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    1. 暑假的作文欣賞閱讀

      時間:2021-08-07 11:22:05 閱讀 我要投稿

      有關(guān)暑假的作文欣賞閱讀

        1誰的暑假

      有關(guān)暑假的作文欣賞閱讀

        暑假,對于無憂無慮的農(nóng)村學(xué)生來說,是快樂的。但對于那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來說,暑假和讀書時一樣,沒有自由。

        “快去睡午覺,還看什么電視,等等還要上補(bǔ)習(xí)班,沒精神上課的話,別怪我不客氣。”老媽那洪亮的聲音傳來,我在百般不舍之下只好依依不舍的關(guān)上電視,“哼,關(guān)就關(guān),有什么大不了的!蔽蚁。我來到房間里,躺在冰涼的涼席上,翻來覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓后會怎樣,會和以前一樣逃出來,還是被灰太狼吃了,在好奇與老媽的命令抗戰(zhàn)下,好奇勝利了。

        我躡手躡腳的來到了客廳,看見空無一人的四周,我捂著胸口松了一口氣,我小心翼翼地按了一下電視按鈕,立馬一掩耳不及迅雷之勢按下了靜音,做完后我偷偷地笑,認(rèn)為自己的行動太完美了。誰知,剛一轉(zhuǎn)身,就看見老媽那由晴轉(zhuǎn)陰的面龐,我嚇了一條。老媽又下了一道不可違抗的圣旨——再不睡覺再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說不敢了,

        回到房間,我倒頭就睡,直到媽媽就我去語文補(bǔ)習(xí)班我才起床,到了補(bǔ)習(xí)班,老師先教我們作文的技巧。隨后,便讓我們自己寫一篇關(guān)于暑假的作文,大家千篇一律地寫“我”暑假過得多開心多快樂,但這都是假的,一整個暑假都在補(bǔ)習(xí),哪里來的時間玩。暑假是我們休息的假期,但被父母用來了補(bǔ)習(xí)上,盡管我知道這是父母關(guān)系我們的未來,盡管父母常用“你們沒有多少時間可以揮霍了”來告誡我們,但學(xué)習(xí)本是勞逸結(jié)合,我們的暑假應(yīng)屬于我們自己。于是,我寫下了《誰的暑假》!

        2快樂的暑假

        時光如流水,一眨眼,暑假已經(jīng)結(jié)束了;叵肫鹞业氖罴偕睿锩婕扔锌鞓,又有悲傷,既有喜悅,又有憂愁,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,構(gòu)成了一個令我難忘的萬花筒。

        這個暑假,就像是一本書、一本相冊……總之,發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事,就像吃糖葫蘆一般,有酸、有甜,令人回味無窮。

        還記得那個夜晚,月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上,心想:今晚的音樂會是什么樣的呢?會是誰彈琴呢……我心中充滿了好奇。

        到了大劇院,我看見到處人山人海,十分擁擠。好不容易進(jìn)了音樂會大廳,我看了看表,還有五分鐘就開始了。我趕緊把東西放下。一切準(zhǔn)備工作做好了以后,音樂會就開始了。

        首先,主持人上來介紹今天的音樂會主人公??姚明古。我聽到這個名字的時候,不禁有些詫異(姚明大家應(yīng)該都認(rèn)識)。接著,這位鋼琴家上來了,他嚴(yán)肅而不失禮貌,大方而不失規(guī)矩,總之,給人一種像鋼琴大師一樣的風(fēng)范。

        他彈起琴來,流暢自如,聲音是那么悠揚(yáng)動聽。那樂曲,一會兒雄壯有力,是我的心激蕩跳躍;一會兒抒情溫柔,讓人神往,就猶如那連綿起伏的高山,起起落落,讓在場觀眾的心都暢游在音樂之海中。

        我用整個身心傾聽著,生怕漏掉一個絕妙生動的音符。

        時間一分一秒地過去了,音樂會也結(jié)束了,在燈光的照耀下,我從夢一般的音樂聲中醒過來?匆豢幢恚呀(jīng)十點(diǎn)了。我回到家,腦子里滿是,悠揚(yáng)的音樂聲。

        這個暑假不一般,那一場場激動人心的世界杯足球賽,那一次次快樂有趣的同學(xué)聚會……使我的暑假充滿歡聲笑語。

        這真是個令我難忘的萬花筒。

        3開心的暑假

        “啊,我放假了,放假了,可以看好電視了,可兇神惡煞擋我前,偏偏不給好假期!弊炖锊煌`止局蓮V告詞改變的嘆息歌,一邊又向?qū)W習(xí)班騎去。

        說起上學(xué)習(xí)班,歷史可悠久了,那可是從上上個學(xué)期初就在我和媽媽之間傳播的,是上學(xué)習(xí)班還是請家教。說來也是的,媽媽總也不放過我,好壞這幾次考的成績還說得過去啊,期末考的名次也出乎我的意料,可媽媽還是不放心,一直盯著我的學(xué)習(xí)。也罷,我應(yīng)該開心才對,有一個這么關(guān)心我的媽媽。

        好了,不想了,學(xué)習(xí)班到了。哎!真是的,出題老師總會“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風(fēng)捉影”(選擇題)。真是難為他們了。算了,還是先想想如何應(yīng)付這些題目吧!哎,可憐我半天才耗出一個“解”字。。。

        上午三小時,分秒必爭。老師的話,字字入心。習(xí)題無數(shù),難度不一。老師言易,學(xué)生苦惱。

        就這樣,不知對得起父母的辛苦錢否?啊,真好!

        “看,鳥兒歡快的歌唱,魚兒自由的游蕩,花兒張開了笑臉,一切都是那么美好!”雖然這已經(jīng)是老掉牙的形容詞了,但真的是那么美好。為何高興,不為什么,就為擁有自己天空而開心。

        來到綠瑩瑩的草地上,躺一小會兒,打兩個小滾兒,靜靜地看著天上飛過的鳥兒聽著溪流潺潺的流水聲,聞著花兒淡淡的芳香,一真陣陣風(fēng)吹來,是多么的愜意!!

        回到家,等待你的是家庭的溫暖和家人的關(guān)切。一切都是那么讓人懷念,讓人享受,我就是說家是愛的源頭。還有更精彩的電視。

        啊,明天,我相信即使每天都會用來學(xué)習(xí),每天都要做同樣的事情,但我相信每天都是美好的。

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