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月球上生活作文9篇（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的月球上生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月球上生活作文 篇1
20xx年，一架銀光閃閃的航天飛機(jī)起飛了，上面的載客有小花狗、小蛇、老虎。他們?nèi)齻�(gè)是好朋友，不顧自己的安危，登上了飛船，他們這次的目標(biāo)是在月球上植樹，在月球上制造氧氣，月球?qū)?huì)是人類將來(lái)的家園，月球或許比地球更好。
1、2、3發(fā)射��！載人航天飛機(jī)起飛了，三個(gè)好朋友緊張得直冒汗，飛船里只有風(fēng)的呼呼聲，只聽(tīng)砰的`一聲，載人航天飛機(jī)在月球上著陸了，三個(gè)朋友背起氧氣瓶，踏上了在月球上的步伐，小花狗說(shuō)：不好，月球上沒(méi)有水，只有巖石，沒(méi)法種了。小蛇說(shuō)：那可不一定，把巖石挖一挖吧。說(shuō)干就干，三個(gè)小動(dòng)物拿著鋤頭挖得起勁了，一下子挖了半個(gè)小時(shí)，看見(jiàn)的只有巖石，連一粒土都沒(méi)有，三個(gè)好朋友只好嘆著氣回到了飛船上，垂頭喪氣的回到了飛船上，飛回了地球。
這個(gè)故事告訴我們，月球上沒(méi)有土和水，等于沒(méi)有生命，人們?cè)谠虑蛏暇幼〉脑竿推茰缌恕?/p>
月球上生活作文 篇2
隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展，月球已經(jīng)變成人類的第二故鄉(xiāng)，許多人都搬到了月球上，我也不例外，我在月球上擁有了一個(gè)嶄新的家，當(dāng)然，這個(gè)家是由我設(shè)計(jì)的。
我把房子建成蘑菇形，外面涂上蔚藍(lán)色的高科技涂料。從蘑菇根部的大門進(jìn)去，順著螺旋形的樓梯來(lái)到樓上，樓上是我的臥室，打開天窗，就可以望見(jiàn)院子中綠草地上的兔子。這些兔子是嫦娥送來(lái)的�，F(xiàn)在，這些小家伙正豎著耳朵，三瓣嘴蠕動(dòng)著，真是可愛(ài)。我還在院子里栽了許多樹木，別看這些樹木長(zhǎng)得矮小、纖弱，它們可是我上個(gè)月才栽的高科技大樹。它運(yùn)用了最新的科學(xué)技術(shù)，所以能立刻成長(zhǎng)。這些樹的名字叫做：氧氣樹。它們不斷散發(fā)著氧氣，從而解決了人們的呼吸問(wèn)題。我家花園里還有一棵奇特的水果叢�？茖W(xué)家把各種水果種子拿去試驗(yàn)，研制成多功能種子，把它種在月球上面，就會(huì)長(zhǎng)成一排排樹叢。上面結(jié)著各種各樣的.水果，有蘋果、梨、桃子、李子……想要什么就有什么。別人上我家做客時(shí)，真是大飽口福了。這都是科學(xué)的功勞呀！
要是我想家鄉(xiāng)了，就會(huì)乘坐著自家的飛船回到祖國(guó)，在茫茫的宇宙空間中，看著淡藍(lán)色的星球離我越來(lái)越近，心中的激動(dòng)真是無(wú)法形容。我有時(shí)住在月球上，有時(shí)又生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游，這才是真正美妙的生活呀！
月球上生活作文 篇3
夜，寂靜地沉默著，那樣的靜謐，但是在人們眼中，卻顯得格外得厭倦。人們?cè)缫褏拹毫嗽诘厍蛏蠅m土飛揚(yáng)的生活，于是便決定搬到充滿神話色彩的月球，尋找另一份情趣。
人們準(zhǔn)備就緒，飛船早已等待多時(shí)，我最后一次望著夜空中那顆可望不可即的月亮，心中既眷戀又有一種迫不及待的感情。
經(jīng)過(guò)24小時(shí)的折騰，飛船總算到達(dá)了月球，我們緩緩出了艙門，竟被眼前的景象愣住了：沒(méi)有美貌的嫦娥，沒(méi)有勤懇的吳剛，更沒(méi)有金碧輝煌的'廣寒宮……有的只是一片荒蕪，一片死寂，一片渺茫。
但是失望的我們?nèi)栽趯ひ�，于是下定決心在月球創(chuàng)造出第二個(gè)家園，我們便開始工作了。
這時(shí)，白天來(lái)了，月球表層溫度急驟上升，于是我們連忙換上特質(zhì)的隔熱服，不得不在這套服裝的約束下進(jìn)行工作。太陽(yáng)照射下的我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再加上月球引力小的問(wèn)題，我們漂浮在空中，如同風(fēng)塵一般，不覺(jué)有些多余。而月球的表面積小，我們無(wú)法有足夠的空間，只好相互排擠呵斥，景象好不“熱鬧”。
也許這時(shí)，我們才真正意識(shí)到地球那萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的景象有多么可貴，地球這個(gè)家園有多么地重要，在月球上度過(guò)了漫長(zhǎng)一天的我，重又回到了地球。
又是一年一度的環(huán)保日，我比誰(shuí)都重視這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲艺娴纳钋畜w會(huì)到了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類造成的，那么地球的彌留之際也是我們?nèi)祟惖膹浟糁H。
讓我們改變對(duì)地球的看法，從此共同來(lái)保護(hù)我們唯一的，最理想的家園吧!
月球上生活作文 篇4
眾所知之,現(xiàn)在的地球已是傷痕累累,慘不忍睹.我們?nèi)祟愔缓门e家搬遷,因?yàn)槲覀冊(cè)谄茐牡厍虻臅r(shí)候,很幸運(yùn)地征服了月球.
哇,原來(lái)電視中那荒涼的月球不復(fù)存在,取而代之的是人類創(chuàng)建的一片生機(jī)盎然的'景象：鳥語(yǔ)花香、樹木參天、火樹銀花.啊,多棒!可過(guò)了一段時(shí)間后,各種利、弊都通通表現(xiàn)出來(lái)了.
原先在地球上跳高、立定跳遠(yuǎn)和翻單杠都不及格的我,在老師帶領(lǐng)下,來(lái)到了我們擁有的新的月球操場(chǎng)上,進(jìn)行體育測(cè)試.首先進(jìn)行的是跳高測(cè)試.輪到我了,只見(jiàn)我來(lái)到起跑點(diǎn),起跑,到達(dá)杠下,雙腳一蹬,整個(gè)人即竄了起來(lái).我剛想往后擰轉(zhuǎn)身體,已發(fā)現(xiàn)杠早在我的身體下面了：這一下子,恐怕有好幾米!“叭嘰”一聲,我準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了墊子上.老師沖我翹起了大拇指：你這一下子至少有三米高!“神了!”我也被這突如其來(lái)的驚喜弄得目瞪口呆.以后的立定跳遠(yuǎn)、翻單杠更是了不得：有所保留地輕輕一用力,我已不費(fèi)吹灰之力躍過(guò)了四米線;雙腿一蹬一蹶便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貋?lái)了個(gè)“倒掛金鉤”.體育成績(jī)個(gè)個(gè)得了高分啦!地球的引力真討厭!
可是,接下來(lái)我卻遇到了接踵而來(lái)的麻煩.出了一身臭汗,該洗澡了.可擰開了水龍頭,水就像噴泉一樣直往上竄.頓時(shí),我“氣急敗壞”了,拿了一塊板擋住了天花板：水碰壁后不就會(huì)落下來(lái)了嗎?可水還是不下來(lái),只浮在空中成了一滴滴小水珠,像一粒粒珍珠.哎,費(fèi)了九牛二虎之力,澡沒(méi)洗成,水倒浪費(fèi)不少!真是偷雞不成倒蝕一把米!
“吃飯啦!”媽媽那“髙吭的歌聲”從廚房里傳了出來(lái).只見(jiàn)桌上擺滿了一道道佳肴,但它們被一個(gè)大罩子罩住了.不以為然的我急忙忙地揭開了蓋子,結(jié)果美味佳肴都飄了起來(lái).哎呀呀,月球沒(méi)有引力啊!我連忙把罩子罩好,才阻止了一場(chǎng)“飯菜雨”.
我從抽斗里拿出一包核桃仁,剛拆開,核桃仁飛得滿天都是.好不容易,到嘴一顆,可還沒(méi)來(lái)得及閉嘴品嘗,到嘴的鴨子又飛了。過(guò)了半小時(shí),我才吃了瓜子殼大小的一粒核桃仁.我都餓得饑腸轆轆了!要知道在地球上,一分鐘就可以吃完一包了!
人們走起路來(lái)，根本沒(méi)地球上那么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、踏踏實(shí)實(shí).他們一跳一跳,像一只只跳瘙.整個(gè)人類家園都快成了個(gè)“跳瘙王國(guó)”了。
我們還有許多麻煩：房子飄著飄著就到了海上;樹木和花叢要用好幾根粗麻繩方能固定住……唉,多得數(shù)不清.正在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),一陣“叮嚀嚀”的鬧鐘鈴聲驚醒了我.我在哪兒?仍在月球上嗎?月球生活是多么可怕呀!我立即跳了起來(lái),警覺(jué)地環(huán)顧四周：啊,還是我那熟悉的臥室,我還是生活在地球上.我剛剛把亂跳的心平靜下來(lái),但猛一回想起夢(mèng)境中那稀奇古怪的事,我不禁由衷呼吁到：“愛(ài)護(hù)地球,人類只擁有一個(gè)地球,還地球一個(gè)干凈的家園吧!地球媽媽已經(jīng)傷痕累累了!”
月球上生活作文 篇5
月球是大家熟悉的不能再熟悉的星于球了，因?yàn)樗堑厍蛭ㄒ坏男l(wèi)星。但月球的來(lái)歷是非常有爭(zhēng)執(zhí)的。有人說(shuō)月球是從地球分離出來(lái)而形成的；也有人說(shuō)月球是地球軌道附近運(yùn)行的一顆繞太陽(yáng)運(yùn)行的小行星，后來(lái)被地球強(qiáng)大的磁場(chǎng)所吸引，所以成了地球衛(wèi)星；還有人說(shuō)，月球和地球一樣，自己在地球附近形成的'罷了等等。
阿姆斯特郎在月球上發(fā)現(xiàn)了不少地球上不可少的元素，有很大的開發(fā)價(jià)值。我看篇摩爾時(shí)報(bào)，突然發(fā)現(xiàn)摩爾上出現(xiàn)一個(gè)黑洞，把我吸了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)了六個(gè)字“歡迎來(lái)到月球”，又出現(xiàn)了一個(gè)飛船，飛船冉冉升起，把我嚇了一跳，我直到了一個(gè)座位旁坐了下來(lái)，座位上突然出現(xiàn)了一個(gè)安全帶，把我綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，上路了，飛船船長(zhǎng)給我講了一些月球上的東西：比如：月球的重力小，人就飛起了，人們就把路用磁石鋪上，鞋子用鐵做等等……
我相信，月球一定會(huì)成為第二個(gè)人類的家園。
月球上生活作文 篇6
從前，地球和月球是連起來(lái)的。突然有一天天崩地裂，地球和月球被分開了，地球上一個(gè)男孩兒和四只小鳥和三只甲蟲被卷到月球上。他們一到月球上，就感覺(jué)非常孤獨(dú)，因?yàn)樵虑蛏弦黄臎�，沒(méi)有人煙。到了第二天，小男孩突然學(xué)會(huì)了小動(dòng)物的語(yǔ)言，而且還和小動(dòng)物們成為了好朋友，他們互相鼓勵(lì)、互相加油，希望能在這片荒涼的土地上生存下去�？墒�，到了第三天，奇跡就發(fā)生了，他們剛醒過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)那荒涼的土地長(zhǎng)滿了鮮艷的花朵和參天大樹，樹上還接著數(shù)不清的果子，小男孩當(dāng)時(shí)就看呆了，他感到非常驚奇，過(guò)來(lái)好一會(huì)他才反映過(guò)來(lái)，他想:難道月球上有人居住嗎？小動(dòng)物們都一一表示贊同。小男孩突然高興的大聲說(shuō)：“我知道了，原來(lái)是荒涼的土地上有了人和動(dòng)物的居住，就變得有活力了，那些躲在地里的植物都想出來(lái)湊熱鬧�！毙�(dòng)物們頓時(shí)歡聲雀躍，興奮的手舞足蹈。
又過(guò)了兩天，小男孩剛起床就聽(tīng)見(jiàn)身后有細(xì)微的說(shuō)話聲，這下可把小男孩嚇了一大跳，他沿著聲音傳來(lái)的方向找尋。突然，他發(fā)現(xiàn)兩棵又高大又強(qiáng)壯的樹浮現(xiàn)在眼前，其中一棵年老的樹看見(jiàn)了他就用沉重的語(yǔ)氣問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”小男孩用顫抖的聲音回答：“我是小剛�！� 這時(shí)他才意識(shí)到旁邊的許多植物都在議論他，有的還在嘲笑他，還有的在說(shuō)：“這個(gè)小男孩和那幾只動(dòng)物們?cè)趺炊奸L(zhǎng)的這么矮這么小呀，咱們都看不清他們了�！边@時(shí)另一棵樹用清脆的嗓音問(wèn)：“你怎么會(huì)來(lái)到這里?” 小男孩說(shuō)“我是因?yàn)榈厍蚝驮虑蚍蛛x，被卷到月球上的`，這幾個(gè)小動(dòng)物也是和我一起被卷到月球上來(lái)的，這幾只是小鳥，那邊是幾只小甲蟲�！边@時(shí)候月球上的植物都很慚愧，他們都很佩服小男孩和小動(dòng)物們的經(jīng)歷，感覺(jué)小男孩雖然長(zhǎng)的弱小可是非常有勇氣和膽量。他們一起說(shuō)：“歡迎你們到我們的星球上來(lái)做客�！彼麄円黄鸾徽劻撕芫茫勚勚统蔀榱撕门笥�。又過(guò)了幾天，小男孩剛睡醒，一站起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)高，長(zhǎng)的快要趕上月球上的大樹高了，這讓小男孩非常驚奇。他就問(wèn)了一棵年老的大樹：“我才在月球上生活了十天，為什么會(huì)長(zhǎng)這么高呢？”
年老的大樹哈哈大笑說(shuō)：“孩子，在月球上生活一天相當(dāng)于在地球上生活10年，你現(xiàn)在有100多歲了，月球上生物的壽命可比地球上的壽命長(zhǎng)的多呀，你不要因?yàn)檫h(yuǎn)離地球而傷心，說(shuō)不定在這片土地上你能生活的更加快樂(lè)呢。”漸漸地小男孩長(zhǎng)大了，他成了月球上的統(tǒng)治者，大家都非常信任他，尊敬他。最終，他和月球上一名美麗花仙子繁衍了后代。他帶領(lǐng)大家在這片肥沃的土地上生存下去，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
月球上生活作文 篇7
星期天，有一群小朋友在說(shuō)是東西，他們準(zhǔn)備好了東西以后就駕駛著一架銀色的飛船在藍(lán)藍(lán)的天空中飛行。飛機(jī)上坐著小麗、小李、小花、小勇和小青。它們準(zhǔn)備到月球上去種樹，為了能讓月球和地球一樣可以居住人類，
到達(dá)月球后小麗扛來(lái)小樹苗，可它們發(fā)現(xiàn)自己站不到地上，小勇一直掙扎一直掙扎，好不容易才從天上到地上，小勇拿起鏟子在上面挖了一個(gè)坑，準(zhǔn)備植樹，可是挖出來(lái)的土都到天上去了，小勇不知道這是什么情況。
小青和小李從飛船里拿出走之前的.東西，準(zhǔn)備吃飯，小花一直喊著加油，加油，兩天過(guò)去了他們一棵樹也沒(méi)種成，他們才知道不能在月球種樹�。�
它們的愿望是能讓月球和地球一樣可以居住人類。
月球上生活作文 篇8
大家好!我是在月球上的人類。不要以為我是那個(gè)外星人！我先聲明：現(xiàn)在是30世紀(jì)。你知道嗎？人類的地球已經(jīng)在25世紀(jì)因?yàn)槲廴驹礆牧�，為了讓人類繼續(xù)生活下去，科學(xué)家們就做了數(shù)量有幾十億的巨無(wú)霸號(hào)飛船一批一批將剩余的人類運(yùn)到了月球。你一定以為月球上生活很好玩吧！其實(shí)才不是呢！接下來(lái)，我就介紹幾個(gè)重要地方的`情況跟你說(shuō)一說(shuō)吧。
地方一：學(xué)校
時(shí)間：下午體育課
在月球上，我們最討厭的課是體育課。幸虧我們是開學(xué)的第一天，在教室里上。因?yàn)槭е氐木壒�，體育老師坐在一本書上飛進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)講一下這學(xué)期的體。……”怎么了？原來(lái)有一個(gè)粉筆頭因?yàn)槿f(wàn)能膠水不管用了，浮了起來(lái)，砸到了學(xué)生的頭。于是，體育老師又花了大半節(jié)課的時(shí)間，去了醫(yī)務(wù)室……回到了教室，“這學(xué)期我們的……”又出了什么事了？原來(lái)體育老師一不小心手碰到了黑板。萬(wàn)能膠粘又不管用了，黑板浮了起來(lái)，砸倒了講臺(tái)。于是，體育老師又花了大半節(jié)課與同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力把講臺(tái)和黑板放到了原位……就這樣，一節(jié)好好的體育課被兩大事件浪費(fèi)了。其實(shí)，這樣的事件都已經(jīng)很長(zhǎng)見(jiàn)了……
地方二：家里
時(shí)間：晚上
晚上，我回到了家里。累了一天的我開始寫剩余的家庭作業(yè)。你以為我寫這篇作文很容易吧？其實(shí)才不是呢！我剛拿出作文本，作文本就浮了起來(lái)。于是，我又開始了我的“捕捉作文本計(jì)劃”……結(jié)果，我寫這篇作文將近用了5個(gè)小時(shí)。小學(xué)生的睡眠時(shí)間是要保持在10小時(shí)以上的，哎呀，我的睡眠時(shí)間呀！洗好澡之后，我便進(jìn)入臥室，想睡覺(jué)。沒(méi)有想到我的萬(wàn)能膠水竟然又不管用了，我的床竟然又浮了起來(lái)。于是，我又使勁跳了3、4米高，才登上床。
我多么想念我們的地球呀！在月球上的生活真難受呀！
月球上生活作文 篇9
今天早上8：55分，我乘坐的“阿波羅1號(hào)”火箭升上了天空。此時(shí)，我的心里緊張極了，因?yàn)�，我將�?huì)在月球上度過(guò)一天。
10：55分，我成功著陸了，這時(shí)，我看到了一片一望無(wú)際的荒漠，這就是月球啊!
正在我驚嘆不已的時(shí)候，迎面而來(lái)的機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“您好!歡迎您光臨月球!”
機(jī)器人帶著我來(lái)到了時(shí)光隧道，在這里，我們可以看到一些22世紀(jì)的動(dòng)物、植物和一些家用電器。這些，都令我大吃一驚。接著，我們又來(lái)到了海底城，這里的地面上有許多貝殼，每當(dāng)你撿起貝殼，放在耳邊，靜靜地聆聽(tīng)，你都會(huì)聽(tīng)到一陣美妙的歌聲，那歌聲讓人陶醉，仿佛有人在呼喚你，將你帶到一個(gè)美好的世界。
從海底城中出來(lái)，我們緊接著去了地底世界、天河和月宮，我們欣賞了22世紀(jì)將會(huì)有的、震驚世界的大型海上公園——海思碧。天雪。海爾公園和23世紀(jì)中期由中國(guó)科學(xué)家栽培出來(lái)的的.植物——思葉草。
不知不覺(jué)中，黃昏了，月亮升了起來(lái)——當(dāng)然，在月球上的我是完全感覺(jué)不到的，而是我我隨身攜帶的感應(yīng)器提醒我該回家了，我這才戀戀不舍登上了飛船——是事先準(zhǔn)備好的。我操控著飛船，離開了月球，慢慢的向地球駛?cè)ァ?/p>
這時(shí)，一塊大隕石朝我的飛船的方向沖過(guò)來(lái)，慌忙中，我感覺(jué)我無(wú)法自控�！芭椤钡囊宦暎业娘w船和隕石相撞了，我掉了下去，飛快的沖向地球。
我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)自已躺在地上。原來(lái)，那只是一個(gè)夢(mèng)。
不，它不是夢(mèng)。我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，讓這一切都變成現(xiàn)實(shí)。
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