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    1. 閱讀的作文

      時(shí)間:2024-12-28 11:24:07 閱讀 我要投稿

      閱讀的作文范例【7篇】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的閱讀的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      閱讀的作文范例【7篇】

      閱讀的作文 篇1

        我喜歡閱讀,因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種享受。

        記得兩三歲時(shí),媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》,時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀,樂(lè)得我咯咯笑。上幼兒園了,我常在小伙伴們面前炫耀自己,譏笑他們還在看小人書(shū)。那時(shí),小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢?他們不但沒(méi)討厭我,還非常羨慕我呢!

        小時(shí)候的稚氣,小伙伴們的`羨慕,使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)。記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》,書(shū)中那精美的插圖、幽默的話語(yǔ)總?cè)堑梦夜笮ΑV两瘢?00多本《老夫子》,我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事,我就拿出來(lái)品味品味,那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了;每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了,我也拿出來(lái)品味品味,那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣,勞逸結(jié)合,有益身心。

        隨著年齡的增長(zhǎng),我愛(ài)上了童話小說(shuō),就像癡迷明星一樣,比如《格林童話》《安徒生童話》……每當(dāng)看完一本書(shū),我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如:丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢?世界上真的有仙女嗎?她們是否像故事中說(shuō)的那么美麗?……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答,的確回答不出,就引導(dǎo)我從書(shū)中找答案。每當(dāng)我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了,我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈,并大喊:“我成功了,我成功了……”媽媽看了,笑彎了腰,嘴里叨念著:“傻孩子,傻孩子……”

        閱讀,它使我樂(lè)在其中,受益匪淺。

      閱讀的作文 篇2

        書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)也是人們獲得知識(shí)的主要途徑,是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。許多人都喜歡讀書(shū),我也一樣喜歡讀書(shū),通過(guò)讀書(shū)我不僅得到了許多樂(lè)趣,同時(shí)也讓我懂得了許多道理。

        前一段時(shí)間,著名兒童作家沈石溪爺爺來(lái)到我們學(xué)校給我們講了他的親身經(jīng)歷,聽(tīng)了沈爺爺?shù)?講話,我漸漸明白了一個(gè)道理,就是不管到哪里都要用心觀察,多讀一些對(duì)自己有用的書(shū)籍,汲取書(shū)中的知識(shí),使自己變得更加優(yōu)秀。

        我讀了沈爺爺寫(xiě)的一本書(shū)——《血染的王冠》,我明白了自然界殘酷的生存法則:弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰。作文讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我懂得了每一種昆蟲(chóng)都有自己獨(dú)特的本領(lǐng),來(lái)適應(yīng)自然和對(duì)付天敵。讀了《作文大王》,讓我學(xué)到了寫(xiě)作的技巧,也積累了不少好詞、好句,提高了寫(xiě)作水平。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),使我的知識(shí)更加豐富。

        每當(dāng)我讀到一本好書(shū)就好像暢游在知識(shí)的海洋,每一次閱讀我都會(huì)收獲到一些新的知識(shí),我愛(ài)每一本好書(shū),它們使我的業(yè)余生活變得更加充實(shí)、更加豐富多彩。讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,豐富了我的大腦,增加了我的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)可以足不出戶而知天下大事,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。因?yàn)槲易x書(shū),所以我快樂(lè)。

      閱讀的作文 篇3

        我們每個(gè)人的生命都是有限的,在這有限的時(shí)間里,再有才能的人也不可能做到在各個(gè)領(lǐng)域里都有巨大的成就,我們必須做出選擇。所以我認(rèn)為,在學(xué)業(yè)之余,我們應(yīng)把有限的精力用于培養(yǎng)特長(zhǎng)。

        為什么要培養(yǎng)特長(zhǎng)呢?

        第一、培養(yǎng)特長(zhǎng)能給人以自信。一個(gè)有特長(zhǎng)的人會(huì)了解自己的.優(yōu)點(diǎn)所在,對(duì)自己有更準(zhǔn)確的認(rèn)知。這樣的人對(duì)自己往往會(huì)比較自信,容易把握住各種通向成功的機(jī)會(huì)。中國(guó)達(dá)人秀里的菜花甜媽,雖然她只是個(gè)買菜的阿姨,但她有特長(zhǎng),有自信。菜花甜媽用她高超的唱功征服了評(píng)委,用她自信的歌聲打動(dòng)了觀眾。特長(zhǎng)給了她勇氣,給了她機(jī)遇,給了她自信,也給了她成功。

        第二、培養(yǎng)特長(zhǎng)能磨練人的毅力。特長(zhǎng)不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的,特長(zhǎng)往往需要長(zhǎng)年累月、鍥而不舍地練習(xí)。在一點(diǎn)一滴的積累中,人的毅力就得到了提升。例如一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,他們不僅擁有過(guò)人的技術(shù),還具有永不放棄的精神。正是這種精神能助他們戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

        由此可見(jiàn),培養(yǎng)特長(zhǎng)對(duì)我們的成人是具有重要意義的。那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的特長(zhǎng)呢?

        很多人想現(xiàn)在流行什么,我就去學(xué)什么。我不贊成這種盲目的跟風(fēng),這種跟風(fēng)未必是選擇了自己喜歡的、適合自己的特長(zhǎng)。這些人很有可能學(xué)到一半就失去興趣而半途而廢,而且這種特長(zhǎng)并不是取得成就的唯一方法。三百六十行,行行出狀元,其他特長(zhǎng)說(shuō)不定更適合你。所以,我建議我們應(yīng)選擇自己的愛(ài)好作為特長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)。這樣的話就會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力促使自己努力發(fā)展,而自己也不會(huì)感到厭倦,日積月累,久而久之,就一定會(huì)培養(yǎng)出很不錯(cuò)的特長(zhǎng)。

        希望我的話會(huì)對(duì)大家有所幫助,我的演講完了,謝謝。

      閱讀的作文 篇4

        在我書(shū)房的書(shū)架上擺放著一本本書(shū),他們數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣的養(yǎng)成,也多虧了父母的良苦用心。我很小就愛(ài)上了閱讀,對(duì)于閱讀的滋味也別有一番見(jiàn)解。

        小時(shí)候媽媽常常帶著我去書(shū)店逛逛,看看書(shū),在我六歲生日時(shí)父母送我一大堆書(shū),花花綠綠,有《巴巴爸爸》,有《格林童話》,有《丁丁歷險(xiǎn)記》,我站在那兒發(fā)呆,心想:爸爸媽媽為什么要送我這么多書(shū)呢?不送點(diǎn)東西呢,比如說(shuō)一些小玩具?這時(shí)只見(jiàn)爸爸媽媽各拿起一本書(shū),津津有味的看起來(lái)。我也隨手拿著一本書(shū),馬上我便深深的陶醉其中。。¢喿x的滋味是美妙的。

        后來(lái)我身為小學(xué)生了,雖然現(xiàn)在的空余時(shí)間十分少,但我還是會(huì)記下這一團(tuán)“海綿”,把多余的“水”分?jǐn)D出來(lái)看看書(shū)。啊!閱讀的.滋味是開(kāi)心的。

        現(xiàn)在看書(shū)已成為我的愛(ài)好,有時(shí)我也會(huì)癡迷于其中,聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話聲,所謂“不聞窗外事”呢!

        有一次我在家中家里來(lái)了一些客人,很吵,我獨(dú)自一人坐在書(shū)房中看《長(zhǎng)襪子皮皮》十分入迷,一時(shí)間耳朵像被堵住了一樣,聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音了,心中還暗暗的在發(fā)笑,主人公皮皮那逗警察,把馬的樣子畫(huà)在地板上的事呢,等我“醒”過(guò)來(lái)時(shí),客人們?cè)缫呀?jīng)退去,我還問(wèn)媽媽:“媽媽客人呢?”“啊!走了”“你怎么不告訴?”媽媽說(shuō):“我怎么叫都叫不動(dòng)你!”于是我又明白了,閱讀的滋味是令人著迷的呀!

        一本本書(shū)好似是一個(gè)個(gè)故事放在書(shū)架上,也記在我的心里,啊,閱讀的滋味是甜的!閱讀,是他跟我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)人世間的真理、一個(gè)故事。

      閱讀的作文 篇5

        昨天下午的兩節(jié)閱讀課,讓我至今激動(dòng)不已。

        下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到閱覽室閱讀,伙伴們都不自主地贊嘆起來(lái):“啊,好安靜!哇,好有閱讀的環(huán)境!”

        我們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,各自捧著手中的書(shū),迫不及待地讀了起來(lái)。我讀的是《李白詩(shī)仙》。我一看樂(lè)了:“李白可是我最崇拜的詩(shī)人之一!”

        翻看著書(shū),就忘了時(shí)間,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。

        通過(guò)這本書(shū),我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的,可當(dāng)時(shí)他們?cè)獾嚼钍烂竦臍⒑。父親在胡地條支府隱姓埋名,才生存下來(lái)。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利,經(jīng)常遭到當(dāng)權(quán)者的.冤枉、誣陷,流放到全國(guó)各地。

        “少年易老學(xué)難成”,我們擁有這么好的生活條件,應(yīng)該好好珍惜。期待著下次的閱讀課,讓我繼續(xù)閱讀《李白詩(shī)仙》這本書(shū)。

        期待著,期待著……

      閱讀的作文 篇6

        當(dāng)我走進(jìn)那窗明幾凈的圖書(shū)館時(shí),當(dāng)我徘徊于高高大大的書(shū)架時(shí),當(dāng)我坐在干凈整潔的座位上時(shí),我的心都無(wú)比激動(dòng)。

        當(dāng)我游覽過(guò)這個(gè)巨大的圖書(shū)館后,才想到開(kāi)始看書(shū),我拿不定主意,便隨便拿了一本《中國(guó)公案故事》去看,讀書(shū)室中的人都快坐滿了,可里面鴉雀無(wú)聲,連一根針掉到地上都聽(tīng)見(jiàn),我獨(dú)自找了個(gè)安靜的角落,欣賞著書(shū)本。忽然,我發(fā)現(xiàn)在我看書(shū)時(shí),自己已沉入了一種來(lái)自內(nèi)心深處的安靜,這是一種只屬于自己的'安謐的快樂(lè)。

        這圖書(shū)館中有許多的好書(shū),在這些好書(shū)間,一段段清麗的文字,一句句感人至深的話語(yǔ)都令人陶醉,在書(shū)架中穿過(guò),一陣陣淡淡書(shū)香輕輕飄過(guò),讓你至身于這一望無(wú)際的書(shū)海中,這書(shū)海讓人沉醉。隨意翻開(kāi)一本名著,你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)不平凡的世界,如果是一本童話書(shū),你就被帶入作者筆中的童話世界;那惡毒的王后正在想千方設(shè)百計(jì)地除掉白雪公主,小矮人正一個(gè)個(gè)提燈向你走來(lái);灰姑娘乘著南瓜車向王宮飛馳而去……!這就是自己在閱讀過(guò)程中欣賞的快樂(lè)!

        在這一大堆書(shū)中,一定有你心中所想吧!可總是苦惱于找不到?不用擔(dān)心,其實(shí)尋覓也是一種快樂(lè);在這樣龐大的圖書(shū)館中,一個(gè)人漫無(wú)邊際地尋找著那本書(shū),這是心底深處執(zhí)著的精神激發(fā)出來(lái),最后,你在一個(gè)角落找到了這個(gè)小驚喜,這時(shí),你就是最快樂(lè)的人了,這種快樂(lè)來(lái)自于尋覓。

        當(dāng)你閱讀完一本書(shū)后將這本書(shū)放進(jìn)所屬地,你就幫助保管員完成了一項(xiàng)工作,讓他可以早一分鐘下班;當(dāng)你在閱讀完一本書(shū)后將桌子收拾干凈,你就幫助保潔員打掃了一張桌子,讓他可以早點(diǎn)回家;當(dāng)你閱讀完一本書(shū)后靜靜選其它的書(shū),你就給一位沉浸在書(shū)里的人提供了一個(gè)平臺(tái),從而不去打擾他;當(dāng)你在閱讀完一本書(shū)后離開(kāi)時(shí)給收銀員一個(gè)微笑,你就給了我他一份快樂(lè)。

        。¢喿x,我的樂(lè)園,你不但給我快樂(lè),還教我給他人快樂(lè)。

      閱讀的作文 篇7

        相隔千里,總有一根線把你和家鄉(xiāng)牽系在一起,離開(kāi)已久,總有一縷思鄉(xiāng)之情在你腦海蕩漾。家鄉(xiāng)的味道,永不能忘懷。

        闊別家鄉(xiāng)已近三年,家鄉(xiāng)熟悉的身影若隱若現(xiàn),那一座座巍峨的大山,那一道道蜿蜒的盤(pán)山路,那一條條清澈的清江水,忘不掉!思鄉(xiāng)之情涌不斷,終于踏上回家的征程。

        坐上火車,望向窗外,一站,兩站,三站………終于看到了我日思夜盼的家鄉(xiāng),那股特別的味 道,云霧繚繞,山巒起伏,綠樹(shù)成蔭,參天古樹(shù)直入云霄,山下的小溪潺潺流動(dòng)。此等仙境,便是我的故鄉(xiāng)恩施。

        下了火車,坐上回家的汽車,車子行駛在半山腰的盤(pán)山公路上,時(shí)而顛簸,時(shí)而平靜,趁此機(jī)會(huì)品味一下家鄉(xiāng)的味道,金色的`玉米地印入眼簾,景色之壯麗。遠(yuǎn)處一顆顆綠油油的茶葉樹(shù)爭(zhēng)先恐后,更是妖嬈迷人。

        終于到了思念已久的故鄉(xiāng),回來(lái)之時(shí)正值夏季,剛一下車,那股清涼撲面而來(lái),清新自然,讓人心曠神怡。父母在家門口迎接我的歸來(lái),臉上洋溢著幸福的笑容,道一聲爸媽好,訴說(shuō)我對(duì)他們的牽掛,對(duì)故鄉(xiāng)的思念。兒時(shí)的記憶浮現(xiàn),一群孩子追逐打鬧,上山砍樹(shù)捅鳥(niǎo)窩,下河游泳摸魚(yú)蝦………

        家鄉(xiāng)的味道,是如此沁人心脾,忘不了。讓我好好地貪婪地再嗅嗅家鄉(xiāng)的味道,再嘗一嘗家鄉(xiāng)的味道。

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