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【精品】元旦小學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的元旦小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦小學(xué)作文 篇1
元旦的前一天，同學(xué)們迎來(lái)了學(xué)校組織的慶元旦活動(dòng)，這一天，我們感受到了前所未有的快樂(lè)。
這個(gè)下午，張老師給了同學(xué)們一個(gè)大大的.驚喜------一個(gè)大蛋糕。這個(gè)蛋糕可是張老師一個(gè)星期前就準(zhǔn)備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀(jì)念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫了一個(gè)五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著許多含義，代表著我們和張老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)期，代表著新的一年要到來(lái)了……接著，我們紛紛在紙上寫下自己的祝福，貼到黑板上。
夢(mèng)寐以求的吃蛋糕環(huán)節(jié)終于到來(lái)了。第一輪：羅文凱第一個(gè)寫心愿，就由他帶領(lǐng)著我們品嘗蛋糕。我可真幸運(yùn)呀，原本只想吃一小口，沒(méi)想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來(lái)。可都已經(jīng)在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著頭皮吃了下去，沒(méi)想到還挺好吃的，幸好沒(méi)有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說(shuō)出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)想出個(gè)合理的理由，當(dāng)時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜�！凹热粵](méi)有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)道�！皬埐┪模 苯K于有人舉手了，真是我們的救世主�！耙�?yàn)橐换厣�，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口�！睆埐┪牡倪@個(gè)答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著張博文又吃了一口，教室里又是一片寂靜�！皬埐┪�！”又是他，他又想出什么理由了？他接下的話讓我們大吃一驚，竟一口氣說(shuō)出了四個(gè)理由，而且全部通過(guò)。我們只能眼巴巴地看著張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。
慶元旦活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，多么希望時(shí)間停留在這一刻�。�
元旦小學(xué)作文 篇2
元旦第六天時(shí)，我坐在床上，回味著前天與初中同學(xué)重逢，回味著那三年有趣的事情就像是昨天才發(fā)生的。忘記猶新，友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星……
我們見(jiàn)面之后就奔向了ＫＴＶ唱歌。首先開(kāi)始是吳比，曲目是《那些年》，這首歌很好聽(tīng)，她也唱得很好，聲調(diào)忽高忽低，嗓音時(shí)而沙啞時(shí)而清脆，一種奔放張揚(yáng)之感從她的聲音里表達(dá)出來(lái)，這時(shí)，她眼中的懷念，我知道，我們都這一首歌產(chǎn)生了共鳴。
接下來(lái)是胡佳怡，她唱的是ＳＨＥ的《他還不懂》，她是一個(gè)文靜的小女孩，所以，在她的聲音中找不到吳雙那種奔放的`感覺(jué)，她表情有很惘然，聲音也很平靜，顯露出只有平實(shí)。
我則唱了一首《避風(fēng)巷》，當(dāng)是我是閉著眼睛的，因?yàn)槲遗乱槐犻_(kāi)眼睛眼淚就會(huì)奪眶而出……
現(xiàn)在，我想著，念著，回味著我們一起走過(guò)的日子，想起了一句話，只有分別才能見(jiàn)證團(tuán)聚的美好，只有時(shí)間才能見(jiàn)征友誼的悠長(zhǎng)，幸福只是一瞬間的事，就像嬰花熬不過(guò)仲夏。
你們，是我這生最美的風(fēng)景。
元旦小學(xué)作文 篇3
今日，我們?cè)谝黄鹋e行了元旦聯(lián)歡會(huì)。這是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的第二個(gè)元旦。
下午，下了第二節(jié)課，元旦聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了。
氣球一個(gè)一個(gè)地被吹開(kāi)，音樂(lè)聲放了起來(lái)，夾雜著同學(xué)們的歡笑聲、生氣聲、歌唱聲、打鬧聲、歡呼聲、吹氣球聲，斗馬戶聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。一派喜氣洋洋，還真的有點(diǎn)過(guò)年的.味道。
不久，老師宣布開(kāi)始了，又一陣歡呼聲。
節(jié)目各種各樣，有相聲，古箏，三英戰(zhàn)馬戶，擊鼓傳花，搶凳子，吹爆氣球等等。每個(gè)節(jié)目都很精彩，凝結(jié)著同學(xué)們的精心準(zhǔn)備。
我們磕著瓜子，扒著花生，叼著棒棒糖，吃著別咬我 ，喝著雪碧，看著節(jié)目，那滋味別提多爽。
最好我們還切了蛋糕吃，好漂亮的，都舍不得吃，但還是吃了。
其實(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，這樣真的很好，大家在一起歡聲笑語(yǔ)，像一家人一樣，團(tuán)結(jié)互愛(ài)，打打鬧鬧。
我路過(guò)二班時(shí)，看見(jiàn)門上貼著對(duì)聯(lián)，不禁眼角一紅，學(xué)校不就是這樣嗎？像一個(gè)大家庭，老師們是我們的爸爸媽媽，同學(xué)是兄弟姐妹，和樂(lè)融融的在一起，那一段時(shí)間，真的真的很想停住。
我們?cè)谝黄鹂靸赡炅�，真快啊，不管男生女生，都產(chǎn)生了一定的感情，真希望我們不會(huì)離開(kāi)，不會(huì)遠(yuǎn)走高飛，不會(huì)分道揚(yáng)鑣。
所以珍惜現(xiàn)在吧，還有幾天可以瀟灑，還有幾次元旦可以過(guò)。
最后一段的排比句想不出來(lái)了，幫忙想想，謝了。
元旦小學(xué)作文 篇4
大前天，我們班組織了元旦聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)楹芸炀鸵┝�，所以，叫元旦�?lián)歡會(huì)。因?yàn)槭峭砩吓e行，也可以叫元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
晚上的聯(lián)歡會(huì)是在6時(shí)30分入場(chǎng)，7時(shí)開(kāi)始。所以，我家只好提前吃飯。
吃完飯，我們?cè)缭绯鲩T了。我們來(lái)到了媽媽的辦公室。我問(wèn)媽媽：“我們是要參加聯(lián)歡會(huì)，來(lái)您辦公室干什么？”媽媽說(shuō)：“老師要我到后排攝像，我要來(lái)拿機(jī)子�！眿寢屪屛以跇窍碌取Ｋ约猴w奔了上去，不一會(huì)兒，她就拿著機(jī)子下來(lái)了。
我們走到了目的地，就找到我們組坐好了。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，節(jié)目有：向璐怡的拉丁舞、李浩宇彈奏的尤克里里……
我和沈翔琛合作表演了書(shū)法，我寫的`是上聯(lián)：犬護(hù)祥和宅。準(zhǔn)備好筆和墨，我就認(rèn)真寫起來(lái)。五個(gè)字，我一氣呵成，寫得非常流暢。
我們組還朗誦了古詩(shī)《秋夕》，我拿著話筒，又大聲、又有氣勢(shì)的朗誦了起來(lái)。
這個(gè)聯(lián)歡會(huì)很精彩，我們班的同學(xué)也很多才多藝，聯(lián)歡會(huì)特別成功！
元旦小學(xué)作文 篇5
今天，過(guò)年了，我們?cè)绯吭缭绲仄鸫玻ツ棠碳页燥溩印?我們到了奶奶家，爸爸一到家，就拿出鞭炮放了起來(lái)，我吃著餃子聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音，特別愉快。 吃完飯，我們就去放煙花，我又說(shuō)：“放煙花，我就不怕了�！蔽议_(kāi)始放了，煙花飛上了天空，真美�。�
元旦小學(xué)作文 篇6
元旦是過(guò)去一年的結(jié)束，回顧在過(guò)去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，畢竟我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。
我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、成功過(guò)。那些曾經(jīng)認(rèn)我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無(wú)比美好的記憶了！
元旦，是新的一年的起點(diǎn)；元旦，是時(shí)光的一個(gè)里程碑；元旦，讓我們的.是暢想未來(lái)、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻在誘惑著我們！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。元旦的到來(lái)，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊?lái)了！
元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠(chéng)地問(wèn)一聲元旦，你好！
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