月球生活作文[大全6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的月球生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月球生活作文 篇1

　　3098年，人類(lèi)因火山頻繁爆發(fā)而從地球遷移到了月球。 到達(dá)月球后，整個(gè)人都輕飄飄的，就像漫天飛舞的風(fēng)箏。大家都感到很害怕，但訓(xùn)練有素的宇航員叔叔、阿姨們卻一點(diǎn)也不緊張，還在空中給大家灌輸一些有趣的宇宙知識(shí)，幫助大家放松心情。

　　兩天后，人們適應(yīng)了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技術(shù)開(kāi)始了對(duì)月球的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造，而我們這些貪玩的小學(xué)生卻占了大“便宜”，趁著學(xué)校還沒(méi)建好，整天在空中打鬧，跟大鬧天宮的孫悟空一樣。我們這兒飛飛、那兒飛飛，對(duì)身邊的一切事物都很好奇、很關(guān)心。

　　三個(gè)星期后，一座漂亮的、現(xiàn)代化的學(xué)校矗立在“貝利”環(huán)形山上，給孩子們上課的“老師”全都是機(jī)器人，它們講的那些課程可跟地球上的完全不同，月球文代替了語(yǔ)文、宇宙學(xué)代替了數(shù)學(xué)，宇宙文就象地球上的英文一樣是當(dāng)之無(wú)愧的世界語(yǔ)言??它們幽默、風(fēng)趣的風(fēng)格激起了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限興趣。放學(xué)了，孩子們不必走路，直接在校門(mén)口坐地鐵回家，而地鐵里安裝了專(zhuān)門(mén)的同步智能多媒體學(xué)習(xí)機(jī)供孩子們使用。

　　又過(guò)了三個(gè)月，一幢幢高樓大廈接二連三地聳立在一座座環(huán)形山上，平原上則開(kāi)起了商店，地球人住進(jìn)了公寓，但

　　再也聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的'汽笛聲了，因?yàn)橄笃��?chē)這類(lèi)制造空氣污染的現(xiàn)代垃圾是不允許引入月球的。因?yàn)槔�用月球上的水冰分解得到的氫和氧使得空氣質(zhì)量非常好，孩子老早就起了床，哼著歌兒去學(xué)校參加晨煉；大人們呢，由于拋掉了代步的汽車(chē)每天走路上、下班，他們的身體都變得特別的棒，月球上的醫(yī)院因此變成了康樂(lè)中心。人們也不再亂扔垃圾，不再制造白色污染，不再亂扔廢電池??總之，人類(lèi)現(xiàn)在的一舉一動(dòng)都和以前在地球上形成鮮明的對(duì)比，唉，為什么人類(lèi)非要失去了以后才懂得珍惜呢？

　　“快起床，要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音呢？我猛然睜開(kāi)眼，啊哈，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

月球生活作文 篇2

　　“起床了，起床了�！蔽业男◆[鐘將我叫醒。咦，我在哪兒？這不是月球嗎？我怎么在月球上？哦，我想起來(lái)了，昨天我們剛搬到月球上來(lái)居住。我洗完臉，吃了早餐，就出去玩了，現(xiàn)在我就帶你們逛逛吧！

　　現(xiàn)在月球上不再是一片塵土，它的`表面已經(jīng)像地球一樣，種上了花草樹(shù)木，還有小溪、大海。許多動(dòng)物也搬到月球上來(lái)安家了。人們都漂浮在空中，只有房屋和花草樹(shù)木在地上不動(dòng)。你瞧！現(xiàn)在工人們建高樓不用擔(dān)心從高處摔下來(lái)了。他們只需站在空中，慢慢地飄下來(lái)。

　　你一定會(huì)奇怪，既然這里有海，那么它應(yīng)該飄在空中才對(duì)呀？我來(lái)告訴你，一到海水區(qū)，你只能走路。因?yàn)榭茖W(xué)家們?cè)O(shè)了一種隔離玻璃，你進(jìn)了海水區(qū)，必須走路，你想飛也飛不起來(lái)。

　　我告訴你一個(gè)好消息，這里的樹(shù)因土壤問(wèn)題，能結(jié)出零食，肯德基，面包，蛋糕之類(lèi)的東西。你要吃就摘，免費(fèi)的，而且一年四季都會(huì)結(jié)果。月球上就不需要商店了。不對(duì)，這種有一個(gè)缺點(diǎn)：就是貪心的人，你怎么摘也摘不下來(lái)，只能餓肚子。

　　哈哈，月球生活很奇妙吧，歡迎你也搬到這兒來(lái)居住，我?guī)�你到更有趣的地方去參觀。

月球生活作文 篇3

　　2100年某一天，地球上的所有人都乘坐著科學(xué)家們用十五年的時(shí)間制造出的宇宙“公共汽車(chē)”——UFO2路集體飛向月球做客了！這是怎么一回事？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　為了防止地球發(fā)生世界末日，科學(xué)家們便聯(lián)手開(kāi)始制造“宇宙氧氣機(jī)”，功能就是可以讓人在太空中可以呼吸到氧氣。可是，這種氧氣機(jī)的'氧氣會(huì)用完，要是在宇宙中時(shí)，氧氣突然用完了，那人不得悶死��！為了防止意外發(fā)生，科學(xué)家們便選了一隊(duì)人去月球上種樹(shù)！這是為什么呢？因?yàn)闃?shù)可以造出氧氣，如果在月球上植樹(shù)造林的話，月球不也可以生活了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，月球上的樹(shù)漸漸多了，葉子也慢慢密了。有一次，一個(gè)宇航員無(wú)意中把氧氣機(jī)弄掉了，可是，他不但沒(méi)有難受了，反而在叫：“空氣可真新鮮呀”終于，三年后，月球上終于有了氧氣，還是用不完的氧氣！

　　可是，引力問(wèn)題可讓科學(xué)家們傷透了腦筋。但是，什么困難也攔不住我們?nèi)祟?lèi)！一天，一位科學(xué)家看見(jiàn)一只兔子鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，馬上有了主意。他用宇宙手機(jī)給月球上的人打個(gè)電話，說(shuō)可以讓人類(lèi)住樹(shù)洞。正巧，月球上的樹(shù)長(zhǎng)得又粗又壯，最大的可以住一家六口，最小的也可以住一家三口；一些工人便到月球上開(kāi)始“做房子”，一些農(nóng)民到上面種麥子、大豆等糧食．．．．．．

　　多少年后，月球成了一個(gè)有花有草，還有人類(lèi)從地球上帶來(lái)的小鳥(niǎo)叫聲的美麗星球。

月球生活作文 篇4

　　大家好!我是在月球上的人類(lèi)。不要以為我是那個(gè)外星人！我先聲明：現(xiàn)在是30世紀(jì)。你知道嗎？人類(lèi)的地球已經(jīng)在25世紀(jì)因?yàn)槲廴驹礆�壞了，為了讓人�?lèi)繼續(xù)生活下去，科學(xué)家們就做了數(shù)量有幾十億的巨無(wú)霸號(hào)飛船一批一批將剩余的人類(lèi)運(yùn)到了月球。你一定以為月球上生活很好玩吧！其實(shí)才不是呢！接下來(lái)，我就介紹幾個(gè)重要地方的情況跟你說(shuō)一說(shuō)吧。

　　地方一：學(xué)校

　　時(shí)間：下午體育課

　　在月球上，我們最討厭的課是體育課。幸虧我們是開(kāi)學(xué)的'第一天，在教室里上。因?yàn)槭е氐木壒�，體育老師坐在一本書(shū)上飛進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)講一下這學(xué)期的體�！�…”怎么了？原來(lái)有一個(gè)粉筆頭因?yàn)槿f(wàn)能膠水不管用了，浮了起來(lái)，砸到了學(xué)生的頭。于是，體育老師又花了大半節(jié)課的時(shí)間，去了醫(yī)務(wù)室……回到了教室，“這學(xué)期我們的……”又出了什么事了？原來(lái)體育老師一不小心手碰到了黑板。萬(wàn)能膠粘又不管用了，黑板浮了起來(lái)，砸倒了講臺(tái)。于是，體育老師又花了大半節(jié)課與同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力把講臺(tái)和黑板放到了原位……就這樣，一節(jié)好好的體育課被兩大事件浪費(fèi)了。其實(shí)，這樣的事件都已經(jīng)很長(zhǎng)見(jiàn)了……

　　地方二：家里

　　時(shí)間：晚上

　　晚上，我回到了家里。累了一天的我開(kāi)始寫(xiě)剩余的家庭作業(yè)。你以為我寫(xiě)這篇作文很容易吧？其實(shí)才不是呢！我剛拿出作文本，作文本就浮了起來(lái)。于是，我又開(kāi)始了我的“捕捉作文本計(jì)劃”……結(jié)果，我寫(xiě)這篇作文將近用了5個(gè)小時(shí)。小學(xué)生的睡眠時(shí)間是要保持在10小時(shí)以上的，哎呀，我的睡眠時(shí)間呀！洗好澡之后，我便進(jìn)入臥室，想睡覺(jué)。沒(méi)有想到我的萬(wàn)能膠水竟然又不管用了，我的床竟然又浮了起來(lái)。于是，我又使勁跳了3、4米高，才登上床。

　　我多么想念我們的地球呀！在月球上的生活真難受呀！

月球生活作文 篇5

　　夜，寂靜地沉默著，那樣的靜謐，但是在人們眼中，卻顯得格外得厭倦。人們?cè)缫褏拹毫嗽诘厍蛏蠅m土飛揚(yáng)的生活，于是便決定搬到充滿(mǎn)神話色彩的月球，尋找另一份情趣。

　　人們準(zhǔn)備就緒，飛船早已等待多時(shí)，我最后一次望著夜空中那顆可望不可即的月亮，心中既眷戀又有一種迫不及待的感情。

　　經(jīng)過(guò)24小時(shí)的折騰，飛船總算到達(dá)了月球，我們緩緩出了艙門(mén)，竟被眼前的景象愣住了：沒(méi)有美貌的嫦娥，沒(méi)有勤懇的吳剛，更沒(méi)有金碧輝煌的廣寒宮……有的.只是一片荒蕪，一片死寂，一片渺茫。

　　但是失望的我們?nèi)栽趯ひ�，于是下定決心在月球創(chuàng)造出第二個(gè)家園，我們便開(kāi)始工作了。

　　這時(shí)，白天來(lái)了，月球表層溫度急驟上升，于是我們連忙換上特質(zhì)的隔熱服，不得不在這套服裝的約束下進(jìn)行工作。太陽(yáng)照射下的我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再加上月球引力小的問(wèn)題，我們漂浮在空中，如同風(fēng)塵一般，不覺(jué)有些多余。而月球的表面積小，我們無(wú)法有足夠的空間，只好相互排擠呵斥，景象好不“熱鬧”。

　　也許這時(shí)，我們才真正意識(shí)到地球那萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由的景象有多么可貴，地球這個(gè)家園有多么地重要，在月球上度過(guò)了漫長(zhǎng)一天的我，重又回到了地球。

　　又是一年一度的環(huán)保日，我比誰(shuí)都重視這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲艺娴纳钋畜w會(huì)到了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類(lèi)造成的，那么地球的彌留之際也是我們?nèi)祟?lèi)的彌留之際。

　　讓我們改變對(duì)地球的看法，從此共同來(lái)保護(hù)我們唯一的，最理想的家園吧!

月球生活作文 篇6

　　夜晚，明月高懸，星星對(duì)我眨著眼睛，我經(jīng)受不住這美麗的太空的誘惑，開(kāi)始了大膽的幻想。

　　“咦？我這是在哪兒？”我猜測(cè)著。它里面有很多儀器，儀表，屏幕，還有兩個(gè)圓圓的玻璃弦窗。仔細(xì)一瞧，哦，原來(lái)我坐在飛船上�！拔疫@是要去哪呢？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，飛船上的顯示屏告訴我：你現(xiàn)在在太空上，飛船下方就是月球，你要去那里做客……不一會(huì)兒，飛船降落了在月球上，一下飛船，我便感到腳底下輕飄飄的，只須輕輕一跳，便可以蹦出老遠(yuǎn)，根本不用像在地球上哪樣坐汽車(chē)。很快我就來(lái)到了一個(gè)巨大的生活區(qū)前，它的上面罩著高高的厚玻璃。我想：它可能是用來(lái)防止氧氣外泄和阻擋太陽(yáng)光、宇宙射線的吧！大門(mén)的上方嵌著“月球樂(lè)園”四個(gè)大字。

　　一個(gè)機(jī)器人把門(mén)口打開(kāi)引我進(jìn)去，頓時(shí)，我被小區(qū)里的美景震懾了：這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水清澈，魚(yú)兒歡快地游著，就連吹過(guò)的微風(fēng)也帶有花香味；而地球上：樹(shù)木被砍伐了，河水被污染了，魚(yú)兒無(wú)法生存了……月球樂(lè)園和地球真是天壤之別。里面住宅、銀行、學(xué)校、電影院、公園、游樂(lè)場(chǎng)┅┅應(yīng)有盡有，各種膚色的月球居民都很熱情地跟我打招呼。這時(shí)我覺(jué)得肚子有些餓了，于是機(jī)器人把我們領(lǐng)到餐廳，這里的食物應(yīng)有盡有，而且還能變形、變色、變味。這兒的'每個(gè)座位旁邊都有一個(gè)按鈕，一按按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人單獨(dú)為你服務(wù)……

　　享受過(guò)這些美味佳肴后，我們又來(lái)到奇異動(dòng)物園。這里的動(dòng)物可怪了：羊頭長(zhǎng)在馬的身體上，兔子的尾巴安在狐貍的屁股上，孔雀的羽毛插在烏鴉的身體上……而且這里的動(dòng)物還能和人類(lèi)交談。

　　時(shí)間不早了，我該回家了，回頭望望這不可思議的月球樂(lè)園，我真有些舍不得。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹醒了我，原來(lái)這是幻想，但這并不全是幻想，只要好好學(xué)習(xí)，20年后，我也許真的能乘飛船到太空遨游，去月亮做客，去探索宇宙的奧秘。

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