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    1. 月考之后作文400字

      時(shí)間:2024-12-25 17:05:27 月考 我要投稿
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      [優(yōu)選]月考之后作文400字

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的月考之后作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      [優(yōu)選]月考之后作文400字

      月考之后作文400字 篇1

        今天是星期五,對于六年級(jí)學(xué)生來說,是一個(gè)災(zāi)難來臨的日子。因?yàn)榻裉煲驴迹?/p>

        考試時(shí)光度分如億萬年,但還是一晃而過。我們回到了自己溫暖的班級(jí),但面臨的卻是如噩夢般的消息。

        我剛走進(jìn)自己的教室,只聽見我的同桌xx在嘰嘰喳喳地說著數(shù)學(xué)試卷的最后一題:這個(gè)題目好難噢,我只好交白卷啦!你交白卷?我干脆瞎蒙了一個(gè),填了上去,交白卷怪不好意思的。同學(xué)們早已三個(gè)一伙,五個(gè)一群地在一起對起答案來了。他們都漲紅了了臉,大聲地爭論誰對誰錯(cuò),我也不由自主地加入了討論的行列。討論中,我的心情時(shí)而傾盆大雨,時(shí)而陽光明媚。

        xx這個(gè)調(diào)皮鬼既不對答案,也不呆在桌子上垂頭喪氣,而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧,真不愧是差生之王,真輕松!

        成績中上等的xx則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆,誰也不知道她在想什么。

        叮鈴鈴上課鈴響了,這是最后一節(jié)課。不用說,劉老師又拿著這次月考的'數(shù)學(xué)試卷來給我們講解。

        講解之前,按照劉氏講法,免不了一段長篇大論的演講:這次的月考,數(shù)學(xué)并不是終于,倪老師開始講最后的那道題了:這道題可以這樣也可以,這道題在劉氏講法的解析下,攻破了。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪,欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題,全班沒有一個(gè)人對,不言而喻,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大家相差不大;沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了?荚囍蠛喼北瓤荚囘令人崩潰,這只是學(xué)校的情況,家里的家長們還等著一個(gè)一個(gè)匯報(bào)咧。

      月考之后作文400字 篇2

        月考不懷好意地走了,寒冷的天氣似乎在說:“月考不久又要來了。”月考走了,帶著考生無數(shù)的悔恨和失敗者的不服,我到現(xiàn)在還是會(huì)想著這次月考給我?guī)淼膫础?/p>

        久久凝望著語文考卷,許多個(gè)不解在我腦中涌現(xiàn)。為什么課堂上評(píng)講的“黑云壓城城眾欲摧,甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯(cuò)的?全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎?而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說的女生卻能得90分以上,細(xì)細(xì)看她們的考卷,甚至還能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的答案……

        莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭?”疑問過后,時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。

        那些女生的三五成群,談?wù)摰?無非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪,是的,理科的分?jǐn)?shù)并沒有幫我拉多少分,而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。

        回到家,委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅,此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊,可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭,寫起了作來。

        “哐啷”,循聲望去,原來是老媽把醬油瓶打翻了,烏黑的液體灑滿了潔白的大理石,接著便是長時(shí)間的沉默……

        月考過后,留給我的是對自己的懷疑。月考過后,我更加明白了一個(gè)道理:人必須對自己負(fù)責(zé),只有自己強(qiáng)大了,別人才會(huì)理你,弱者是漢有真朋友的。

        窗外下著雨,但并不大,我用草稿紙折了一只飛機(jī),打開窗戶,向黑暗投去。

      月考之后作文400字 篇3

        月考我失敗了,但我并沒有輸。我說自己會(huì)過得好好的。會(huì)再接再厲?捱^后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后,揚(yáng)起風(fēng)帆,繼續(xù)乘風(fēng)破浪。

        月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下了頭,回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是,在月考的時(shí)候,我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。然月考后,不爭氣的成績,令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨,但令人驕傲的是,它迸發(fā)了一股驚人的力量,驅(qū)使著我“痛改前非”!

        數(shù)學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學(xué)的想法!我要把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。正如老師道:逃避是永遠(yuǎn)不能解決問題的,解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦;厥,我必定付諸行動(dòng)。

        我必定在課堂上,不再如以前那般渾渾噩噩,定認(rèn)真聽講,參與那熱烈的.學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中!我必定在做作業(yè)時(shí),不再如以前那般,囫圇吞棗,定仔細(xì)審題,認(rèn)真做題!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩樂,定認(rèn)真復(fù)習(xí),相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中,我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂!

        第一次的月考,讓我受益匪淺:學(xué)習(xí)是最公平的!你全力以赴,成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!

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