關于閱讀作文（精選37篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關于閱讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀作文 1
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以豐富知識，可以給予我們人生的啟示，而在不同的時間讀書，也會有不同的感受。
清晨，從夢中醒來，打開窗戶，拿起床頭的書，微風吹來，輕輕地拂在臉上，呼吸著參雜著香氣的清新空氣，輕輕地翻開書，整個身心全部投入到書海洋中去。窗外，樹隨著風搖曳著茂密的枝葉，鳥兒在枝頭嘰喳地唱著優(yōu)美的歌，伴隨著最優(yōu)美的旋律，徜徉在書的海洋中。
傍晚，深藍的夜空中，點綴著數(shù)顆閃亮的小星星，它們閃爍的光芒照耀了大地，透過窗戶，灑在書桌上。這時，捧起一本書，享受這夜晚獨有的'寧靜。夜深人靜，我的心靜下來，完全投入到了書籍中去，投入到了字里行間去，投入到自己的書香世界中。
一天中的每個時間段讀書，都有不同的體會，因為書籍里的知識永遠充實著我們的頭腦，我們的靈魂。
讀書，給我們帶來知識；給我們帶來歡樂給我們帶來精神上的充實。使我們終生受益。
閱讀作文 2
一年一度的中秋將節(jié)到了。中秋是合家團圓的日子，所以，吃過中午飯，我們就踏上了回家的旅程。
經(jīng)過了兩個小時的長途跋涉，我終于呼吸到了大自然的氣息，回到了夢寐以求的`老家。終于熬到了晚上，我們打開月餅，坐在月光下邊吃邊聊天。我則望著光潔圓潤的月亮出神了，我仿佛看見了廣寒宮看見了飽經(jīng)風霜、蒼勁挺拔的桂花樹，看見了貪財?shù)膮莿傉诳彻鸹�，看見了玉兔，看見了憂愁的嫦娥正對后羿深情的望著。……突然，有一顆流星從天上飛過，我閉上眼睛許下了美好的愿望。
該吃月餅了，奶奶說：“我在月餅里塞了一元錢，誰吃著了就歸誰，代表著來年一定會發(fā)大財！”大家伙聽了以后，都抓緊時間吃了起來，“中了！”弟弟高喊道�！拔乙仓辛恕卑职终f。全家就我一個沒中，我干脆三個三地吃，終于，我也中了。但看到我臉上的芝麻，全家都樂地不可開交。
中秋，是我最喜愛的節(jié)日�！暗溉碎L久，千里共嬋娟！”
閱讀作文 3
我最喜愛的休閑活動就是閱覽了!只需一有空我就會看書，我愛看書，愛到就像老鼠愛大米相同呢!對我來說，看書就像在天空中自在的飛翔，有人說：“讀萬卷書，如行萬里路”我也覺得讀書彷彿走過一整個國際呢!
我喜愛看風趣的漫畫書、充溢驚訝的探險故事、背面有恐懼本相的偵探小說，以及好笑的故事書等。簡直每一類的書，我都喜愛看喔!只需你專注的去讀一本書，你就知道書的美妙故事啰!要記住，凡事都要仔細的去做，才會有異想不到的成果。
讀書能夠讓我有更廣闊的想像空間，也能夠讓我增廣見聞，在讀書時，我總是看得津津樂道，快快樂樂的享用看書的趣味。閱覽還能夠知道寫作的辦法，怎樣擅用詞句，也能夠讓我們學到許多豐厚的道理，我覺得書有如一個廣闊又多采多姿的.夢想國際。
閱覽是非常重要的事，假如不閱覽，就不能學到書里的常識，等于國際上沒有空氣讓我們存活相同，每個人都有看過書，不管是名人仍是市井小民，都有看過書，書里面有各種驚訝故事，有的人看過，有的人沒看過，我想現(xiàn)在你從速拿起你手邊的書，翻開來看看，享用一下書的奇特魔法吧!
閱讀作文 4
我對閱讀似乎有一種與生俱來的情結。我閱讀，我快樂！
孩提時，喜歡安徒生為我營造的港灣，從此，是我步入了一片神奇的土地。那里有張開鮮艷的花，嫩綠的草，有美麗的瀑布，溫柔的公主，還有狠毒的巫婆，兇殘的大灰狼，更有使人難忘的七個小矮人。在那里，我看到了真善美，我懂得了假丑惡，我體會到了冷暖世故、人間真情。在閱讀中，我學會了如何學習，怎樣做人。 小學了，當我走入那個夢幻的季節(jié)，那些多雨的日子，我開始喜歡上了文字，喜歡那浸有點點憂傷的溫柔的感覺，像被一灣柔情的水環(huán)繞，那么靜，那么清，任多么剛強的.靈魂在這里都會被揉軟，在閱讀中，我漸漸變的聰明懂事、溫柔恬靜。 因為閱讀，我的生活變得充實、生命變的多彩。每每翻開書頁，那淡淡的墨香在空中彌散、彌散……久久地，像心兒在慢慢張開，靜謐而又充滿活力。我閱讀，我快樂！
閱讀的原野，像陽光浸透下的海灘，絢爛而又讓人流連忘返。我可以足不出戶地去領略江海河川；我可以不去親自考察便了解到人類的起源；我可以不去體驗就明白了人間的冷暖悲喜。 我閱讀，我快樂！
閱讀作文 5
“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比喻，我覺得非常親切。因為，老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個人只要有知識和智慧，就會不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。
小時候，我和書雖然不怎么熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會漸漸地進入了我的夢鄉(xiāng)，讓我做了許多美夢。而且，那精彩的故事情節(jié)，還一直回放在我的腦海里面……
隨著年齡的增長，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。
書是美麗的'日落；書是美麗的藍天白云；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
現(xiàn)在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化
閱讀作文 6
暑假來了，你除了去外面旅游，在家里，都會干些什么呢？看電視，玩電腦，還是做暑假作業(yè)？我最喜歡的就數(shù)看書了!
現(xiàn)在，我特別喜歡在下午閱讀：做在座椅上，旁邊放著一杯茶，享受著從窗外透進來的陽光。然后，輕輕翻開書，細細品味書中的故事，是多么愜意啊！~當然了，如果我看的書不同，那泡的茶也有所不同了。如果是黃春華的成長故事《楊梅》，那我就為自己泡一杯檸檬茶，讓我去代替主人公楊梅，去體驗她的成長經(jīng)歷；如果是充滿愛：母愛、父愛、友愛等令人感動的故事，那我就泡一杯牛奶，讓牛奶去融化愛，讓愛流進我的心;但如果是像《三國演義》類的戰(zhàn)爭篇呢，我就倒一杯白開水，讓白開水去沖洗頭腦，來感受長篇小說的精彩瞬間…
但如果你說你會看書�？墒�。你是怎么看書的呢？！
我呀，是邊看書邊積累優(yōu)美而精彩的詞語、句子、段落的。等到?jīng)]事情的時候，拿它來消磨時間，順便學一學其他作家的絕妙寫作方法。我覺得吧，玩電腦還不如看書，因為它能深入人們的'心靈，去打動你，像個精靈一樣來幫助你。
閱讀是快樂的，讓它進入你的身體，去融化你的心靈，即使在大雪紛飛的冬天，也會有一股暖流流進你的心里。
閱讀作文 7
讀書，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，還是大人，都會讀書。讀書會讓我們的生活中充滿樂趣，豐富多彩。
清晨，拿著一本書坐在戶外，聽著小鳥唱著歡樂的歌，感受著太陽慢慢升上空中，等待著新的一天的到來，清晨的花朵上還帶著幾點露水，空氣格外清新，時不時有幾只小鳥從你頭上飛過，在那樣的環(huán)境下讀書，心情格外的好，讀起書來也格外的舒心，有利于記憶！
傍晚，坐在書房前，點著一個小小的臺燈，發(fā)出不強不弱的燈光，注視著太陽一點一點的下山，等待著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書本，小鳥的.歌聲幾乎沒有，在書房前，接著燈光和月光，看書的心情也會好了許多！書中的內容也會記得更清楚！
在咖啡館，那里最有看書情調，坐在窗邊，一陣陣花香飄入了心房，小口喝著咖啡，那感覺，十分美好。
在圖書館，那里面最有看書氣氛！爺奶奶們在坐位上看著報紙，學生們在那里做作業(yè)……沒有任何的聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書，好像陷進書里，有一種說不出的感覺！
在任何一個時間，任何一個地方讀書，都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂，因為讀書本身就是快樂的一件事！
閱讀作文 8
書籍，是干凈的水滴，洗掉人們愚昧的灰塵。書籍，是人類的階梯，讓我們登上求知的殿堂。書籍，是永不翻覆的小船，當我們跨過知識的海洋，站在成功的彼岸。讀書，是每個人都應該做的事，而我也沒少讀書。
早晨起來的時候，坐在窗邊，翻幾頁書，帶著充沛的精力走進學校的大門。晚上，寫完作業(yè)之后，再帶著軟綿綿的倦意躺在床上看書，那該是多么愜意的事啊。
還記得我第一次愛上看書的時候，是在一列火車上。我那時才四歲，不知道該干什么了，于是，我便爬到我媽媽的'座位上，開始翻他的旅行包，覺得可以找到什么有趣的東西，發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話》，翻開一看，便被里面的故事吸引了，里面《賣火柴的小女孩》的故事令我感動，《灰姑娘》的故事令我難過，讀到《白雪公主》的故事時，又令我十分快樂，從此，我便愛上了讀書。
小時候，我讀一些帶圖畫的書，到了后來，我覺得沒有意思了，便迷上了像《湯姆·索亞歷險記》一類有故事情節(jié)的書，可那時我只是看湯姆和喬治是怎樣歷險的，并不看細節(jié)。后來上了五年級，我又把向《湯姆·索亞歷險記》那樣的書又看了一遍，而且我還會標出成語和不認識的字。
書籍是人類進步的階梯，我還要多讀書，讀好書，做一個愛讀書的人。
閱讀作文 9
高爾基先生曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯�！毕奶熳x書，伴著綠蔭，了解大自然芬芳；秋天讀書，伴著紅葉，欣賞如火的紅顏；冬天讀書，伴著雪花，看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節(jié)是春天。
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)，無論是哪里，都有一派生機勃勃的景象。
在春天里讀書，是一種享受，更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天，拿著一本書到公園，靠在大樹旁，悠閑地在那翻閱。這時，春風拂面，可以使人身心愉悅，把所有煩惱都擲于腦后。
在春天里讀書，能使人感到一種親切。看著書，聞著春天里清新的空氣，別有一番滋味。
春天里，看著書，吃著零食，在陽光下，是無比的`享受。邊讀書邊聞著大自然的味道，邊讀書邊聽著大自然的聲音，在讀書時，有時默念，有時低吟，有時隨著故事情節(jié)激動，又有時體會到人物精神時而興奮。
讀書，是一種享受，在春天里讀書，更是一種情操的陶冶，又是一種對靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、感到來自內心的舒適。
閱讀作文 10
據(jù)調查中學生喜歡閱讀的書刊包括科幻、言情、名著、武俠、讀者、小說、漫畫、雜志等。書刊的寫作手法包括文化隨意，哲學論文。書刊的思想感情表現(xiàn)手法包括意境優(yōu)美，語言生動，意境科幻，語言夸張且生動等。有些書刊能表現(xiàn)社會現(xiàn)象，反映社會現(xiàn)實，讓我們了解社會。
讓中學生中男生更側重于科幻、武俠、漫畫等書刊。而女生則側重于言情、小說等。
現(xiàn)在我們來談談中學生閱讀課外書的利與弊。
我覺得中學生閱讀課外書的好處在于：它能夠增加我們的見識、開拓我們的視野，知道為人處事的道理，更加了解社會的`本質。例如讀名著，能讓我們了解過去的世界，讓我們對中國過去的歷史了解更多;讀小說能感受到作者的思想感情，和他所表現(xiàn)的社會現(xiàn)象。
而弊處在于：如果中學生沒有適度看課外書，沉迷與課外書，如上課看、放學看、回家還看。這樣會給學習和身體造成巨大的影響，甚至會誤入歧途。
因此我們總結課外書是可以看的，不過要遵守適度原則，尤其是男生，增強抑制力，做到不耽誤學習不給身體造成傷害。課外書是我們生活中的重要部分，不過在選擇課外書過程一定要慎重。
閱讀作文 11
有人說，閱讀沒有什么好處。閱讀是一種負擔，閱讀好比把自己關在籠子里，閱讀仿佛魔鬼訓練，使你生不如死，閱讀多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯了。閱讀是一種美的享受。而且從書中你會發(fā)現(xiàn)世界原來這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火，動物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”
書是大家的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的.時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。
書籍是人類進步的階梯，書是營養(yǎng)的藥丸，書讓大家走進美好的未來。
閱讀作文 12
我們班有很少作文寫的很好的同學，我想他們的作文寫得那么不好，可能是因為沒按照十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我在一年級的時候，讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我，會然媽媽或爸爸把知識記錄下來，然后再去背，背完在同學面前炫耀；那時的我，只知道讀書是為了炫耀自己的.知識。
二年級時，我讀的是一些看圖說話列類書，同時看一些關于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我，認為是為了學到新的知識。
三年級的我，開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來，運用到作文里面去。這時的我，認為讀書是為了學到人生的道理。
同學們，書籍是最廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！
閱讀作文 13
"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話大家都聽說過，但你們真正體驗過它的內涵嗎？有的人會說沒有。其實讀書不能靠別人去逼迫，要愛書，要主動去讀書。書就像一位朋友，和他在一起會不斷獲取新知識，讓你變得博學多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了，想知道我與書之間的故事嗎？那就聽我說一說吧！
最早愛看書是在三年級，也就是要求寫作文的年級。第一次作文考試，成績發(fā)下來的一瞬間，我的心都碎了。其他同學都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結果不出我所料，又是字數(shù)不夠�；氐郊依锇ち藡寢屢活D訓。媽媽的最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書。"
從此以后，我放學后，做完作業(yè)就看書，開始看童話書，后來看科學方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書就像一個五彩繽紛的世界，那里有我永遠也讀不完的故事。不知不覺半年過去了，到第二次考試的成績出來時，我的`作文是滿分，我太高興了！
現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，每當學校有作文比賽時，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎狀了。書籍是人類進步的階梯，是的，多看書每天都會有新的的收獲
閱讀作文 14
臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情也就越深厚�！庇纱丝芍脮q如一位好朋友，讓我們終身受益。
讀一本好書，人如微風般清爽，仿佛沐浴在春雨中，讓人感到無比爽適，內心無比愉悅，就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。
當前書籍浩如煙海，讀書要有選擇。讀書還要講究方法，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書不要貪多，而要多加思索，這種讀書法能使人增益不少。
興趣是最好的老師。在做一件事的時候，興趣起著巨大的作用。如果你有興趣，那么就算遇到挫折和痛苦，你也會努力克服它；如果你對其并無興趣，那你很可能在遇到困難的時候裹足不前了。
讀書要學會思考。有些人“好讀書而不求甚解”，這樣的后果就是一本書讀完之后，沒過幾天就忘得干干凈凈，就相當于沒讀過這本書，這不是在浪費時間嗎？
當陷入困惑時，哲學是你的良師，那閃爍著智慧光芒的語言，漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。
“書籍是人類進步的`階梯”。高爾基說得沒錯，我們讀的書越多，我們的知識就越豐富，思想就越進步，與此同時，我們和好書成為親密的朋友。
閱讀作文 15
上周五，何老師說，我們學校周五要舉行一個閱讀嘉年華cosplay的活動，讓我們買，做衣服，然后帶好你演的角色的書。
終于挨到了放學，我用媽媽給我的錢買了一件披風，我就走了。我邊走邊玩并說道：“披風真好看，媽媽也一定會喜歡的`�！蔽揖徒o媽媽打了一個電話說：“媽媽，我買了件披風�！眿寢屨f：“真棒！”走到家后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我的披風不見了，我又說：“這下好了，又要被媽媽罵了�！蔽倚南耄阂俏以绨雅L放到書包里頭就好了。媽媽知道了說：“我們去學校門口重買吧。”于是，我們又去學校又買了披風和帽子。
時間過的真快，就到了周五了。我們穿著我們做的，新買的衣服上演了。天氣很熱，等了很久。終于，輪到我們了，我拿著我的書，穿著新披風上場了，走完后我們三年級的全體同學一起唱了《明日歌》�！懊魅諒兔魅�，明日何其多……”歌聲響遍了整個操場。
雖然我們滿頭大汗，但是我們第一次參加這樣的活動，內心都充滿了新奇，期待！特別是當我們穿著道具上臺走秀的那一刻，忐忑的心情仍讓我記憶猶新！
閱讀作文 16
最近一陣子太過于沉浸于情緒，反而忘了在學習方面的事情。
也不能說全然忘了，在過程中也是努力地提及、接觸，可就是沒辦法全身心地投入。
當回過頭來看的時候，才發(fā)現(xiàn)自己膚淺，認知還是要好好地提升一下。
要知道我們?yōu)槭裁匆獙W習，目的是什么，我聽到過一個答案覺得很喜歡：讓自己幸福，讓家人幸福。
看似簡單，卻深有哲理，同時真正做到也是需要鍥而不舍的耐力。
學著去那些不懂得的東西弄懂，前提是先培養(yǎng)自己的興趣，先有動機，有好奇心驅動再燃起熱情，再去堅持。
讀與不讀，最開始并沒有多大的區(qū)別，時間久了，真正地沉浸了就會發(fā)現(xiàn)質的改變。
同樣的一個布偶小玩具，在小孩子的心智中就是可愛和好玩，在大孩子眼中是摸起來的手感，可不可以當禮物送給朋友，它的外形有沒有獨特之處；在大人眼中則是玩具用料是否安全可靠，價格是不是合理，買的話實不實用。
以前沒有認真想過這樣的問題，后為才明白，這個即是換位思考也是認知層次不同，而這還只是最為簡單的。
生活中有太多可以通過讀書之后有不同看法的'事情，這同樣也會影響我們的情緒，做事的態(tài)度，行為風格等等。
還是多讀書吧，真的益處多多呀。
閱讀作文 17
2024年1月25日我接到學校通知，我被評上“閱讀大使”，明天參加由學校組織的購書活動。接到通知后把我激動地一晚都沒睡著覺。26日一大早我就趕到了學校。
時間一到，我們幾位“閱讀大使”在萬老師的帶領下向書店出發(fā)。不多時，我們就來到了天平書店。在聽完萬老師的要求后，我們爭先恐后的沖向書柜，開始挑起書來。書可真多哦，《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、動物小說系列等等，都是我最愛看的。我一邊看一邊想，我該為學校的圖書館挑選一些什么書呢？
而且是不能重復的，又有價格規(guī)定，這可是有點難度的哦。時間一分一秒地過去了，我們這些閱讀大使們一邊選購圖書，一邊默默計算著價錢。差不多1個小時后，我們每個閱讀大使都碩果累累，每個人都選出了一堆喜愛的圖書�；顒幼詈笕f老師要我們每個人從自己挑選的圖書中挑選一本自己喜歡的書，作為獎勵獎給我們。
大家一聽都樂壞了。但是驚喜還有一個，天平圖書的章老師送給我們每個大使一個摘錄本，鼓勵我們多看書，把看到的.好詞好句摘抄下來。哇，今天真是大豐收哦！在新學年，我祝愿同學們在知識的海洋里能夠遨游的更遠，獲取的知識更多。
閱讀作文 18
當我走出教室時，《放牛班的春天》這部電影里的情節(jié)仍浮現(xiàn)在我的眼前。
這部電影是以回憶為開頭，拉開影片的序幕。它講述了這樣一個故事：一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個叫“池塘之底”的學校里當班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤兒，有的是生活在單親家庭里，還有的是……雖然這些因為自身遭遇而叛逆的孩子們剛開始完全不聽馬修的話，還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對待他們，還讓他們免受校長的懲罰。之后，馬修發(fā)現(xiàn)孩子們很愛唱歌，便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西，馬修用它讓每個人從中認識到了自己的價值，并用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創(chuàng)傷。可好景不長，馬修被校長逼迫離開了學校。但那些孩子們以后過上了幸�？鞓返纳睢�
是呀！我認為“真誠、體諒、包容”，它們融在一起，就是一碗很好的`心靈雞湯，它能治合心靈深處的傷痕。當我看到影片結尾那寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，孩子們?yōu)轳R修送行時，我的心不禁深深地顫抖了一下，仿佛經(jīng)過了一次“愛”的洗禮。
的確，愛是可以改變任何東西的。從現(xiàn)在起，讓我們把愛溢滿生活吧！
閱讀作文 19
人的樂趣可以有很多，就比如圍棋、籃球、音樂、畫畫……但對于我來說，讓我最能體會到樂趣的莫過于看書了。
三年級時，媽媽給我買了好些童話書，并要求我每天至少看一個小時，我嘴巴上說：“嗯，我會看的�！毙睦飬s一萬個不愿意。每天趁著媽媽上班，我就在外面“瘋”，家里“瘋”。她快下班回家了，就裝個模樣。但到了后來，卻越來越看得起勁兒，甚至還讀出了聲。最后能按照故事情節(jié)想象出這個畫面。在讀《魯賓遜漂流記》這本書時，我跟著魯賓遜的蹤跡，來到一座荒無人煙的`小島上，和他一起狩獵；一起造一個安全的“家”；一起和星期五玩……讓我體驗了一次刺激的冒險。我又接下去看了《阿里巴巴與四十大盜》、《阿拉丁神燈》……讓我看得如癡如醉，還讓我的想象力更豐富了。
一直到五年級，光只有童話書已經(jīng)滿足不了我對閱讀的樂趣了，媽媽就給我買了金庸的武俠小說。我看完了《射雕英雄傳》后，里面每一個場景我都身臨其境，感受到了郭靖小時候的笨拙、天真、忠厚；黃蓉的聰明、機靈……金庸的這些書讓我沉醉其中，深深印在我的腦海中，無法忘卻。
如今，閱讀比我所有事情都似乎更重要了，更飽含樂趣，成為我童年中最重要的一部分。
閱讀作文 20
前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個個精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。
世界著名文學堂吉訶德說：“歷史孕育了真理；它能和時間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當代的鑒戒，后世的教訓�！�
《中國通史》描繪了一個擁有五千年燦爛文明史的中國，充滿生機與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國通史》的.長河中遨游，從遠古時代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國號改為元，定都在當時稱為燕京的北京。那時，有一位外國人來到中國游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當差，他留心觀察各地風俗人情并記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國后，向人們講述在中國的所見所聞，后來著書《馬可波羅游記》。
讀一本好書，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話�！吨袊ㄊ贰肪褪俏业摹坝H密好友”，在書中，我可以學到在課堂上學不到的知識，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。
閱讀作文 21
總而言之，病魔就是如魔鬼般對待我的身體，本來狀如鋼骨的我，成了病人之后，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠離我”做同伴，這樣身體才會健康。
閱讀就像我的精神食糧一樣，讓我覺得書籍是全世界的營養(yǎng)品。打開書本，里面的文字飛舞著，帶領我進入無比神奇的世界。
我非常喜歡閱讀，很多人說，閱讀應該寫成“悅”讀，因為，只有喜愛閱讀，才能真正的有收獲。閱讀使我樂趣無窮，使我著迷不已，使我心眼明亮。我最喜歡在床上或是沙發(fā)上閱讀了！尤其是漫畫、小說和雜志。我最愛看推理小說，它讓我身入其境，置身在其中。
沉浸在閱讀的'趣味之中，總讓我煩躁的心變得無比平靜。我常會因為閱讀而忘了洗澡，忘了吃飯，甚至忘了睡覺！
閱讀的滋味，就像巧克力一樣甜蜜，看著書，我就進入書本的世界。大野狼追著小紅帽跑、王子帶著白雪公主一起回到自己的國家……讀書是最廉價、也是最便宜的、最永恒的快樂。
在書中，充滿了許多包羅萬象的寶物，等著我去發(fā)掘，等著我去探索，等著我去追尋�；钪鸵獙W習，學習不是為了活著。
讀一本好書，可以使我的心靈平靜下來，彷彿輕盈地飛翔于天空，使我了解整個世界。
閱讀作文 22
書籍是人類進步的階梯�！}記高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，可見書對人類是多么的重要�。∮袝r我在讀書時，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書時不會適當精讀或略讀，讀不出文章的內容與思想。
那天，我又在讀書，這是媽媽走進來�？赡芤娢矣衷谧x書，便把我打斷，對我說：“今天��！我告訴你一個讀書的好方法，記得以后也要用它�！蔽壹拥攸c點頭，你們哪里會知道，我早在很久以前，就想找一個讀書的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅持不下來，試過幾種方法都沒有成功。今天，媽媽這么有信心的對我說，我當然激動了！
媽媽見我這么激動，便笑了笑說：“讀書啊，首先要學會專心致志，做到旁若無人，人家毛岸英不都是專門去人多的地方看嗎�！蔽蚁肓讼�，覺得也對，便點了點頭。媽媽接著說，“讀書時，一定要手中握筆，并隨時對優(yōu)美的'詞句進行勾劃，在必要的句子旁作批注。據(jù)說，xxx看過的書都把書頁翻下來了，每一頁上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。
閱讀作文 23
像蜂蝶飛過花絲，像泉水流經(jīng)山地，每次我拿起書，就禁不住涌起愉快之情。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這個比喻特別親切，書在我眼里，就是一個戰(zhàn)無不勝的東西。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇浀糜幸淮�，老師讓我們寫《春天來了》，于是，我把春天比作一個穿著綠色衣裳的姑娘，它用衣袖拂去了炎熱，卻將明亮和輕爽撒給大地，它用寬大的衣衫擋著風寒，卻開滿了鮮花來奉獻人間，人們都愛春天，愛它的百花齊放，愛她春意盎然。春天，使大家的臉上添滿了笑容，于是，這篇與眾不同的作文被老師當為范文在班上朗讀。還有一次，老師讓我們寫《一件難忘事情》時，我覺得終于到我大顯身手的時候了，我以一個下雨天，來描述一個著急的男孩被叔叔的'照顧，寫著寫著，我的心頭不禁涌上了一股暖流，這篇充滿了真情實感的作文又得到了老師的好評。
還有一次，我在看《窗邊的小豆豆》，突然，媽媽叫我吃飯了，我卻沒有聽到，于是，媽媽把飯端到上面來了，我一邊看書一邊吃飯，媽媽上來看我的時候，發(fā)現(xiàn)我的飯沒有動，原來我把空氣當飯吃了，媽媽只好把我的書沒收了。
“書給了我快樂，書給了我樂趣，是它們給我一對理想的翅膀，帶我飛向更美好的明天……
閱讀作文 24
2011年9月28日至12月28日期間是一個令我的學�！獙殠嶒炐W全校師生值得高興的日子。因為在這期間我們開展了閱讀節(jié)的活動。
我們的活動口號是“閱讀，讓寶小更燦爛，讀書成我習慣，好書伴我成長，書香伴童年，智慧享一生，書籍點亮人生，書香洋溢校園我�！�
我們四年級的`任務是制作“好書推薦卡”，開放“凌霄圖書空間站”，還有制作“我的半本書”。這么多的活動還是由我來一一給你們介紹吧！首先是“好書推薦卡”的制作比賽。就是把自己喜歡看的書通過自己的描述和設計做在一張漂亮的卡上來推薦給同學們，讓同學們看做的“推薦卡”也能喜歡上并且想去看這本書。好的“推薦卡”還會貼在班級外面的幸墻壁上呢！“凌霄圖書空間站”是同學們帶上自己看過的書去換學校，以書的價格換取等值的貨幣，然后再用這些貨幣來購買自己沒有看這的圖書。最后是“我的半本書”的評比展示，是用以前寫得不錯的文章找印出來，加上自己設計的封面裝訂成一本書參加展示。
怎么樣，我們閱讀節(jié)的活動多姿多彩吧！
閱讀作文 25
閱讀可以陶冶情操，解答心靈的疑惑；閱讀可以增長見識，認識外面的世界；閱讀可以豐富人生，增長智慧和才干。一本好書就像一位知己，伴你經(jīng)歷風風雨雨。在我的書柜里，就有許多這樣的知己。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。我的愛好就是閱讀。讀名著，可以品嘗到文學的碩果；讀校園小說，可以感受到輕松和幽默；讀軍事天地，可以領略世界科技的發(fā)達；讀哲理故事，可以懂得人生的.真諦。每一本書都是良師，更是益友，在需要的時候陪我共渡難關。
當我為一些小事苦惱時，拿起一本書，所有的煩惱都會云消霧散。
當我閑得無聊時，拿起一本好書，書中有你想知道的東西。時間成了潺潺的小溪，很快從身邊流過。把有用的知識裝進大腦，這是閱讀帶來的樂趣。
有時我會對著書微笑、默嘆、深思、傷感，甚至流淚，只因為書是我的朋友。
人生最快樂的事是什么？就是能捧一本好書，無人打擾，細細地品味。閱讀可以充實我的人生，我從閱讀中不僅得到了知識，還有快樂和做人的道理！我愛閱讀，我愛書！
閱讀作文 26
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！從小我是一個不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。
到了上小學以后，在老師的帶著下，我就愛上了閱讀更多的童話故事；上了二年級后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書，細心的.老師一個字一個字地教我們讀，不一會兒，老師一個一個地提同學們閱讀，對于當時沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來，還沒反響過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔憂讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學們的掌聲很響亮，同時也給了我很大的鼓勵和勇氣；不知不覺我到了三年級，認識了更多的漢字，不管什么樣的書我都能閱讀了，并且在閱讀的同時遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！
這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個道理：只有努力才能進步，如果你不努力，就會！
閱讀作文 27
短短四年的小學生涯，我們在不斷的學習和體驗中，培養(yǎng)出了不少興趣愛好，我也不例外。畫畫、書法、下棋……而這其中，我最愛的就是閱讀。怎么愛上的呢？說來話長呀！
記得那是幼兒園大班時期，我剛學認字，那一筆一劃在我眼里就像各種符號，難記又難懂，讓人看了就頭暈眼花。每次翻書時，我都會忍不住嘀咕：“什么嘛，還是圖好看，要這些字干嘛？”久而久之，我變得不愛看書了，縱然家里圖書無數(shù)，我始終碰都不碰一下，慢慢的，灰塵布滿了書柜，媽媽看得直搖頭。
于是，平日的生活，我除了玩，就是看電視。電視里有彩色的畫面，有各種獨特的人物，當然離不開生動有趣的配音，我就算不識字也可以看得津津有味，每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后，問我：“你這么喜歡看電視呀？”我點點頭說：“對啊，電視多好看，又好玩又有趣。”媽媽想了想，又問：“那如果書里的`故事也能和電視一樣好玩，你愿意看書嗎？”我眼珠一轉，毫不猶豫地問：“真的嗎？如果真的這么有趣，那我也愿意看�！眿寢屄犃�，連忙去書房拿了本《安徒生童話》，對我說：“不如晚上開始，媽媽先給你講個好笑的故事
閱讀作文 28
瞧，又是誰安靜地在座位上看書呀？走近一瞧，原來是我們班的班長——薛同學呀！說起薛同學，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬！
薛同學不愧是班長，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出書，看起來了。她能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書，這種境界我真是打心眼里佩服了！過了二十分鐘，我看見，薛還在座位上，認真的看書呢。這時，路隊長高喊：“出去站隊！”可薛同學還沉浸在書海之中，我便輕輕對她說：“薛同學，去排隊了。”薛卻沒有聽見，仍然在專心致志地看書。“薛同學？”我再一次喊她，她才緩過神來，“啊，干嗎？”唉，薛看書真是專心，連排隊上課都忘了！
因為薛看過了大量書籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫得也非常棒，每次都是第一名。有一次語文課，吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當老師講到了一題，說道：“薛，你來說說，這題的`答案是什么？”沒想到，薛竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案！嘿，這可是閱讀書籍的結果呀！
我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢？不僅如此，她也讓我明白了多讀書會得到更大的收獲。我們也多讀書，與這位“閱讀之星”ｐｋ一下吧！
閱讀作文 29
這一兩年開始學習大量的閱讀，想著這樣的輸入會提升自己，是一個很值得培養(yǎng)的習慣。
然而在讀過一些書之后，會發(fā)現(xiàn)自己其實記住的并不多。
曾經(jīng)讀過一些關于閱讀的書籍，后來隔一段時間去重新翻閱的時候，會發(fā)現(xiàn)居然沒有多大的`印象了，看到以前做的一些標記，還會覺得奇怪，當時怎么會寫下這樣的想法，可現(xiàn)在居然都不記得了。
這樣無疑是打擊了閱讀的積極性了。
后來了解到，在讀過一本書，尤其是一本好書，就是要學會不斷重復地讀兩三遍，甚至更多。
畢竟我們讀書不僅在量，更要在質，要學有所用，否則如果只是看數(shù)量，當然是比不上電腦的存儲了，不一樣的就是我們會有所思考，會分析挑選出哪些對于自己是適用的，可以幫助到自己或者他人的。
所以，我覺得有前輩們分享過說一本書先快讀看完，做一些標記，之后再把這些標記的重點重新再精讀一遍，做做筆記，寫寫文章，會更加地加深印象，的確是非常有道理的。
在看完一本書之前要明白自己為什么要讀這本書，看完之后，也要自我梳理，從中獲得了哪些有用的知識。
閱讀作文 30
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
我們張老師讓我們一個星期讀一本書，以前我讀書總是覺得特別煩。
有一次，我們在考試的時候一下子考到了一個題目，就是自己喜歡哪一本書，你對這本書有什么深刻的印象？我寫的是：“我喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，我喜歡這一本書是因為這一位作者是海倫·凱勒，這一位作者有一種不屈不撓的精神，她就算經(jīng)歷了再多的坎坷和挫折也有一顆向往的心。
我又看了一本關于阿炳的書里面主要講了阿炳的`事情，主要是說阿炳寫《二泉映月》，阿炳從小就跟著師傅學習拉二胡，過了幾年小阿炳的師傅去世了也只有阿炳自己了，阿炳的生活非常的艱苦，阿炳每天都要去街上買藝還每天早起晚睡的，有一次，他在路上走的時候不小心用自己的手碰到了水果，水果店老慢大發(fā)雷霆的說：”你個不只死活的乞丐不要用你的臟手碰我的水果�！八昀习鍎傉f完就找了幾個人來打阿炳，打的阿炳遍體鱗傷。我感動的都哭了。
不過讀書帶給了我無限的快樂和喜悅。
閱讀作文 31
有一天，我在花盆里種下了一粒綠豆，媽媽過來說：“綠豆 發(fā) 芽很快的。”我相信了。于是耐心的等到了第二天。早晨，我去看了看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆并沒有發(fā)芽，我想再過一會兒，就會發(fā)芽了，可是到了中午，綠豆還是沒有發(fā)芽。
我傷心的想：綠豆不可能發(fā)芽了。我走進了我房間，找到我的老朋友《伊索寓言》。因為他總是能在我不懂的時候告我道理，我在目錄里找著，看到一篇題目為《井里的驢子》，我想在井里的驢子會發(fā)生什事呢？如果想上來，是不可能的。這和我的綠豆不發(fā)芽也是同一種情況呀！于是我看了下去：事情是這樣的，一只驢掉到了井里上不來，它發(fā)出了絕望的'叫聲，一個農夫見了想，驢子那么老了，抓來也沒用，于是向井里填土，想把驢埋了�？审H子見土下來，向旁邊一閃，土掉到井底。然后再踩到土上面，慢慢的驢子已經(jīng)到井口。它長鳴一聲，跑了。這個故事告訴我們，沒有不可能的事，這世界是很奇妙的。變化無處不在。
又過了一天，我的綠 豆 發(fā)芽了，我驚喜異常。這個故事讓我想到，只要有一線希望，什么都有可能。
閱讀作文 32
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的李津、“才華橫溢”的李昱曉、“妙語連珠”的陳奕豪……但今天我要介紹的是飽讀詩書的“閱讀大王”——俞陳思。
“閱讀大王”扎著一根短短的辮子，顯得特精神。一對炯炯有神的大眼睛，時不時透露出智慧的光芒。淡淡的柳葉眉，一高興起來就成了彎彎的月亮。一張櫻桃小嘴能說會道，活像一個知識的口袋。從認識她的那一天開始，我就知道她很愛看書。
“閱讀大王”對書的迷戀程度可是無人能比。一下課，教室里就像炸開了鍋似的，同學們你一句，我一句，談笑風聲，而她卻看書看得津津有味。只見她有時兩眼發(fā)亮，銳利的目光仿佛要把什么刺穿；有時又會眉頭緊緊皺起來，像兩個倒過來的小括號；看到精彩處，她的`眼睛、眉毛好像都跳起了舞，嘴角微微上揚，不時還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……
我見她的眼睛像磁鐵一樣離書越來越近，還差五厘米就要貼上了，便飛奔過去說：“走，我們去玩一會兒！”可她無動于衷。我再次苦口婆心地勸她讓眼睛休息一下，她仍然無動于衷，像一座雕像似的紋絲不動地坐在座位上。
瞧！她又捧著《寶葫蘆的秘密》津津有味地看著！真是名副其實的“閱讀大王”。
閱讀作文 33
我非常喜愛讀書，每當我心情不好時，我就會拿起書本來讀，徜徉在書的世界里，不知不覺就把所有不好的心情通通拋到九霄云外去了。
當我不快樂的時候，我會捧著我最心愛的漫畫書，與豌豆在綠油油的'草地上玩耍，與小沖在課堂上一起看阿衰怎樣出丑，和火影忍者PK忍術。
當我不堅強的時候，我會拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊，看她怎樣頑強度過沒有光明、聲音和語言的日子。
當我想去小島旅游時，我會翻起《魯濱遜漂流記》，在渺無人煙的小島上，與魯濱遜一同種地、打獵。
當我想去世界各地旅游時，我會抱起三大名著之一的《西游記》，到孫悟空、唐僧、沙悟凈、豬八戒師徒四人身邊一起跟他們去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，跟孫悟空一起斬妖除魔，克服重重困難和艱辛，最終到西天取得真經(jīng)。
當我想要探索神秘的大自然，我會走進《我的野生動物朋友》，與主人公貝蒂一起在大象的背上玩耍，在河里和鱷魚一塊搏斗。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！比藗冇终f，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們生命的一部分。
閱讀作文 34
在讀《潛意識》這本書的時候，對于其中提到一個“視角時間比例”很有興趣。
大致講的意思就是，當我們跟他人講話時注視對方的時間，跟我們聽他人講話時看對方的時間的一個比例。
有趣的是，這個數(shù)值的大小，可以直接看出我們心中對自我以及對方的一個社會地位的評判。
就像這個數(shù)值如果是大于1，一般這種情況下，就是我們的心里優(yōu)勢會高于對方，反之則是弱些。
說明白一點就是，這個數(shù)值高的話就代表，你認為對方比你強，他可能是你的老師、家長、領導，總之是在你心中覺得更尊重和欽佩的人。
而數(shù)值低的話，對方可能就是學習成績比你差，職業(yè)地位沒有你高的。
把這個道理放在生活中去觀察，發(fā)現(xiàn)真的有這樣的現(xiàn)象。
如果對方是一個你很喜歡并且欣賞與尊重的人，那么在他講話的時候，你可以注視著他的`時間就要久一些。
如果是一個你并不是很了解并覺得也一般般好像沒有比自己厲害之處的，你的潛意識，眼神還是沒有那么關注他。
多讀書真的會發(fā)現(xiàn)很多我們原以為習以為常的事情背后都有其原理。
所以，多讀書真的會增長很多見識。
閱讀作文 35
我是一個愛看書的女孩，家里收藏著很多很多的課外書：沙發(fā)上，床頭邊也擺放的到處都是。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的.味道。于是，晚上躺在床上，總會拿著一些我理解不了的書細心品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有次，我讓媽媽在網(wǎng)上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停，迫切希望馬上能收到�？爝f終于到了，興奮地拆開包裝，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節(jié)，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……居然忘記了時間，直到肚子在“抗議”時才依依不舍地放下。
醉心閱讀也讓我得到了回報。低年級時，我的作文常被老師當作范文朗讀；進入高年級，榮幸地成為了宣城小記者，這是一個施展寫作的好平臺，我的作文連連被采納，還榮獲“優(yōu)秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物，這使我悟出了一點兒道理：課外閱讀，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操呢。
閱讀作文 36
海明威寫完《老人與海">老人與海》，得諾貝爾文學獎后，因為抑郁過度而自殺。那他寫作品會不會是避免患上抑郁癥的方法，或是據(jù)他本人抑郁心態(tài)寫出的傷感小說？
帶著疑惑走進《老人與海》，我發(fā)現(xiàn)里面的內容與我想象的完全相反。它并不傷感，海明威完全是以一種樂觀的心態(tài)去寫的。
讓我印象深刻的，是漁夫在準備捕那條大魚的情景，當時，他的船已經(jīng)完全被大魚帶著漂了兩天，他也只吃了一條金槍魚，左手抽筋，右手、額頭、肩頭又被鉤繩磨破，還要隨時應對比他小船還長兩三倍的躍起來的魚。
漁夫相信自己一定能戰(zhàn)勝這條大魚，他常常比較自己和魚的處境，說一些話安慰自己，增加自己的信心，比如：“至少我還能吃一條金槍魚，而它什么也吃不了；至少我可以休息一會兒，可他卻只能一刻不停地拉著我的小船前進�！边@些話對老人來說不僅僅是一種自我安慰和鼓勵，更讓老人在內心深處有種潛意識：我生活得比它好，我一定要打敗它。
我想，海明威的`內心深處肯定是向往樂觀的，他把漁夫當做了另一個自己，通過漁夫的來傳達自己對樂觀的向往。
閱讀作文 37
大家還記得西楚霸王項羽嗎?他就是曾閱讀過一棵大樹的項羽。
有一次西楚霸王項羽帶兵到城內巡邏，他走到一戶人家，那戶人家有一個老大爺，他拿著一把斧頭，正準備把自家院子最中間的一棵長的高大的樹給砍掉了，西楚霸王項羽走過來問這位老大爺“:這位老大爺你為什么把這棵樹砍掉了?”老大爺回答道“：這一棵樹正好就長在院子的正中心，而這個院子又正正方方的`，這個院子和這一棵樹在一起，組合起來不就是困這個字了嗎？”西楚霸王說“：那你把這一棵樹砍了不就成了囚了嗎?"老大斧一聽“：對呀!"他便放下了斧頭。
其實，一棵大樹也給了一個人很多寫照，告訴了我們要無私奉獻，大樹不就是一個很好的寫照？在炎熱的夏天，它無私的頂著烈日，讓人們在要樹下乘涼。
大樹還有一個特點，就是面對困難永不低頭彎腰。是暴風雨中，它也不被困難打敗，也從不向困難低頭。
就和人一樣，無論面對多大的困難，也不能向困難低頭，屈服。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，這不是一個道理嗎？
這就是一棵樹的寫照，一個充滿智慧的寫照。
【閱讀作文】相關文章：
閱讀的大門作文-閱讀作文01-25
閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11
網(wǎng)上閱讀?書本閱讀!作文04-18
閱讀的作文06-20
閱讀的作文(精選)09-24
閱讀的作文（經(jīng)典）10-04
(經(jīng)典)閱讀的作文09-29
閱讀的作文[精選]10-02
[經(jīng)典]閱讀的作文09-22
閱讀的作文【精選】09-21