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    1. 閱讀的作文

      時(shí)間:2022-07-26 17:25:28 閱讀 我要投稿

      【必備】閱讀的作文匯編九篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的閱讀的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】閱讀的作文匯編九篇

      閱讀的作文 篇1

        阿布?xì)v經(jīng)艱辛,終于來到了大城市找到了白老鼠,窗明幾凈、光線充足的圖書館里,阿布坐在小椅子上認(rèn)真地聽圖書管理員講課,白老鼠圖書管理員講解了閱讀的種類,怎樣按照作者閱讀,怎樣按主題去閱讀,講了版權(quán),可是阿布不知道什么是版權(quán),于是管理員耐心地跟他說明為什么要有版權(quán),有時(shí)候他們會(huì)講到書價(jià),阿布告訴管理員,精裝本的繪本太貴了,貧瘠的小山村根本買不起,管理員若有所思地說:“要是有平裝本就好了!”,還講了圖書館的編號(hào)系統(tǒng),怎樣查找自己喜愛的書,有一次管理員們?cè)跓崃业赜懻撘粋(gè)十五歲的孩子應(yīng)該看什么書,遇到不該看的書時(shí)應(yīng)該是怎么做等等,這些都是阿布從未聽過的……

        阿布每天早上很早就來到圖書館排隊(duì)去讀書,跟他一樣沉醉于讀書的小老鼠們太多了,門口排了一大排,今天阿布帶來了白老鼠給他的一張科學(xué)課的圖片,他很喜歡科學(xué),阿布把科學(xué)圖片給了圖書管理員,管理員帶著他找到了一些有關(guān)于科學(xué)的圖書,還細(xì)心地問了阿布喜歡什么?喜歡讀什么書?當(dāng)他知道阿布對(duì)植物很感興趣時(shí),管理員找了許多書給他,植物生態(tài)循環(huán)、植物記憶、植物拼圖、植物詞匯、植物和土壤……還有植物與天氣動(dòng)畫視頻,另外還給了一張與植物相關(guān)的資料頁,告訴阿布在大城市里哪里還有與植物相關(guān)的商店、展覽、植物園……如果還不滿足于對(duì)植物學(xué)的研究,管理員還會(huì)請(qǐng)求相關(guān)老師開放阿布進(jìn)入植物俱樂部信息。阿布也許就是一個(gè)將來的植物學(xué)家,這么小小年紀(jì)就可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在!圖書館不時(shí)還有其他活動(dòng),如每月一期的書評(píng),故事分享會(huì),他們還教聾啞兒童怎么聽音樂,還可以跟著大奶牛學(xué)跳舞,這可是個(gè)玩笑,大奶牛是進(jìn)不了圖書館的,他的個(gè)子太大了,哈哈!

      閱讀的作文 篇2

        成長(zhǎng)一場(chǎng),誰不曾迷上閱讀?古人閱讀,有些故事被傳到了至今,有名的就有鑿壁偷光、刺股懸梁、囊螢映雪、牛角掛書等等,舉不勝舉。我愛讀書,是因?yàn)殚喿x是促使人奮發(fā)進(jìn)取的源泉,是探索人生奧秘的根本,更因?yàn)樽悴怀鰬艟湍茴I(lǐng)略五彩斑斕、雄偉壯闊的大千世界。

        文學(xué)佳作有如海洋,我在其中縱情遨游,歡悅無比。無論虛構(gòu)還是現(xiàn)實(shí),一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象總能激起我的真情,全心跟隨故事中的悲歡離合,享受與文學(xué)大師的暢談。沈石溪?jiǎng)游镄≌f中作者對(duì)動(dòng)物的真切關(guān)懷和同情,沈從文《邊城》中樸實(shí)無華、帶著濃厚鄉(xiāng)土風(fēng)韻但異常華麗的語言,《撒哈拉沙漠》中三毛對(duì)粗獷豪邁大沙漠的由衷贊嘆,都使我多了幾分對(duì)大自然的崇尚、敬仰。隨著理解能力的增長(zhǎng),沙俄時(shí)代社會(huì)最底層人殘受剝削的經(jīng)歷使我難以忘懷;愛德蒙·唐泰斯的冤屈和復(fù)仇,使我更想咒罵那些十八世紀(jì)前期的貴族和社會(huì)名流和狼狽為奸的弱者,批判當(dāng)時(shí)不人道的社會(huì);霧都深陷水深火熱中的貧民令我憤懣不平……這些文學(xué)名著好像給我插上了一雙雙翅膀,讓我眼界大開,讓我翱翔歷史的天空,感受時(shí)代的變遷。

        詩詞歌賦好似座座山峰,我不斷攀登、陶醉。雖說單擺出一首詩詞好似有些枯燥乏味,但細(xì)品慢嘗,總能有一番獨(dú)特感受。簡(jiǎn)單的春秋之景在白居易手下變?yōu)閷?duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感嘆:“春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)!痹娙硕鸥淼搅酥T葛祠堂前,兀自尋覓:“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音!倍霸旎娚裥悖庩柛罨钑浴眲t是杜甫眼中別樣神秀的泰山!安删諙|籬下,悠然見南山”是陶淵明恬淡脫俗的胸襟。古人的心緒時(shí)而起伏跌宕,時(shí)而又沉靜平緩,給我們的心靈以震撼。

        閱讀一頁好書像品一杯香茗,愈品就愈能品到濃厚的香醇;閱讀一本好書像賞一張字畫,愈看就愈能體會(huì)花鳥書字的優(yōu)雅潑灑;閱讀一冊(cè)好書就像飲一杯美酒,愈飲就愈能飲出甘甜的清香。讀著好書,沉醉其中,我慢慢成長(zhǎng)……

      閱讀的作文 篇3

        書就像一扇門,隨時(shí)為我敞開。它開闊了我的視野,把我?guī)У揭粋(gè)一望無際的草原。我愛讀書,我愛閱讀。

        每當(dāng)我打開一本書,里面的內(nèi)容就讓我想忘也忘不了。

        記得有一次,我去新華書店買書,我一進(jìn)門,好像每一本書都在迎接我似的,一個(gè)個(gè)擺在我的面前,我首先去找《滿分作文》,我費(fèi)了九牛二虎之力才找到它,因?yàn)檫@里面的書太多了,我像一條貪婪的小魚兒,在書的世界里遨游,真讓我流連忘返。我正津津有味地看著《滿分作文》,媽媽說我們?cè)摶丶伊耍腋揪蜎]有聽見,直到媽媽拍了拍我,我才和媽媽一起回家。

        還有一次,我放學(xué)回家后寫完了作業(yè),就去書架上拿了一本書,一屁股坐在椅子上,認(rèn)真地讀了起來,到了吃飯的時(shí)候,我還在書的世界里盡情享受,直到媽媽去叫我,我才去餐桌面前,三下五除二地吃了飯,又鉆進(jìn)我的小書房讀了起來,我讀著讀著,神不知鬼不覺地就到睡覺的時(shí)間了,我趕緊洗漱完畢,倒頭就睡。

        晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見一個(gè)小天使問我:“你想到書的世界嗎?”“想!”我說。小天使拿起他的魔法棒在我的身邊點(diǎn)了幾下,頓時(shí),我的身邊有山一樣的書,我從來都沒有見過這么多的書!散文、科普、童話、古今中外……各種各樣,應(yīng)有盡有!我拿了一本書就讀了起來,我讀著讀著,突然一聲大叫:“起床了,起床了!”哦,原來是媽媽叫我吃飯呢!

        我喜歡書,喜歡書里面的圖畫,喜歡那些文字,喜歡豐富的知識(shí),莎士比亞說過:書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我要說:“書是我人生的一部分。”

      閱讀的作文 篇4

        清風(fēng)淡月,夜晚。朦朧月色初灑大地,高掛枝頭的是殘?jiān)逻是懷念,樹蔭下的'搖椅……還有本本書籍,翻進(jìn)了新的篇章。

        ——題記

        書,先不說是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以成就偉人,也可以造就無名的學(xué)者。而一本壞書,可以使一個(gè)曾經(jīng)輝煌的時(shí)代變遷落沒。擇書不是重點(diǎn),但閱讀的心卻是難處。我曾經(jīng)成績(jī)一般般,但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對(duì)一篇課文有多么深入的了解,但是我卻可以準(zhǔn)確無誤的寫出答案,這便是閱讀帶給我的甜頭。

        還記得那年,曾經(jīng)的我,對(duì)閱讀多么心生煩厭,反而,令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選?删驮谀菚r(shí)我偶然讀到一本讓我一改過去態(tài)度的書,那便是《塔木德》,一開始我也僅僅是因?qū)γ趾闷娑,但,隨著閱讀的深入我愈發(fā)感到趣味盎然,這種神奇的力量,驅(qū)使我接著往下讀,并給我極大的鼓勵(lì)和幫助,使我在閱讀的路上越走越遠(yuǎn)。

        天漸漸晚了,夜靜靜地織上夜空,緘默著,仿佛一切已是沉睡在夜空之下,唯有蟲子在輕輕作響。故鄉(xiāng)的天空,沒有高樓大廈,刺耳車聲,我坐在門外閱讀,嗅著清新空氣。在書中,我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句,還有令人興奮的結(jié)局,最美的閱讀,也就不過如此了。

        書帶給了我們?cè)S多未知的事物與知識(shí),也帶給了我們很多樂趣。我深知,每一個(gè)字,都是作者的故事;每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都有它獨(dú)一無二的意義,而我們,或許無法理解全部,但是閱讀使我們認(rèn)可、懂得作者的心述,明白了一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事和道理。

        清風(fēng)淡月,散去。當(dāng)?shù)谝豢|陽光初灑大地。東方的魚肚白是艷陽還是懷念?柳蔭下的一個(gè)小小孩童認(rèn)真聽著老人繼續(xù)講述書中動(dòng)人的故事……

      閱讀的作文 篇5

        月亮在白蓮花般的云朵里穿梭,我們坐在高高的土堆旁邊,聽媽媽講那過去的事情……——題記

        媽媽,我眼中的她,我心中永遠(yuǎn)崇拜的偶像。好想永遠(yuǎn)依偎在媽媽懷中,聽她講她一生的故事。

        媽媽的童年是一首綿綿的詩。媽媽的童年還沒有小鴨子玩具,媽媽的童年,沒有快樂的游樂場(chǎng),媽媽的童年,沒有網(wǎng)吧中的刺激……媽媽的童年苦嗎?不,不苦!媽媽的童年有燭光下的故事,媽媽的童年有五彩斑斕的花冠,媽媽的童年有雪花般純潔的心……

        聽媽媽講,她的童年擁有說不完的故事,擁有淌不盡的欣喜,擁有唱不完的歌……媽媽說,她的童年很快樂,她不像我這樣的頑皮,她沒有我這樣的散漫,也不會(huì)和我一樣不尊敬長(zhǎng)輩,媽媽的童年是一首綿綿的詩……

        媽媽的少年是串酸酸的淚。媽媽很聰明,這是所有認(rèn)識(shí)媽媽的人共同的話語。媽媽說過她上學(xué)的時(shí)候,成績(jī)很優(yōu)秀,是老師們的寵兒,是同學(xué)中的璀璨之星?墒钱(dāng)時(shí)外婆家很貧困,媽媽又有姐姐,有妹妹,不得不離開她愛的學(xué)校,不得不向敬愛的老師說再見,不得不與幾年寒窗下的學(xué)姐學(xué)妹們說拜拜……媽媽的少年是一串酸酸的淚……

        媽媽的中年是一顆苦苦的核。媽媽的廠倒閉了,也就是說媽媽下崗了。媽媽和爸爸既要培養(yǎng)我,又要贍扶養(yǎng)爺爺、奶奶。媽媽很堅(jiān)強(qiáng),她沒有絕望,她也沒有哭,媽媽又去找工作了,功夫不負(fù)有心人,媽媽自己開了一家服裝店,好苦啊!媽媽的中年是一顆苦苦的核……

        我依偎著媽媽,傾聽著過去,想想我自己,突然問媽媽:“你想過放棄嗎?”“想過,但是人生是一次艱險(xiǎn)的旅途,潮起潮落永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順,只有那些不輕言放棄的人,才能到達(dá)成功的彼岸!

        風(fēng)浪席卷著大地,浪花拍擊著巖石,我的心潮澎湃,媽媽的一生有溫馨、有磨難、有快樂、有失望,但是卻從沒有放棄過希望。

        我閱讀了媽媽——我心中的她,我也讀懂了她,媽媽就憑著自己永不放棄的理想,向成功的彼岸,步步邁進(jìn)。

        我說,媽媽的一生是一座連綿的山,我也要閱讀完這座山,要閱讀完媽媽,我要學(xué)習(xí)媽媽,永不放棄,輕言放棄的人不會(huì)到達(dá)成功的彼岸,也不會(huì)有什么磨難……

        閱讀我心中的她——媽媽!

      閱讀的作文 篇6

        人生是個(gè)經(jīng)歷,是個(gè)過程,從不斷的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出正確的道理,從不同的角度去了解同一件事物,以盡量了解事物的本質(zhì),事物是有多面性的,所以不同的人在不同的角度會(huì)有不同的理解,這與每個(gè)人的性格、經(jīng)歷、環(huán)境有關(guān)。

        首先要正確的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)理想和信仰的理解是否正確,如果是正確的,一定會(huì)找到相應(yīng)的信仰或是理想,先建立理想或是信仰哪個(gè)都可以,但一定要證實(shí)是正確的,這需要不斷的經(jīng)歷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得出道理,再不斷的隨著時(shí)間和發(fā)展再不斷的更正和改變,最終證實(shí)正確與否。

        信仰和理想是一個(gè)人生觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。可以信仰宗教,政治,家庭,生活,金錢,子女等。夢(mèng)想是要讓信仰的高度得以實(shí)現(xiàn),也就是說,希望在信仰中達(dá)到什么程度,比如說宗教,要達(dá)到多深的理解,政治上要做到哪個(gè)職位,金錢上要掙到多少錢,子女要培養(yǎng)成什么樣,這就是高度,這就是理想,但人的夢(mèng)想往往都是很高的,難以實(shí)現(xiàn)或是不可能實(shí)現(xiàn)的。信仰和理想,同于對(duì)與錯(cuò),黑與白,有相成也有相對(duì),有理想一定會(huì)有信仰,有信仰一定會(huì)有理想。

        人生下來沒有目地,所以有很多路讓你選,你可以選一條或多條。結(jié)果都是一樣要失去生命,那么就看你在這個(gè)過程中需要什么了。也就是你的人生觀和價(jià)值觀是什么樣的,有的人遺臭萬年,有的人千古流芳。本質(zhì)就是開始,過程和結(jié)果。制定好你的過程,只有過程才是有滋味的,因?yàn)榻Y(jié)果都差不多。就像我們玩電腦游戲一樣,開始很難,過程很有滋味,結(jié)果是勝是敗沒有人會(huì)重視,到了后期已經(jīng)無聊至極,只是為了將其結(jié)束而結(jié)束,如何結(jié)束,結(jié)束的方式有很多,在后期可以把結(jié)束當(dāng)成另一個(gè)新生。

        人為什么活著?

        從狹義上講,就是為了活著,為了更好的活著。

        從廣義上講:人是宇宙的一部分,雖然微不足道,像毛發(fā)一樣,但也是一個(gè)構(gòu)成部分,失去部分就沒有了整體。一個(gè)人的錯(cuò)可以讓所有人受到傷害,如果地球有了損失,影響的就是宇宙,造成負(fù)面?zhèn)。一個(gè)人的對(duì)也可以產(chǎn)生影響,對(duì)宇宙的一切產(chǎn)生正面的影響。人并不渺小。

      閱讀的作文 篇7

        讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行,我的夢(mèng)想,因讀書更加堅(jiān)定,我的夢(mèng)想,因讀書不再彷徨,讀書可以使人增長(zhǎng)才干,可以使人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,所以毛主席那句話說得好:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。

        拼搏奮斗的人生才會(huì)燦爛,敢想敢做的人夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn),讀書讓我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn),卻讓我們離夢(mèng)想越來越近。書是一口淘不完的井,是一座挖不盡的礦,書猶如一盞路燈,將我們從黑暗帶向了光明,讓我們不會(huì)在黑暗中迷失了方向;書猶如一縷陽光,帶給我們溫暖和對(duì)未來的憧憬,讓我們?cè)诤胁粫?huì)瑟瑟發(fā)抖。

        讀書可以讓我們拒絕命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著的走向夢(mèng)想的極地,不論出生優(yōu)裕還是貧寒,通過讀書,我們都能找到屬于自己的一方凈土,奏響人生的樂章。福樓拜曾說:閱讀是為了活著。那么我認(rèn)為,既然讀書可以改變命運(yùn),那么讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著。

        高爾基曾說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。古往今來,讀書一直是人類歷史上一個(gè)永恒的話題,人類歷史發(fā)展至今,與人類的不斷學(xué)習(xí)積累是密不可分的,因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以無數(shù)的仁人志士流連于書中不可自拔,百家爭(zhēng)鳴時(shí)代的圣人孔子為讀《易》使編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次,從而衍生出韋編三絕這個(gè)成語,也更加說明孔子讀書的勤奮。

        夢(mèng)想是長(zhǎng)開不敗的春花,而擁有知識(shí)才能讓我們與夢(mèng)想同行。生活中沒書籍,就好像沒有陽光,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書籍是石,敲出星星之火,書籍是火,點(diǎn)亮熄滅的燈,書籍是燈,照亮前行的路,書籍是路,帶我走向黎明,而黎明就是離夢(mèng)想更近的地方。

        莎士比亞說:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。的確,讀書可以使人充實(shí)。讀書雖然無法改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),就像鄧亞萍的一生,因拼搏奮進(jìn)而更加輝煌。所以說,證明你人生價(jià)值的,從來都不是你生命的長(zhǎng)度,而是你生命的寬度。

        讀書好,好讀書,讀好書,好的書籍,讓我有積極的態(tài)度,好的書籍,讓我有非凡的夢(mèng)想,好的書籍,讓我有奮進(jìn)的力量。偷得浮生半日閑,讓我與讀書為伴,從容讀書,用心追夢(mèng)。讓讀書成就夢(mèng)想,讓智慧創(chuàng)造未來,讓學(xué)習(xí)改變命運(yùn),讓知識(shí)創(chuàng)就輝煌。

      閱讀的作文 篇8

        閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無處不在,你走到哪里,它就會(huì)跟到哪里,不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。

        念小學(xué)的時(shí)候,開始我對(duì)課外閱讀也不重視,自從升到四年級(jí)后,語文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。課余時(shí)間還比較多,每個(gè)周日閑暇在家時(shí),我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書,坐在陽臺(tái)邊,靜靜的讀者著,不管樓下有什么聲音,在我看來都是噪音,我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時(shí),這樣一坐就是一整天,什么也不知道,不知道餓,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道書中有哪些人物,情節(jié)是怎樣發(fā)展的,和主人公一起笑,一起哭。

        半年來,通過課外閱讀的實(shí)踐,我的思維能力提高了,口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫作,只要一見題目,我稍加思考,寫起來就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。誰說閱讀沒有生命?閱讀是一個(gè)精美無比、永恒的生命。那永恒的閱讀,那文字的演變,不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎?在這個(gè)世界,閱讀無處不在。如果這個(gè)世界沒有了閱讀,將怎樣開出燦爛之花呢?

        只要用心去閱讀,用心去品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中無窮的奧妙。

      閱讀的作文 篇9

        不用翻上厚厚的書,不用跑上一個(gè)個(gè)書店,就能看遍天下的書籍,“一覽眾山小”,這樣的好事,同學(xué)們?cè)陔娔X課里可是要大顯身手的。

        我來到老地方——雅虎網(wǎng)站,搜索“我的老相冊(cè)”,碰碰運(yùn)氣吧。還不錯(cuò),搜索到了十一個(gè)。我打開其中的“黃歷”,呵,有五十二篇近一萬字的散文,竟有一篇“我與馬戲團(tuán)”,這可是我期待已久的!要知道,這是一篇足以讓我跑上五、六個(gè)大書店的文章。謝天謝地,再這兒能輕輕松松的找到!

        我開始認(rèn)認(rèn)真真向下品味:“……30年前,媽媽的一本相冊(cè)偶爾激發(fā)了我對(duì)馬戲團(tuán)的無限向往……”好不容易花了五分鐘看了一半,一個(gè)書形圖案映入了我的眼簾。點(diǎn)點(diǎn)看吧。我抱著試試看的心態(tài)單擊了它。驟然間,一絲輕柔的歌聲縈繞在我的耳畔。我迫不及待的戴上耳機(jī),啊,我頓時(shí)感覺自己飄飄欲仙了,好舒服啊。沒想到一邊看散文還能一邊陶冶情操,不是兩全其美?要是翻那些書本坐在家里看,那哪有這么好的環(huán)境。再說了,這個(gè)網(wǎng)站還有現(xiàn)成的音樂提供給你,而且還這么完美,多方便?樂死我了!再定睛一瞧,哇!我真是遇上神仙了!這里面還有舅舅讓我找的“?菔癄”,無巧不成書!

        想不到網(wǎng)上閱讀既有益又方便,還幫我輕輕松松找到了資料。你還不快來,何樂而不為呢?

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