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閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文1
書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書(shū)的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí)，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等。
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。這故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。
直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了�，F(xiàn)在我的書(shū)架上堆滿了大大小小的書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的.、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！
由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，做成了筆記�，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣。”
閱讀伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完�！蔽疫�得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，如果沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，人們可能還沒(méi)有那么多發(fā)明，可能如今我們還生活在黑暗之中。書(shū)是那么寶貴，即使是漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)也有它們存在的價(jià)值。不一定要是教科書(shū)，我們才去看它，其實(shí)其他書(shū)籍同樣可以讓我們獲得知識(shí)，讓我們找到快樂(lè)，讓我們發(fā)現(xiàn)教科書(shū)中所沒(méi)有的東西。
就像故事書(shū)，它讓我們沉浸在白雪公主和七個(gè)小矮人的真摯友情之中，讓我們陶醉在小紅帽和她奶奶的善良親情之中。我們可以從灰姑娘身上學(xué)到善良，從圣母瑪利亞身上學(xué)會(huì)寬宏大量，從漁夫和他妻子身上讓我們懂得人不能貪婪，也不能不勞而獲……總之，閱讀故事書(shū)讓我懂得了許多為人處事的道理。
漫畫(huà)書(shū)，同樣讓我學(xué)到了很多，雖然只是幾幅圖畫(huà)，但畫(huà)工精良，畫(huà)面優(yōu)美，受到了很多人的'喜愛(ài)。漫畫(huà)書(shū)《名偵探柯南》中，讓我感受了兩個(gè)不一樣的新一，讓我看到了新一的機(jī)智勇敢和沉著冷靜。漫畫(huà)書(shū)《秦時(shí)明月》中，我看到了一位叫做荊軻的英雄，為了國(guó)家，他愿意冒著生命危險(xiǎn)去刺殺秦王，這是多么濃厚的愛(ài)國(guó)精神��！同時(shí)也讓我看到了天真無(wú)邪的天明和純真可愛(ài)的月兒……漫畫(huà)書(shū)其實(shí)也有很多知識(shí)蘊(yùn)含在其中，只是看你善不善于去發(fā)現(xiàn)。
書(shū)是我們生活中不可或缺的東西。唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作的重要作用。因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是極其美妙的，書(shū)更是充滿神秘和誘惑力的。
閱讀帶給了我知識(shí)，閱讀帶給了我樂(lè)趣，閱讀更帶給了我力量。我愛(ài)閱讀！閱讀讓我知道了人生的酸甜苦辣，閱讀讓我知道了生活中的為人處事。一句話，是閱讀伴隨著我的逐漸成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文3
讀書(shū)是一種享受，當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能知道閱讀的快樂(lè)和輕松！是啊！書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”，帶領(lǐng)我們飛翔“知識(shí)的天空”。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚”。但是，但我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類成長(zhǎng)的階梯，是我們的老師，是我們生活中不可缺少的一部分。書(shū)，每天陪伴在我的左右，在我苦惱的時(shí)候，書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問(wèn)題，就可以從書(shū)中找到答案。如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)，那么讀書(shū)就是開(kāi)啟人類知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙，書(shū)能使我們體會(huì)到世界的五彩繽紛，書(shū)能使我們充實(shí)自己的`知識(shí)面，書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了書(shū)，童年就會(huì)五彩繽紛，有了書(shū)，成長(zhǎng)也會(huì)更加的豐富多彩。
從小時(shí)候的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字卡片，到學(xué)生時(shí)代通俗易懂的簡(jiǎn)單的普通話。我上幼兒園的時(shí)候，開(kāi)始看印有圖片的書(shū)籍，里面只有一些字，還注著音，在父母的解說(shuō)下似懂非懂地看著。上小學(xué)時(shí)，我第一本接觸到的書(shū)是安徒生童話，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋，皇帝的愚笨，三四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始接觸中國(guó)四大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武、勇猛；《水滸傳》里梁山好漢的正義；《三國(guó)演義》里諸葛亮使用空城計(jì)時(shí)的智慧都在吸引著我。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业耐曛�，就是這位“好朋友”，伴隨我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文4
古人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是��！讀書(shū)多了，讀書(shū)讀透了，寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)也只是小菜一碟啊！如果你不相信，我現(xiàn)在就證實(shí)給你看看——
當(dāng)我在讀二年級(jí)的時(shí)候，我擠呀擠，擠了老半天，才擠出幾個(gè)字兒來(lái)。我急得半死，只冒汗。媽媽走進(jìn)屋來(lái)，看我穿著一件襯衫、短褲，還吹著空調(diào)風(fēng)扇，滿頭大汗的抱著在那里亂翻。我一見(jiàn)媽媽來(lái)了，便極快的向她“發(fā)”出了ＳＯＳ求救信號(hào)。媽媽白了我一眼：“誰(shuí)叫你平時(shí)不看書(shū)！現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳，看吧！為你的行為負(fù)出代價(jià)吧！活該！”一聽(tīng)媽媽這話，我的牛勁便又使上來(lái)了：“你瞧不起人！誰(shuí)說(shuō)我寫(xiě)的不好？哼！”媽媽瞇著眼睛厲聲說(shuō)道：“好哇！那就證實(shí)一下嘛！這次寫(xiě)作非得給我得個(gè)優(yōu)！”“沒(méi)問(wèn)題”我一口咬定。其實(shí)心里沒(méi)一點(diǎn)兒底。嘿！你們不用猜，鐵定就是良！我下定決心，一定要追上作文優(yōu)等生！可一到了寒假，大家都在過(guò)節(jié)，我早把此事忘得一干二凈了！
開(kāi)學(xué)了！媽媽把我轉(zhuǎn)到廈門(mén)來(lái)讀書(shū)。班主任紀(jì)老師總告訴我們讀書(shū)有哪些好處，又向我們推薦了許多有名的書(shū)籍。一到午休時(shí)間，大家總是安安靜靜的看書(shū)，我也不好意思打擾大家，總是十分寂寞。
書(shū)本真的是那么好看嗎？我半信半疑地翻開(kāi)一本書(shū)——哇哦！太精彩了！真好看！我一口氣把這本書(shū)讀完了！緊接著又把僅有的幾本書(shū)都看完了！
星期六，我便纏著媽媽買(mǎi)書(shū)。媽媽似乎滿臉寫(xiě)滿了驚訝二字，問(wèn)：“沒(méi)發(fā)燒吧？”我搖搖頭。就這樣，我每星期都會(huì)有二三位新好朋友。我看書(shū)的速度超快。媽媽皺這眉頭：“你這樣走馬觀花地看書(shū)，還不如不看！一點(diǎn)也沒(méi)記住！”因此，我便養(yǎng)成了把好詞好句畫(huà)出來(lái)的好習(xí)慣。
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《愛(ài)的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的.網(wǎng)》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《森林報(bào)》、《藍(lán)色的海豚島》——等許許多多的書(shū)。一次，我們又要搬家到摩登時(shí)代大樓。姨父來(lái)幫忙�？粗疫@一大箱的書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唔~XX哪！你真是孔夫子搬家——盡是輸（書(shū)）哇！我聳了聳肩——嘿嘿。其實(shí)原來(lái)的那些書(shū)架已經(jīng)被我的書(shū)壓壞好幾個(gè)了！
看了這么多的書(shū)，我的寫(xiě)作水評(píng)的確有在長(zhǎng)進(jìn)了！我在暗暗發(fā)誓：我一定要超越程德坤我一定能行！
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！這句話真是名不虛傳！讀書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)——我最最要好的好朋友！
閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文5
閱讀是一粒種子，讓知識(shí)在心里扎根；閱讀是一把鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)；閱讀是一把階梯，可以登上成功的頂峰。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了許多童話書(shū)，我不太愛(ài)看，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多。有一天晚上，我剛躺下，爸爸就給我講故事，我開(kāi)心極了。從此，睡覺(jué)時(shí)我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多，每天晚上都有，我很驚訝。爸爸告訴我：“我的故事都是從一本《睡前故事》里看來(lái)的。你媽媽不是給你買(mǎi)了嗎？”
第二天，我就去找書(shū)看。書(shū)都在書(shū)柜里，我拿下來(lái)五六本，一頁(yè)一頁(yè)看下去，很有味道。“三只小豬”、“狐貍和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷，忘記了吃飯。爸爸見(jiàn)我喜歡閱讀了，給我買(mǎi)了一堆書(shū)。
每天放學(xué)回來(lái)，我都要走到書(shū)柜邊，《王子童話》、《死了一萬(wàn)次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的最愛(ài)�？吹枚嗔�，自己也會(huì)講故事了。有時(shí)候，爸爸剛講了個(gè)開(kāi)頭，我就接下去了，變成爸爸聽(tīng)我講故事了。就這樣，我講一段，爸爸接著講一段，我再接著講，我們沉浸在故事里，我也更愛(ài)看書(shū)了。
漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我看書(shū)的速度快起來(lái)了，看的書(shū)也越來(lái)越雜。現(xiàn)在四年級(jí)了，我開(kāi)始看名家的作品，像《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《老人與海》等，這些書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，故事生動(dòng)感人，讓我懂得了真善美，也給我的寫(xiě)作帶來(lái)了一些幫助。在讀書(shū)的過(guò)程中，我知道了一些人生哲理，比如《老人與海》告訴我人應(yīng)該在拼搏中活著。在讀書(shū)的'過(guò)程中，許多好詞好句不知不覺(jué)留在了我的腦海里，寫(xiě)作文時(shí)它們就會(huì)蹦出來(lái)助我一臂之力。我要感謝閱讀給我?guī)?lái)的收獲。
為了讓我看到更多的書(shū)，爸爸辦了借書(shū)卡。我想，我會(huì)好好珍惜看書(shū)的機(jī)會(huì)。閱讀其實(shí)也是一種休息，讓我在閱讀中更好地成長(zhǎng)吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文6
我所有的浪漫情懷似乎都與書(shū)有關(guān)。
小時(shí)候，我總是愛(ài)看安徒生童話。我渴望像丑小鴨一樣能夠變天鵝；我也希望能像小意達(dá)一樣種出會(huì)跳舞的花；半夜醒來(lái)，我會(huì)四下里瞅瞅我的玩具是否也在party上狂歡。
那一段時(shí)間，我所看到的，我所明白的似乎是這樣一個(gè)道理：美好的東西都有一個(gè)漂亮的外表，白雪公主、白馬王子……他們擁有出眾的才貌。相反，令人唾氣的巫婆卻總愛(ài)穿著黑布披風(fēng)，騎著飛天條帚在黑夜上空作怪。這些都使我很自卑，因?yàn)槲蚁嗝财狡健?/p>
時(shí)間在變，我也在變。當(dāng)初的想法在今天看來(lái)著實(shí)好笑。維克多雨果筆下的巴黎圣母院與安徒生童話形成了一組形象、鮮明的對(duì)比。小說(shuō)中有這樣一個(gè)人物：20歲的卡西莫多外貌奇丑無(wú)比，嚴(yán)重的殘疾使他一來(lái)到這個(gè)世界上便遭到無(wú)情的遺棄——先是親人的遺棄，繼而是整個(gè)社會(huì)的拋棄，但卡西莫多卻有一顆純潔的心。他以純真的不摻一絲雜質(zhì)的愛(ài)情，如同守護(hù)珍寶一樣守護(hù)著愛(ài)斯梅拉達(dá)。
這生動(dòng)的故事情節(jié)，宏大的篇幅氣勢(shì)抨擊著我的心靈，頭一次感悟到人的高貴在于靈魂。
我，在長(zhǎng)大——體積在變大，心靈在成熟。十歲，我觸摸到了列夫托爾斯泰的`復(fù)活。我獨(dú)自穿越這部跌蕩起伏、扣人心弦的百年巨著。深切感受世襲貴族制的荒謬，虛假及反人道。復(fù)活對(duì)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行有力批判。作者本是統(tǒng)治階級(jí)卻逆其道而行。在他身上閃爍著一種光芒溫暖且刺眼——人與人之間的愛(ài)是生活的基本規(guī)則，人，在人格尊嚴(yán)上是平等的。作品令讀者美好人性得到回歸，大概就是這部不朽作品的魅力所在。
雨后清晨，我倚在老槐樹(shù)下，捧讀朱自清的荷塘月色，清秀的文字敲擊著我的心扉。曾幾何時(shí)，在夢(mèng)中與柯南道爾交流偵探小說(shuō)，我執(zhí)著的不愿醒來(lái)，任思緒隨窗外的柳絮飛揚(yáng)……
我正在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，穿過(guò)金庸古老的武俠風(fēng)，嚴(yán)泌瓊瑤的言情潮，領(lǐng)略過(guò)情深深，雨濛濛、在水一方的纏綿悱惻，也體會(huì)過(guò)射雕英雄傳、神雕俠侶的豪邁。我不禁產(chǎn)生了這樣的念頭：我也要做英雄，大大的英雄，可惜要以筆代刀，但，這可惜嗎？不會(huì)，我想和平年代這會(huì)是幸福。
閑暇時(shí)刻，我不甘讓時(shí)間從我指間溜走�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔侵熳郧宓拇掖腋嬖V我時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我努力的挽留，試圖多留住一刻，一分一秒……
風(fēng)吹來(lái)，不留下一絲痕跡。如絲綢滑過(guò)眼角，流水撫過(guò)臉頰，就算是乘著風(fēng)兒去冒險(xiǎn)也不忘帶一本哈利波特或是指環(huán)王之類的。誰(shuí)道女子不如男？
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