng)身健體、立志成材

        頑強(qiáng)拼搏、超越極限

        揮動激情、放飛夢想

        青春無悔、激情無限

        頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

        挑戰(zhàn)自我、突破極限

        奮發(fā)拼搏、勇于開拓

        遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

        拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步

        ●看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,

        是一朵朵盛開的鮮花;

        聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,

        是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。

        運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,

        運(yùn)動場上的你們,是青春的贊嘆。

        去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),

        去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

        你們代表的是----東,西,南,北----風(fēng)!

        ●百米跑道雖不長,

        運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。

        摸拳擦掌躍欲試,

        分秒必爭勇奪魁。

        高三七班有勇女,

        巾幗豈將須眉讓。

        古有木蘭沖殺場,

        今有郎萍跑百米。

        立志創(chuàng)新校記錄,

        勇奪奧運(yùn)第一枚。

        ●迎接你的,是五千米跑道

        等待你的,是漫漫征途

        勇敢的沖吧,勇士們

        不要畏懼對手的強(qiáng)大

        你的對手只有自己

        勇敢的沖吧

        五千米算不得什么

        付出的汗水就要得到回報(bào)

        勝利的淚水就要順頰而下

        秋風(fēng)會為你喝彩

        陽光會為你慶功

        掌聲就要為你響起

        ●給予的越多

        收獲的越多

        奮斗的越多

        收獲的越多

        堅(jiān)韌的毅力

        堅(jiān)定的信念

        收獲閃光的金牌

        ●你是運(yùn)動場的心臟,跳動夢想;

        你是漫長路的精神,激勵輝煌;

        你們是將上下求索的人!

        風(fēng)為你加油,云為你助興,

        堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,

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