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    1. 慶祝元旦的作文

      時(shí)間:2022-06-22 18:43:41 元旦 我要投稿

      精選慶祝元旦的作文五篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的慶祝元旦的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選慶祝元旦的作文五篇

      慶祝元旦的作文 篇1

        星期二上午,我們二年級八班在教室里舉行了元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

        第一個(gè)節(jié)目是表演小馬過河,我們班四位同學(xué)走上講臺(tái)表演,他們表演得很精彩,剛表演完,大家都拍手祝賀。然后又有其他節(jié)目。我最喜歡的節(jié)目是小游戲。老師讓每個(gè)組挑兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué),給每組的四個(gè)同學(xué)一張報(bào)紙。讓每組先把報(bào)紙展對折,四位同學(xué)踩上去,如果每位同學(xué)的腳都踩上去了,第一關(guān)就過了。然后,把報(bào)紙?jiān)賹φ,進(jìn)行第二關(guān)游戲,如果四位同學(xué)腳都踩上報(bào)紙,第二關(guān)就過了。第1回合1組、2組勝利了,第2回合3組、4組勝利了,所以給他們都發(fā)了獎(jiǎng)品。大家玩的可高興了。

        游戲做完了,老師讓大家看《喜洋洋與灰太狼——開心闖龍年》,邊看邊吃雞腿、蛋糕、雞蛋,大家邊吃邊看,十分高興。

        我們過了一個(gè)十分快樂的元旦節(jié)。

      慶祝元旦的作文 篇2

        星期六的早上,我興高采烈的來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀円e行慶祝元旦活動(dòng)了。不一會(huì)兒,我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場。雖然天氣這么冷,但大家還是精神抖擻地來到操場,等待著入隊(duì)儀式開始。過了一會(huì)兒,只看見大哥哥大姐姐給一年級的小同學(xué)帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜,因?yàn)槲矣忠仙粋(gè)年級了。又過了一會(huì)兒,入隊(duì)儀式結(jié)束了,我們還是排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。

        下面就要做游戲了,同學(xué)們都非常高興,直向老師說“都玩什么游戲呀?”施老師說:“今天我們都玩《搶圈圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對對聯(lián)》的游戲!闭f著,《搶圈圈》的游戲就開始了。第一組由于沒有互相和做,就輸?shù)袅恕]喌轿覀兘M時(shí),我們手拉著手,圍著圈圈走。而大家都在數(shù)著數(shù)。我越聽見他們數(shù)數(shù),我就感覺有一種不詳?shù)念A(yù)感,我正在琢磨著,老師“停”的一聲,我們一聽見“!钡囊宦,都趕快躲到了圈圈里面,我就在最中間,可是有被他們那些胖子擠到了外面,幸好沒有在圓圈外面......最后,還是我們這組贏得了冠軍。可是好景不長,這不,《搶椅子》和《畫臉》我們輸?shù)寐浠魉覀円恍募,《對對?lián)》也輸了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀!這一次,我總算知道了:做什么是都要互相配合,互相合作,這樣,才能干得了大事。

      慶祝元旦的作文 篇3

        20xx年的第一場雪,比往年來得更早些。新年在飄飄的瑞雪中來到來,我的心中也有無限的感慨,那天下雪了,我想,它也是為了迎接新年吧!

        雪后空氣清新,我和媽媽乘車去首都圖書館看書。坐在溫暖的公交車廂里,一路上欣賞著美麗的雪景,不禁想起一首詩詞:"北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄?矗h(huán)衛(wèi)工人們正在忙碌著清除積雪,交通警察疏導(dǎo)著行人車輛,為人們出行提供了方便,啊,您們辛苦啦!

        我想:天寒地凍的,去首都圖書館看書的人一定很少吧。不知不覺中,我們就到了。走進(jìn)去一看,人并不多,"從前啊,有一座雪堡。"聞聲望去,只見一位父親正在給一個(gè)小寶寶講故事,小寶寶聽得津津有味。我選了喜愛的書籍坐下來看著,一會(huì)兒,只見一個(gè)男同學(xué)拿著一道數(shù)學(xué)題向一個(gè)整理書籍的阿姨求教,阿姨放下手中的書,耐心地給小同學(xué)講解問題,不久,他們又各自忙碌了起來......

        人漸漸多起來了,原來風(fēng)雪阻擋不了人們求知的腳步,大家熱情無減。門口排起了長長地隊(duì)伍,旁邊在拍照,原來是在辦新證,真有意義。≈宦犚娨晃还ぷ魅藛T正在通過電話指導(dǎo)一位讀者通過網(wǎng)絡(luò)借書,我想:新年新氣象,沒想到還可以這樣借書!正要出大門,一位保潔阿姨映入了我的眼簾,每當(dāng)有讀者進(jìn)入時(shí),她總會(huì)認(rèn)真打掃一遍,我問她為什么這樣做,她微笑著回答道:"為20xx年做些貢獻(xiàn),是為了方便大家。"

        記得書中有一句話"天堂是什么?"回答:"天堂是一座圖書館。"造物主對人們說:"人類美的姿態(tài)是閱讀。"在圖書館中過新年真幸福啊!

        20xx年的第一場雪,比往年來得更猛些。新年在飄飄的瑞雪中來到來,我的心中也有無限的感慨,是!讓我們多讀書,在各自的崗位中努力做的自己,在新的一年里更加進(jìn)步。這真是有意義的新年!

      慶祝元旦的作文 篇4

        今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。

        活動(dòng)開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

        先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開了花。

        后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語,主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對了!

        過了一會(huì)兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場,我們一到會(huì)場,我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊硗砹,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個(gè)燈謎也沒有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說:“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺!贝蠹衣犖疫@么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會(huì)兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦牐玫搅藛⑹,說:“是老子。”我們問她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆椋f:“好,就它了。”我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

        不一會(huì)兒,到我們了,我說:“是老子!崩蠋煂α艘幌麓鸢,這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球,“咚咚”地跳,只見老師笑著說:“對了,拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說:“真漂亮,謝謝!

        后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來伴奏,優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲,讓我們陶醉了。

        文藝表演結(jié)束后,我們開始品嘗大家在家自己做的,帶到學(xué)校來的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。

        這次的“慶元旦”活動(dòng),我玩得好開心!

      慶祝元旦的作文 篇5

        元旦節(jié)慶祝會(huì)

        昨天下午,我們學(xué)校的.排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語,這是我們二(1)班正在舉行元旦慶祝會(huì)。我們的主持人是蔣林和石寨。

        我有兩個(gè)節(jié)目,第一個(gè)就是我的節(jié)目——英語歌《快樂的節(jié)日》,雖然這個(gè)節(jié)目我沒發(fā)揮出最高的水平,但是還是贏來了同學(xué)們熱烈的掌聲。

        接下來,同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目,有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》,有楊鈺她們表演的琵琶獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》,還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

        這時(shí)候支持人叫了我們的名字,我們就像幾只快樂的小天鵝飛上舞臺(tái)翩翩起舞,為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節(jié)目——《快樂的天鵝》。

        節(jié)目結(jié)束后,回到教室,徐老師開始讓同學(xué)們給節(jié)目評獎(jiǎng),出乎意料的事發(fā)生了,同學(xué)們報(bào)起了我們的第二個(gè)節(jié)目——《快樂的天鵝》,我很興奮。然后,徐老師說:“這個(gè)節(jié)目可以獲得一等獎(jiǎng)!甭牭轿业昧说谝,我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎(jiǎng)品,我覺得這份獎(jiǎng)品是用我的辛勤勞動(dòng)換來,我很快樂。

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