有關(guān)登上月球作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的登上月球作文300字4篇，歡迎大家分享。
登上月球作文300字 篇1
“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”伴隨著指揮員老爺爺鏗鏘有力的指令，嫦娥二號(hào)向一匹奔騰的駿馬騰空而起，我的心也飛向了那遙遠(yuǎn)的月球。
我好想登上月球，去看一看那里有沒(méi)有爸爸給我講的漂亮善良的嫦娥阿姨，有沒(méi)有渾身雪白溫柔可愛(ài)的玉兔，有沒(méi)有整天不知疲倦手拿斧頭砍著桂花樹(shù)的吳剛爺爺，有沒(méi)有像宮殿一樣美麗的月宮......
假如我能登上月球，我要在月球上種下好多好多大樹(shù)和花草，讓月球上產(chǎn)生用之不盡的氧氣，這樣我們就可以在月球上居住了，把月球變成第二個(gè)地球，我們的街道上也就不再堵車，將變得暢通無(wú)阻。
假如我能登上月球，我要在地球和月球之間修一條高速路，每天都有免費(fèi)班車發(fā)往月球，在月球上建造一座又一座游樂(lè)場(chǎng)和像鄭州馬拉灣浴場(chǎng)一樣的海上樂(lè)園，讓小朋友們?cè)谏碁┥蠒裉?yáng)，在海水里撈魚(yú)，在海浪里嬉戲，在“大喇叭”里感受驚險(xiǎn)和刺激，讓大家在這里盡情玩耍，把月球變成我們放松和休息的樂(lè)園。
要是那樣，該有多好�。�
“小朋友們，快坐好了，請(qǐng)系好安全帶，美美號(hào)月球車就要發(fā)車了！”
登上月球作文300字 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想：就是登上月球，知道月球是從哪里來(lái)的？上面有生命嗎？那里可以住人嗎？
我看著月亮想著，突然從天上落下一顆金色的什么東西，我走進(jìn)一看，��！原來(lái)是一顆星星，星星說(shuō)話了：“你是不是要去月亮上去的嗎？就坐上來(lái)吧！”我坐上星星，它帶我直飛向月球，不一會(huì)兒星星就帶我到了月球。
月球上滿是塵土，巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命，我拿起鏟子往地里鏟了一個(gè)小洞，把西瓜種子任意一埋一個(gè)個(gè)又大又甜的西瓜從樹(shù)上冒了出來(lái)；把草的種子種下去，立即從地上長(zhǎng)出了一片片白色的小草，把茄子種下去，慢慢地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像大西瓜的球，里面黃色外面綠色……
月球上變得一片生機(jī)，這時(shí)一顆桂樹(shù)從中間長(zhǎng)了出來(lái)，一只玉兔跳了出來(lái)大口大口的呼吸著空氣，嫦娥姐姐從桂樹(shù)里走了出來(lái)，和我一起玩耍，突然一陣狂風(fēng)吧我吹回了地球，我睜開(kāi)眼睛看了看世界“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
登上月球作文300字 篇3
哈哈，5分鐘后我就可以穿著沉甸甸的宇航服，到月球去啦!
到了月球會(huì)看見(jiàn)什么東西呢?嫦娥?玉兔?桂樹(shù)……?那，我就去看看吧!
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我到了月球，讓我驚訝的是，這里不是神話故事《盤(pán)古開(kāi)天辟地》中的混沌世界，而是美麗的太空，放眼望去，我看到銀河系，小行星，火星，水星，海王星，太陽(yáng)，當(dāng)然，還有一顆美麗，湛藍(lán)，碧綠的星球，那就是我們共同的家——地球。
月球上沒(méi)有桂樹(shù)，沒(méi)有玉兔，更沒(méi)有嫦娥……只有隕石撞擊而形成的環(huán)形山和一些巖石……
原來(lái)，神話故事只是古代勞動(dòng)人名對(duì)美好未來(lái)的遐想，那皎潔的月光雖然美麗，但卻不是月球自身的'光芒，在地球往月球望去，月球是那么美麗，但是，在月球上，月球卻是沒(méi)有生命的星球，一顆死氣沉沉的星球……
這次旅行真開(kāi)心!
登上月球作文300字 篇4
假如我登上了月球，我要找一找月球有沒(méi)有新生命，還有月球表面的一個(gè)個(gè)大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來(lái)的？是隕石撞的？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀他們的房子、學(xué)校和整個(gè)城市。那時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。
我來(lái)到了他們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師，也沒(méi)有學(xué)生，我感到很奇怪，這時(shí)，校長(zhǎng)——哈津律英用漢語(yǔ)跟我說(shuō)：“你好，我是這兒的校長(zhǎng)哈津律英，謝謝您來(lái)參觀！”我問(wèn)：“這兒怎么沒(méi)有老師和學(xué)生？”哈津律英笑著說(shuō)：“我們這兒有種藥水，給我們的學(xué)生喝了，他們這知道了今天的知識(shí)。”“哦，原來(lái)是這樣”我說(shuō)。然后，我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個(gè)伴兒，我再順便種下一些蘋(píng)果、梨子，讓它們長(zhǎng)得更快。 回到地球，我要把這次旅行告訴人們！
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