閱讀節(jié)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的閱讀節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀節(jié)作文 篇1
學(xué)校為了讓我們更了解書(shū)中的人物，也為了給我們一個(gè)鍛煉自信的機(jī)會(huì)，舉行了“我是書(shū)中人cosplay”活動(dòng)。
活動(dòng)就要開(kāi)始了，大家都穿戴整齊，拿好了道具，有的扮演公主的女同學(xué)還化了淡妝。許多同學(xué)都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫，她們戴著黑色尖頂帽，披著黑色披風(fēng)；還有兩個(gè)同學(xué)穿著棕色的衣服，戴著獅子的面具，扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照，給我們留下美好的童年回憶。同學(xué)們都很興奮，因?yàn)槲覀兌际前缪莸淖约合矚g的角色。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先，全校同學(xué)合唱校歌，那悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個(gè)校園。接下來(lái)是校長(zhǎng)媽媽致辭，那深情的演講在我的腦海里回蕩。開(kāi)始走秀了，我看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌，因?yàn)槲覀儼嗟闹黝}就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級(jí)分班走。輪到我們走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠，腰系一根王子的腰帶，身披一件紫色披風(fēng)，自信地走過(guò)了紅地毯。
這次活動(dòng)讓我非常開(kāi)心，因?yàn)榛顒?dòng)不僅讓我更加理解了書(shū)中的人物，還鍛煉了我的自信。
閱讀節(jié)作文 篇2
學(xué)校第八屆閱讀節(jié)就要到了。昨天大課間活動(dòng)下樓梯時(shí)，俞老師告訴我德育處主任吳慶老師交給我一個(gè)光榮的任務(wù)，要我作為學(xué)生代表在后天閱讀節(jié)開(kāi)幕式上發(fā)言，講話(huà)稿明天早晨交給吳老師。
做好回家作業(yè)，預(yù)習(xí)好語(yǔ)文，晚飯后我開(kāi)始寫(xiě)發(fā)言稿。
展開(kāi)稿紙，我的思緒如潮涌。五年來(lái)，一屆屆閱讀節(jié)的歡樂(lè)和收獲一齊涌進(jìn)我的腦海中，浮現(xiàn)在我眼前的是童年金色的回憶。一年一度的閱讀節(jié)，同大師對(duì)話(huà)、圖書(shū)空間站、制作半本書(shū)，做書(shū)簽、辦小報(bào)、寫(xiě)征文、楹對(duì)聯(lián)……在我眼前打開(kāi)了嶄新的生活，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)了其樂(lè)無(wú)窮的閱讀中，讓我漸漸養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，從書(shū)籍中吸取知識(shí)，從書(shū)籍中獲取智慧，從書(shū)籍中傳承美德。我一天天大長(zhǎng)大，成了德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。書(shū)籍不僅給我智慧，更啟迪了我的心靈，在我心中樹(shù)起了無(wú)數(shù)英雄的豐碑，讓我懂得了理想和信念，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
懷著感恩的激情，我一口氣寫(xiě)滿(mǎn)了4頁(yè)稿紙，筆尖留下了我對(duì)閱讀節(jié)的深情。
閱讀節(jié)作文 篇3
我們知道每一個(gè)學(xué)校都有一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，而我們學(xué)校也不列外，我們的節(jié)日是“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”顧名思義那就要讀書(shū)啦。可是金老師讓我們制作一張“讀書(shū)卡”。讀書(shū)卡該怎么做呢？金老師說(shuō)：“要把你推薦的書(shū)和理由寫(xiě)下來(lái)，然后畫(huà)一些圖案就好啦！我們四年級(jí)的讀書(shū)卡還要做評(píng)比的呢！”
我一回到家先拿出水彩筆，再拿出卡紙。我先用一張橙色的卡紙剪成心形，然后寫(xiě)上書(shū)名和介紹。（在做好之前我扔掉好幾張卡紙了）
幾天后，老師把好的讀書(shū)卡貼在教室前，而那些讀書(shū)卡里卻沒(méi)有我的，但我不氣餒，下次我的一定會(huì)上去的！
今年的閱讀節(jié)真是充了樂(lè)趣哦！
閱讀節(jié)作文 篇4
這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié)，特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動(dòng)。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒(méi)找到吳用的服裝，正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國(guó)演義》里面的諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就對(duì)奶奶和姑姑說(shuō)：“我要趕緊吃完飯開(kāi)始化妝�！闭鞯脣寢屚夂螅蚁劝褘寢尩姆蹞湓谀樕�，然后再用她的眉筆畫(huà)了畫(huà)眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學(xué)校時(shí)，一群小朋友圍上來(lái)好奇地問(wèn)我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽(tīng)竟害羞起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室，同學(xué)們又問(wèn)我了：“你扮演的是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機(jī)妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場(chǎng)上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，到后來(lái)我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節(jié)走秀可真開(kāi)心呀！
閱讀節(jié)作文 篇5
上周五，何老師說(shuō)，我們學(xué)校周五要舉行一個(gè)閱讀嘉年華cosplay的活動(dòng)，讓我們買(mǎi)，做衣服，然后帶好你演的角色的書(shū)。
終于挨到了放學(xué)，我用媽媽給我的錢(qián)買(mǎi)了一件披風(fēng)，我就走了。我邊走邊玩并說(shuō)道：“披風(fēng)真好看，媽媽也一定會(huì)喜歡的�！蔽揖徒o媽媽打了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)了件披風(fēng)�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！”走到家后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我的披風(fēng)不見(jiàn)了，我又說(shuō)：“這下好了，又要被媽媽罵了。”我心想：要是我早把披風(fēng)放到書(shū)包里頭就好了。媽媽知道了說(shuō)：“我們?nèi)W(xué)校門(mén)口重買(mǎi)吧�！庇谑�，我們又去學(xué)校又買(mǎi)了披風(fēng)和帽子。
時(shí)間過(guò)的真快，就到了周五了。我們穿著我們做的，新買(mǎi)的衣服上演了。天氣很熱，等了很久。終于，輪到我們了，我拿著我的'書(shū)，穿著新披風(fēng)上場(chǎng)了，走完后我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)一起唱了《明日歌》�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多……”歌聲響遍了整個(gè)操場(chǎng)。
雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，內(nèi)心都充滿(mǎn)了新奇，期待！特別是當(dāng)我們穿著道具上臺(tái)走秀的那一刻，忐忑的心情仍讓我記憶猶新！
閱讀節(jié)作文 篇6
我熱愛(ài)閱讀，只要手上拿著一本書(shū)，無(wú)論在哪里，我都能靜下心來(lái)打開(kāi)書(shū)閱讀。雖然我熱愛(ài)閱讀，很想找個(gè)朋友一起分享，但現(xiàn)在越來(lái)越少人喜歡看書(shū)了，都迷上了手機(jī)、電腦游戲。為了讓更多人愛(ài)上看書(shū)，我想制定一個(gè)“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”定在9月10日，因?yàn)槟菚r(shí)大家剛放完暑假。既可以讓大家靜下心來(lái)，調(diào)整心態(tài)，更好地適應(yīng)新的一學(xué)期，又不會(huì)讓大家一放完假，旅游回來(lái)就要馬上看書(shū)，覺(jué)得不適應(yīng)。
在“閱讀節(jié)”，人們可以到各大書(shū)店、圖書(shū)館去看書(shū)、借書(shū)、買(mǎi)書(shū)。沒(méi)有對(duì)借閱書(shū)本數(shù)量的限制，不管厚的、薄的，也不管是漫畫(huà)、歷史、童話(huà)或者是其它種類(lèi)的書(shū)，你都可以借閱。你可以找個(gè)安靜的角落坐下來(lái)，手捧著書(shū)本，想看多久看多久，不限時(shí)間(當(dāng)然不能影響人家打烊喲)。在你看書(shū)看得津津有味的時(shí)候，不會(huì)有人打擾你，不會(huì)有人阻止你看書(shū)，也不會(huì)有工作人員或書(shū)店老板朝你瞪眼。閱讀節(jié)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都非常安靜，沒(méi)有大聲喧嘩，大家都輕聲細(xì)語(yǔ)。每位工作人員都面帶微笑，使用文明用語(yǔ)，針對(duì)顧客的要求和年齡來(lái)推薦好書(shū)。在閱讀節(jié)期間，看書(shū)是免費(fèi)的，買(mǎi)書(shū)也一律打四折。
有條件的書(shū)店、圖書(shū)館還會(huì)安排一些著名的作家和他們的粉絲見(jiàn)面。閱讀愛(ài)好者們可以跟作家一起交流自己寫(xiě)作的心得體會(huì)，也可以把自己的手稿寄給作家評(píng)閱，說(shuō)不定哪篇好文好詩(shī)還能登上電視、報(bào)紙呢!那“小作家”一定會(huì)樂(lè)壞的。
好了，講了這么多關(guān)于閱讀節(jié)的事兒，你應(yīng)該也心動(dòng)了吧，大家請(qǐng)支持我，投我一票，讓“閱讀節(jié)”成立起來(lái)吧!
閱讀節(jié)作文 篇7
9月28日，是孔子誕生日，也是我們學(xué)校一年一度的閱讀節(jié)。今年的閱讀節(jié)也在秋日里同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中開(kāi)幕了。
秋高氣爽的日子里，到處洋溢著書(shū)聲。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，也能讓我們的生活更加豐富多彩。深刻的道理，豐富的知識(shí)，美妙的語(yǔ)句，一定會(huì)讓你受益匪淺，讓你領(lǐng)略文字的奧妙！
我們四年級(jí)有個(gè)叫“好書(shū)推薦卡”的活動(dòng)。老師發(fā)下來(lái)一張張小小的卡片，要求我們把它變成精美的“好書(shū)推薦卡”。大家拿起筆，思考著。不一會(huì)兒，就有人陸續(xù)開(kāi)始動(dòng)筆了。也許這就是讀后感。但你還是個(gè)“推銷(xiāo)員”。要把你認(rèn)為好看的書(shū)推薦給大家。讓大家分享好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！學(xué)校想出這樣的辦法，來(lái)讓我們寫(xiě)讀后感，真是獨(dú)一無(wú)二��！當(dāng)然，再畫(huà)一畫(huà)就可以讓你制作的卡片更加精美。做完了，可以交給老師，可以互相贈(zèng)送�？矗业暮脮�(shū)推薦卡被貼上墻了呢！
哈哈！最好玩的就是“圖書(shū)空間站”了。大家把一本本課外書(shū)捐了上去。老師會(huì)以原書(shū)的價(jià)格給你虛擬貨幣。中午，大家匆匆吃好午飯，活動(dòng)便開(kāi)始了。四年級(jí)八個(gè)班齊聚大廳，把樓道擠得水泄不通。大家爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)著書(shū)。大家雖然是在買(mǎi)書(shū)，其實(shí)是在與別人交換著書(shū)。
我一定不會(huì)忘了豐富多彩的閱讀節(jié)！
閱讀節(jié)作文 篇8
今天是12月28日，同往常一樣，是校園閱讀節(jié)的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受，因?yàn)檫@是我小學(xué)階段最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式了，我的心中多了更多的不舍。
下午一點(diǎn)，第八屆校園閱讀節(jié)的閉幕式開(kāi)始了。一開(kāi)始就是我們六年級(jí)的合唱《校園的早晨》。伴隨著大廳回蕩的歌聲，葉校長(zhǎng)走上臺(tái)一一介紹來(lái)賓。接著蔡校長(zhǎng)作了精彩的講話(huà)。
輪到我們14位大隊(duì)委為“我與經(jīng)典有約”教師征文獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)啦。一陣激動(dòng)涌上心頭。是老師引領(lǐng)我們與書(shū)為友，把我們帶到了閱讀的天地，讓我們?cè)陂喿x中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊(duì)員向老師頒獎(jiǎng)，是我們感恩老師的實(shí)際行動(dòng)。我激動(dòng)，我自豪！
觀看著幼兒園大（5）班小朋友的請(qǐng)精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級(jí)的課本劇表演《蝸牛的獎(jiǎng)杯》，再次讓我重溫了這篇課文，牢牢記住正確對(duì)待榮譽(yù)，邁開(kāi)大步，努力再創(chuàng)佳績(jī)。
最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式，給我太多的不舍和收獲。
閱讀節(jié)作文 篇9
今天下午，我和府瞰，仲宇晏和李默涵去階梯教室聽(tīng)講座�；氐浇淌液螅锩婵諢o(wú)一人，沒(méi)辦法，我們只好做天天練了。這時(shí)，張老師問(wèn)我們：“你們四個(gè)是不是都要去閱讀節(jié)閉幕式的呀”我們齊聲說(shuō)：“是的”張老師聽(tīng)后，就讓我們趕快到二（5）班門(mén)口排隊(duì)，還讓我去音樂(lè)教室把跟我們一起去方隊(duì)的人叫出來(lái)。我就走到教室門(mén)前敲了敲，這時(shí)，陳希熙過(guò)來(lái)看門(mén)，我小聲地說(shuō)：“參加閱讀節(jié)閉幕式方隊(duì)的到二（5）班排隊(duì)。其他幾個(gè)人聽(tīng)到后，就跑了出來(lái)。
我們整好隊(duì)后，進(jìn)了凌紅廳。里面人山人海，領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)，家長(zhǎng)義工······。我們立刻找到了座位，安定了下來(lái)。閉幕式開(kāi)始了，主持人在高高的舞臺(tái)上主持，還表演了許多節(jié)目，頒了很多獎(jiǎng)。我們班拿到的獎(jiǎng)是：書(shū)香中隊(duì)獎(jiǎng)。我們班的中隊(duì)長(zhǎng)府瞰負(fù)責(zé)去拿我們班的獎(jiǎng)狀。我真是太開(kāi)心了！最后，還有兩位爺爺在臺(tái)上講話(huà)呢！
呀！這次閱讀節(jié)閉幕式真是太精彩啦！
閱讀節(jié)作文 篇10
書(shū)，知識(shí)啟迪的大門(mén)，人類(lèi)隱形的翅膀；的，書(shū)，一杯清醇的美酒，一首動(dòng)人的詩(shī)歌；書(shū)，一支令人回味無(wú)窮的富余劑。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們閱讀節(jié)。
令我最難忘的要屬購(gòu)書(shū)活動(dòng)了，先不聊心里有多高興，先看看是什么書(shū)吧：最能表達(dá)學(xué)生思想的馬小跳系列、破迷冒險(xiǎn)的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見(jiàn)書(shū)眼開(kāi)，一下子涌進(jìn)了書(shū)海，把一起購(gòu)書(shū)的欣雨甩得無(wú)影無(wú)蹤了。
我左手一只雞，右手一只鴨，左瞧瞧，右看看，跑跑那個(gè)書(shū)架，逛逛那個(gè)書(shū)攤，恨不得把它們都買(mǎi)下來(lái)。當(dāng)欣雨找到我時(shí)，我已滿(mǎn)載而歸，而她卻兩手空空，她望著我手里遮臉的書(shū)，一個(gè)靈機(jī)，好像想起了什么，接著又愣了愣，瘋狂地大叫：“啊呀呀，光顧著找你，忘了買(mǎi)書(shū)，現(xiàn)在肯定只剩下些枯燥貨了，你。你，真是重書(shū)輕友！”說(shuō)完，一溜煙沒(méi)影了。
我捧著一摞書(shū)，來(lái)到了收銀臺(tái)，問(wèn)：“老板，這么多書(shū)，多少錢(qián)？”“嗯——，不多不多，打7折，算你50吧！”老板是個(gè)中年婦女，“50！還不多，48元，賣(mài)不賣(mài)？”我學(xué)起了媽媽的拿手絕活——砍價(jià)，“哦？這么小就會(huì)討價(jià)還價(jià)了，我可是打過(guò)折了哦，老板一副不可一世的口氣“謝絕還價(jià)！”這時(shí)，欣雨買(mǎi)書(shū)回來(lái)了，“欣雨�！蔽毅煜蛐烙臧l(fā)出求助的目光，原以為她會(huì)答應(yīng)，可她一甩頭：“不干！”“好呀，你才重書(shū)輕友呢！一起買(mǎi)書(shū)怎么啦，兩人都撿便宜你還不滿(mǎn)足，是不是，欣雨被我說(shuō)的點(diǎn)頭如搗蒜，還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。
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