閱讀的作文(集錦4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文 篇1

　　望著書架上排列整齊的書，我會心得笑了……

　　今天班主任大張旗鼓地很嚴肅地宣布：“下周一二就要進行期末考試了，希望大家不要再看小說之類的課外書了，抓緊時間搞好復(fù)習(xí)！”

　　這下可要與親愛的課外書說拜拜了，小雨點開始敲打著我的心房，我有些郁悶的往家走著。

　　終于走到家了！一股股書的清香隨風(fēng)飄來。我經(jīng)受不住美宴的誘惑，干脆把書包扔到一邊，飛快的奔向書屋。“哈哈！佳肴我來了！”不一會兒，我就在《草房子》里玩樂起來。禿鶴、桑桑、紙月一個個走進了我的.世界。

　　我忘記了一切，只有油麻地小學(xué)的那一片金色的草房子。時間好像停留在那一刻。

　　“怎么還不寫作業(yè)？都什么時候了還看課外書！”定睛一看，各家已燈火通明，星星早已在天空眨著眼睛。這才想起，作業(yè)一點也沒寫�？磥碛忠�熬夜了。但我不后悔。掐指算起，書已經(jīng)伴隨我走過十幾個春夏秋冬了。

　　小時候，茫然無知的我，喜歡看幼稚可笑的漫畫書，書中一個個滑稽的動作便會令我開懷大笑。尤其喜歡讀那本《三毛流浪記》。三毛在流浪中生活，做報販、擦皮鞋、當學(xué)徒，受盡苦難，始終不屈不撓，我佩服三毛的奮斗精神和掙扎的勇氣。我也喜歡聽媽媽講《童話故事》。聽了《狼來了的故事》，我明白了什么是誠信。一個個幽默的童話，一個個感人的故事，如顆顆亮晶晶的珍珠，鑲嵌在了童年美好的記憶里。

　　時間流逝，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)。我依舊如快樂的小鳥在書的海洋中遨游。我開始讀《作文全集》，圈點批注，摘錄好詞好句。爸爸還給買了青少版的《三國演義》。我認識了諸葛亮，知道了空城計；認識了關(guān)羽，知道了過五關(guān)斬六將。慢慢的，我學(xué)會了寫作，知識面也變得更加的寬廣。

　　現(xiàn)在我已成了一名初中生。初中的學(xué)習(xí)生活很枯燥很無味，整天都在背課文，做數(shù)學(xué)題，記英語單詞中度過。但我并沒有放棄對書的酷愛。

　　讀完了名著《紅樓夢》，又看起了《水滸傳》。暢游在書海中，和林黛玉一起葬花，和寶玉等在大觀園里追逐。既喜歡魯達的豪爽，又羨慕武松的勇敢。讀完了《海底兩萬里》，又看起了《木偶奇遇記》。閱讀的旅程中，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，懂得了成長要敢于正視不足、改正錯誤。

　　未來的路還很長，充滿著誘惑。有書與我相伴，我不會感到寂寞，有書與我相伴，我不會孤獨。

　　讓快樂閱讀，進行到底！

閱讀的作文 篇2

　　“唉，你怎么又看課外書啦！我都跟你說過多少遍了，完成老師布置的作業(yè)后，再做媽媽給你買的同步練習(xí)！看課外書會影響你學(xué)習(xí)的！”老媽又在嘮叨了。不就是看看課外書嘛，何必大驚小怪呢？看來，我得采取行動了：對，去“一號基地”！這是我為了能使自己在欣賞心愛的課外書時不被老媽發(fā)現(xiàn)而選定的安全地帶，這樣的基地共有三處。

　　基地一：衛(wèi)生間。這可是三處基地中我去得最多的一處，但有時候也會出現(xiàn)險情。有一次，我捧著書正在衛(wèi)生間里讀得津津有味，當看到《爆笑西游》里把“太上老君”說成“大傷腦筋”時，我笑得前仰后合，那笑聲驚天地泣鬼神，嚇得正在做飯的老媽急忙跑到衛(wèi)生間門口大聲問：“文旗，你怎么了？”我一聽，立刻緊張起來，支支吾吾地說：“沒……沒事�！蔽殷@出了一身冷汗，不知道死了幾千萬個神經(jīng)細胞呢？

　　基地二：被窩里。這地方雖然可用，但有時也不中用。一次，我正鉆在里面讀到精彩之處，不知不覺地就把頭伸出了被子外，沒想到手電簡的光線射中了正在客廳里的老爸�！靶∽樱�你在于什么？還不睡覺！”“首長”的命令立馬就到了。糟了，若被“首長”發(fā)現(xiàn)秘密，我明天定要“豐臀”到校了。于是我立刻將書和手電筒藏到枕頭下，裝模作樣地睡著了�！笆组L”進屋看見我睡得正香，便輕輕地拍了拍我的.屁股。我最討厭別人拍我這個部位了，忍不住尖叫了一聲，基地也就因我這一聲尖叫被暴露了。后來，“首長”每天晚上都會不定時地來開燈查房，于是我就只有嘆息“命苦”的份了。對了，這基地還有兩個不中用之處：空間狹小，空氣不暢。我今天能戴上500度的眼鏡全都是它的功勞呢！

　　基地三：書桌下。這里安全系數(shù)高，但得忍受直不起身子之苦。此桌子乃全封閉桌，于是我因勢給它開了一扇“小門”，它就自然地成了我的讀書圣地了。一天中午，我一做完作業(yè)，便拿起我最喜歡的《淘氣包馬小跳》蜷縮進了這方圣地，與馬小跳同悲同喜。這時，只聽見媽媽在客廳不停地嘮叨：這孩子，真邪了門了，剛剛還在這兒寫作業(yè)，這一會兒工夫又跑哪兒去了……

　　和爸爸媽媽斗智斗勇的課外閱瀆經(jīng)歷雖然有些累，但在父母還沒放寬閱讀政策之前，為了心愛的課外書，我還是會利用三個基地將課外閱讀進行到底！

閱讀的作文 篇3

　　要說我最喜歡什么？那當然是圖書館和閱讀作文。我喜歡看的是那些作文，《十萬個為什么》、《百科全書》，還有《格林童話》等,都是我的最愛。我們學(xué)校就有一間圖書館，圖書館里的書多著呢！看也看不完，我每次去借書的時候都會猶豫不決，那是因為圖書館里的書實在是太多了，每一本都是那么新鮮，不知到底該挑哪一本。因此我只要一有空，我就會跑到圖書館，沉浸在書的海洋中，我真是太愛圖書館了，圖書館就是我最忠實的伙伴。

　　我也特別喜歡閱讀書籍，只要我閱讀了就能明白書中的意思，自然也就懂得了一個道理，是閱讀給我?guī)�來了快樂，每當我特別無聊的時候，我就拿出一本書，開始閱讀起來，這樣我就不無聊了，反而心情舒服多了。是書，是閱讀給我?guī)�來了無窮的'樂趣。

　　記得有一次，我去圖書館借書，我突然發(fā)現(xiàn)一本名叫《一個道理》的書，我覺得這本書的名字挺有趣的，我就借了。讀完后，我懂得了許多道理，其中，我記得最清楚的是：做人要誠實守信，不能半途而廢，要奮發(fā)向上，我就按照這句話前進。

　　啊！我愛圖書館、我愛閱讀，圖書館是我的好友，閱讀會給我?guī)�來樂趣�?/p>

閱讀的作文 篇4

　　高爾基說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。在我的世界里，書籍是我成長的足跡。

　　小時候我就喜歡晚上聽媽媽講故事，媽媽不講我就不睡覺；長大了，我會認拼音之后，就開始往讀音版的書籍，讀那些小動物們的故事，聽小美人魚的奇遇。上小學(xué)低年級的時候，更多的故事進入我的心靈，讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級之后，我就不再讀注音的書，開始大量閱讀名人作品，他們的故事像凈水器裝進我的心靈，使我感受到人世間的真善美，假惡丑，這更加鞭策著我成長前進的腳步，使我飛快的長大。等到五六年級，就開始讀四大名著，但我仍然在讀童書作家的作品，也開始讀關(guān)于女孩的書。

　　我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，這兩個系列的書使我真正地體會到動物的想法，也感受到童年的樂趣�！缎ω埲沼洝分饕�是講一只會笑的貓，在他的主人杜真子家的事以及他來到秘密山洞的.一連串的故事，這些生動有趣的故事，使千萬小學(xué)生貪婪地讀著，這些故事深深的觸動著我們的心靈，使我們能通過書感受一只動物的命運。《淘氣包馬小跳》主要是講馬小跳這個與眾不同的孩子和他的三個好朋友經(jīng)歷的各種事情，這些充滿愛與真情的故事，是我體會到四個調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是只有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂，對他們的童年也有了許多益處。

　　書，能使一個無知的人變成慢慢長大，會成長為一個快樂的孩子，所以，我愛書！

【閱讀的作文】相關(guān)文章：

閱讀的大門作文-閱讀作文01-25

閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11

網(wǎng)上閱讀?書本閱讀!作文04-18

閱讀與作文06-19

閱讀的作文[精選]10-02

閱讀的作文（經(jīng)典）10-04

(精選)閱讀的作文09-28

【精選】閱讀的作文11-13

(精選)閱讀與作文12-10

閱讀與作文08-11