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    1. 閱讀的作文

      時(shí)間:2022-08-21 10:33:07 閱讀 我要投稿

      有關(guān)閱讀的作文匯總五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的閱讀的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)閱讀的作文匯總五篇

      閱讀的作文 篇1

        爸爸媽媽常常對我說:“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把個(gè)門的成績提高!蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣ξ业钠谕乙欢ú荒芄钾(fù)他們對我的一片苦心。”

        我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語有些吃力,我下定 決心,要把這兩門的成績跟上去,就必須付出努力。

        這次我趁著放暑假的時(shí)間,向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來,爸爸幫我報(bào)了名,來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識了很多新同學(xué),大家都對補(bǔ)習(xí)充滿了信心,很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里,我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動力。

      閱讀的作文 篇2

        這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持閱讀,每天至少半小時(shí)。

        所以我讀了很多書,學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書,如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書沒有看,所以我常?粘鰰r(shí)間想看會兒書。

        在家里,我列了一張表,是班級要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本,我會在表格上打勾,再在一個(gè)手機(jī)軟件上掃描條碼,放進(jìn)一個(gè)我自己的“圖書館”,F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。

        還有,我看書的時(shí)候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的我都會用直線劃出來,不懂的我會用波浪線劃出來?赐旰,再去問爸爸和媽媽,并寫在樹上。

        胡優(yōu)璇啊?那你為什么不看不懂就問呢?還要把意思再寫出來呢?

        讓我來告訴你吧!因?yàn)榭磿臅r(shí)候問會打斷看書時(shí)的思考,而且也一定要寫下來,原因是,寫了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會忘了。

        這就是我的閱讀故事。

      閱讀的作文 篇3

        高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侨祟惖腵源泉,是一直都會陪伴我們成長。

        我在書的海洋里博覽群書,國學(xué)教會我做人的道理;故事書則告訴我身邊的趣味和快樂;歷史讓我了解中華文化的起源與發(fā)展……

        在書的世界,我印象最深的就是我深深的喜歡上文學(xué)書。文學(xué)書讓我終生受益,因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了知識的力量。遇見文學(xué)書有一種相見恨晚的感覺。

        古詩詞是我每天早上堅(jiān)持晨讀的,它帶我仿佛走進(jìn)古時(shí)候的詩人生活當(dāng)中!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!笔峭醢彩蕾p梅花時(shí)的感嘆!安恢(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章探春時(shí)發(fā)現(xiàn)的剪刀……

        每當(dāng)看起曹文軒、安武林等名家的書籍,我就會專心致致地坐在書桌前,靜靜地享受著故事里的酸甜苦辣的味道。不時(shí)地我會隨著故事里的人物心情變化難過、高興!

        有人說:“閱讀,就是與許多高尚的人談話。”的確說的沒錯(cuò),我們就像一條條小船一樣,在書的海洋里揚(yáng)帆起航,在書的海洋里尋找知識的黃金。難道你不覺得閱讀是一件快樂的事情嗎?

      閱讀的作文 篇4

        每個(gè)人都有自己喜歡的書,漫畫、小說、百科全書……,我也有一本最喜愛的書,黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。

        這本書,是在我生日那天媽媽把它作為生日禮物送給我的。

        它的封面上有一個(gè)可愛的小姑娘,雙手放在胸前,露出平常又帶有幾分倔強(qiáng)的可愛表情,看著讓人喜歡。

        而在看這本書之前,很多人并沒有想到的是,這個(gè)封面上的小女孩和整本書中所描寫的小豆豆,其實(shí)就是黑柳徹子小姐本人。一開始我也不知道,直到看了兩遍才明白。

        記得有一次,我寫完作業(yè)拿起書來看,竟忘記了吃飯。媽媽到房間來提醒我,我把書放到床頭柜上就吃飯去了?墒,飯后回來那書卻不見了蹤影。

        于是,我問了爸爸又問媽媽,問了媽媽又問妹妹,可三個(gè)人都說沒看到。從那以后,我?guī)缀跆焯於荚谙肽潜緯,到底能到哪里去了呢?/p>

        終于,在年底的一次大掃除中,在床底下找到了它。當(dāng)時(shí),我有老友重逢的喜悅,也有一絲懊悔,當(dāng)初怎么就沒認(rèn)真尋找一下啊,那么輕易就放棄了。

        這件事看起來好像我不是一個(gè)愛書的人。其實(shí),我真的喜歡讀書,讀書使我快樂,而丟了書會讓我傷心。

      閱讀的作文 篇5

        我第一次喜歡上閱讀是在我五歲的時(shí)候。那時(shí)放了暑假,我和姥姥回到了老家。我每天就是吃飯、睡覺、讀書、看電視和在院子里玩。很顯然我更喜歡讀書,一讀起書來就愛不釋手。

        回到深圳以后,周末的時(shí)候,從早到晚我都在閱讀,有時(shí)我連睡覺之前都還在讀。我把整個(gè)書房的書幾乎都讀遍了。在我讀的書中,我印象最深刻的是揚(yáng)培平先生的《魔石》。這本書原是一個(gè)農(nóng)村長大后來到都市讀書的孩子的日記。

        《魔石》的主人公朱小樂是一個(gè)跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來到城市上學(xué)的孩子,一個(gè)現(xiàn)實(shí)版沒見過任何世面的山里娃,忽然來到大城市,他感到無所適從,覺得困惑。后來,他漸漸知道像他這樣留守的孩子還很多。在六年級的時(shí)候,他和同學(xué)們一起做了一個(gè)關(guān)于留守兒童的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果引起了關(guān)注,有人專門成立了幫助留守兒童的基金會。

        讀書讓我開闊了視野,了解到不一樣的生活,也讓我獲得豐富的知識。同學(xué)有不懂的課外問題我基本上都能答出來,有時(shí)候我問的問題都能難到媽媽。

        讀書的力量就是這么強(qiáng)大,我喜歡閱讀。

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