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    1. 魚(yú)的作文

      時(shí)間:2022-09-27 18:22:50 魚(yú) 我要投稿

      關(guān)于魚(yú)的作文十篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的魚(yú)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于魚(yú)的作文十篇

      魚(yú)的作文 篇1

        我們家有很多鯽魚(yú)都是別人送來(lái)的,可是在一天晚上,這些鯽魚(yú)當(dāng)中有一條魚(yú)非常調(diào)皮,它老是在水里面跳來(lái)跳去的。

        晚上,我正在看電視,突然,我想去上廁所,而在我上廁所的時(shí)間里感覺(jué)很無(wú)聊就往媽媽放鯽魚(yú)的地方望了望,沒(méi)想到真被我抓到了一條,我看見(jiàn)那只鯽魚(yú)正在地上跳來(lái)跳去的,就把這件事情告訴了媽媽,可媽媽因?yàn)樗奶懔耍跃蜎](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。這時(shí),我的心開(kāi)始慌了起來(lái),我看見(jiàn)姐姐出來(lái)了,于是就讓她幫我一起抓這條調(diào)皮的鯽魚(yú)。但姐姐也不敢抓,我也嘗試過(guò)去抓,但每當(dāng)我用手碰到這條魚(yú)的時(shí)候,鯽魚(yú)就不停的在地面上跳,讓我害怕的直尖叫起來(lái)。

        我和姐姐不知該怎么辦才好,又怕這條鯽魚(yú)離開(kāi)水面太長(zhǎng)時(shí)間會(huì)死掉,所以就先在水杯里倒水讓他可以呼吸,不過(guò)我們還是不敢去抓,有些時(shí)候抓住了但因?yàn)樗,就讓它給跑了,而且這地面上又都是水,所以我們把這條鯽魚(yú)滑到了更遠(yuǎn)的地方去了。不過(guò)這條魚(yú)也因此激怒了我抓它的動(dòng)力,我和姐姐一人一個(gè)手套把這條魚(yú)狠狠地抬到了水中。就這樣,我和姐姐的抓魚(yú)歷險(xiǎn)記圓滿的結(jié)束了!我們兩人也氣喘吁吁地跑到了床上,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        這就是我們家里調(diào)皮的鯽魚(yú)!

      魚(yú)的作文 篇2

        “天上的星星眨呀眨,地上的人類跑呀跑。白白的白云飄啊飄,水中的魚(yú)兒游啊游!碑(dāng)你們聽(tīng)到這首童謠時(shí),一定會(huì)想到小魚(yú)兒在水中自由自在的游。今天,我就來(lái)給大家制作一條魚(yú)。

        做魚(yú)需要一些材料,有:各種顏色的彩紙,剪刀,雙面膠,帶卡通圖案的紙。準(zhǔn)備好后,就開(kāi)始我的做“魚(yú)”大計(jì)劃。

        首先,要做魚(yú)的身體。找一張正方形的彩紙,對(duì)折,要折成一個(gè)三角形。再打開(kāi),中間有一條線,把正方形的一個(gè)角向那條線折去。對(duì)折好后再打開(kāi),繼續(xù)向第一步那樣折成三角形。因?yàn)橹罢哿巳切,所以,現(xiàn)在的三角形被分成了兩個(gè)三角形。用剪刀在下面的一個(gè)三角形,剪成像流蘇一樣的長(zhǎng)條,剪好后,攤開(kāi)。將沒(méi)剪過(guò)得三角形粘起來(lái),前后重疊。

        好了,魚(yú)的身體搞定了。俗話說(shuō)得好:“有身就不能沒(méi)有尾!蹦闷鹨粡埧ㄍㄐ蜗蟮募,將她的兩條小辮子剪下來(lái),然后粘在一起,使魚(yú)尾像一把張開(kāi)的剪刀。

        魚(yú)有了尾巴,就得需要眼睛和嘴巴。為什么呢?那是因?yàn)槟媳背瘯r(shí),畫(huà)家張僧繇為金陵安樂(lè)寺墻壁上的龍點(diǎn)上了一雙眼睛,霎時(shí)間,被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。這龍就差一雙眼睛,就可以飛走。那么我的魚(yú)也許就差眼睛和嘴巴,就能活靈活現(xiàn)了。事不宜遲,我模仿二次元的人物的眼睛,畫(huà)了一雙人的眼睛。啊呀,畫(huà)的可真是連我自己都大開(kāi)眼界,一只眼大,一只眼小。我又畫(huà)了七八遍,“啊~~”我無(wú)語(yǔ)了,在心里大叫道。正當(dāng)我想如何放棄時(shí),一個(gè)主意蹦了出來(lái):我可以畫(huà)一只眼睜著,一只眼閉著。這樣,我就不用把魚(yú)的眼睛畫(huà)的一樣大。眼睛做好后,我又取出那張卡通形象的紙,將她的嘴巴剪下來(lái)。

        魚(yú)的眼睛、嘴巴做好后,將它們粘在魚(yú)身上。哈哈,一條奇特的魚(yú)大功告成!

        我看著這條用辮子做成的魚(yú)尾;眼睛一睜一閉的奇特的魚(yú),想起想放棄的時(shí)候,不由感嘆到“萬(wàn)事都需堅(jiān)持”。

      魚(yú)的作文 篇3

        魚(yú)兒們又在一起體育比賽了。

        這些小魚(yú)有的黃色,像對(duì)著太陽(yáng)笑的向日葵,有的紅色的,像給大地帶來(lái)了溫暖,有的橘色的,像一枝枝谷穗。

        黃色的魚(yú)比賽游泳、紅色的魚(yú)比賽跳高、橘色的魚(yú)比賽跳舞。

        小魚(yú)兒們的生活真是豐富多彩。

      魚(yú)的作文 篇4

        你們?nèi)ミ^(guò)魚(yú)療嗎?感受過(guò)嗎?如果沒(méi)有,就讓你們看看我們是怎樣魚(yú)療的吧!

        10月4日下午我們準(zhǔn)備去魚(yú)療,媽媽說(shuō):“魚(yú)療的時(shí)候小魚(yú)會(huì)不停地咬你的腳指,你真的要去嗎?”我說(shuō):“一定要去!

        我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了魚(yú)療店,我一進(jìn)魚(yú)療店就看見(jiàn)許許多多的小魚(yú)在水缸里游來(lái)游去,更有趣的是它們一看到我,就都朝我這個(gè)方向游來(lái),好像在說(shuō):“坐我們這吧!我們來(lái)幫你魚(yú)療,我們?cè)缇宛I壞了!卑职謰寢尭读隋X,對(duì)我說(shuō):“你選一個(gè)地方坐下吧!”我選了一個(gè)地方坐了下來(lái),把腳伸了進(jìn)去,剎那間,小魚(yú)們都向我的腳游來(lái),它們有的在親吻我的腳,有的在我的腳丫上游來(lái)游去,真是可愛(ài)極了!同時(shí)我也被小魚(yú)咬得很癢,癢得受不了了哈哈大笑起來(lái)。店主說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒就會(huì)適應(yīng)了!钡m應(yīng)的同時(shí)又要走了,我依依不舍的把腳拿出來(lái),擦干,然后回家了。

        這些小魚(yú)真是太可愛(ài)了,這真是一次多么難忘的體驗(yàn)!

      魚(yú)的作文 篇5

        閑暇之余,偶讀一書(shū),內(nèi)有清人林紓《湖之魚(yú)》文,讀來(lái)頗應(yīng)時(shí)景,觸人心弦,其味無(wú)窮。不敢獨(dú)享,欲轉(zhuǎn)述之,唯恐詞不達(dá)意,壞其原味,妙在文短意深,隨抄錄如下,以饗諸君。

        林子啜茗于湖濱之肆。叢柳蔽窗,湖水皆黯碧若染,小魚(yú)百數(shù)來(lái)會(huì)其下。戲嚼豆脯唾之,群魚(yú)爭(zhēng)喋。然隨喋隨逝,繼而存者三四魚(yú)焉。再唾之,墜綴葑草之上,不食矣。始謂魚(yú)之逝者皆飽也,尋丈之外,水紋攢動(dòng),爭(zhēng)喋他物如故。余方悟釣者之將下鉤,必先投食以引之,魚(yú)圖食而并吞鉤,久乃知凡下食者皆將有鉤矣。然則,名利之藪,獨(dú)無(wú)鉤乎?不及其盛下食之時(shí)而去之,其能脫鉤而逝者幾何也?

        今習(xí)李新政,反腐之風(fēng)日盛,觀被打拍之“虎蠅”,皆似湖之魚(yú),貪“豆脯”而失之水。林紓?cè)粲兄,?dāng)嘆其昧,哀其愚,位高而德失,直叫人唏噓嗟嘆。湖之魚(yú)尚知惕其“鉤”,況人焉?想那“虎蠅”亦非等閑之輩,何等聰慧,翩翩然行走于江湖,叱咤一方,瀟瀟然游刃而有余,領(lǐng)騷一域;然至于此,皆因“貪”字而起。殊不知,舉頭三尺有青天,人在做,天在看,鑒之戒之。

        凡事有仁智之見(jiàn),愿諸君悟林紓之真意,修身養(yǎng)性,遠(yuǎn)“豆脯”,戒貪欲,方不負(fù)蠡叟苦心。

      魚(yú)的作文 篇6

        我應(yīng)該漂流在無(wú)邊際、像寶石般耀眼的大海,如今,我眼前的這片大海,沒(méi)有五顏六色的珊瑚、魚(yú)群,沒(méi)有一個(gè)可陪伴我的同伴,更沒(méi)有遼闊、無(wú)邊際的水域,只能眼睜睜的看外面的世界,在外面活動(dòng)的東西。

        我為什么會(huì)來(lái)到這邊,我自己也不清楚。我只是要去阿姨家的路上,突然一個(gè)龐大、不知名的物體朝我過(guò)來(lái),我一頭撞上他,害的我頭昏腦脹,眼冒金星。我昏死過(guò)去后的事,我一點(diǎn)兒都不記得,只記得我一醒來(lái)就稅再一個(gè)像大海中一株小小的珊瑚礁的地方。那里沒(méi)有搖擺不定的海草群,只有幾根動(dòng)也不動(dòng)的水蘊(yùn)草漂浮在我的上方,那里沒(méi)起伏不定的波浪,只有我游過(guò)時(shí)的水動(dòng)聲。

        我在這里已經(jīng)待了一年,對(duì)這里也是駕輕就熟,但我并不快樂(lè)。我每天吃人工魚(yú)飼料,吃多少也不飽,吃多少也沒(méi)有吃完大餐后的喜悅,我承認(rèn),這里的飼料也沒(méi)在海里與同伴辛苦得來(lái)的東西好吃。我也曾異想天開(kāi)的想法子逃出這里,但我知道,那也只不過(guò)是緣木求魚(yú),因此我試也沒(méi)試的就輕易放棄了。有時(shí)候,主人也許還會(huì)放些魚(yú)進(jìn)來(lái)陪伴我,但他們好像不太喜歡我,一見(jiàn)到我就跑。他們的速度有如光那么快,的卻可以避免自己不喜歡的人,因此我還是把他們看的清清楚楚的。雖然我不可能離開(kāi)這里,但我還是希望回到我的'家鄉(xiāng)——大海,也希望人們可以體諒我的心情。

      魚(yú)的作文 篇7

        水中垂著一個(gè)掛滿魚(yú)餌的鉤。一條鯽魚(yú)順著魚(yú)餌的香味游過(guò)來(lái),向魚(yú)餌看了一下,“真不錯(cuò),是塊美味的東西。”它沒(méi)有因此而放松警惕,因?yàn)樗浀貌簧偻榫褪秦澥臭~(yú)餌而斷送了性命。鯽魚(yú)趕緊游開(kāi)“不能吃,這準(zhǔn)是魚(yú)餌!宾a魚(yú)無(wú)法抵御魚(yú)餌那香味的誘惑,過(guò)了一會(huì)兒,又游到這個(gè)魚(yú)餌旁邊。對(duì)它又進(jìn)行了一番研究和觀察!安恍,決不能上當(dāng)!

        這塊東西一定是魚(yú)餌!宾a魚(yú)警告自己,隨即又游開(kāi)了。鯽魚(yú)游了不遠(yuǎn),心里老記掛著這塊鮮美的東西,不一會(huì)兒,又游回來(lái)了。它再一次向這塊使它垂涎的食物進(jìn)行仔細(xì)的觀察和分析。“也許危險(xiǎn)不會(huì)太大。”它用尾巴投石問(wèn)路似的打了一下魚(yú)餌。魚(yú)餌在水中蕩了幾下,又垂掛在那兒紋絲不動(dòng)了!翱磥(lái)問(wèn)題不大,是我多慮了。”它在魚(yú)餌旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,“上帝保佑!

        讓我冒險(xiǎn)一次,僅僅這一次,說(shuō)不定一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒(méi)有——”釣竿一提,鯽魚(yú)上鉤了。名師點(diǎn)評(píng):換一個(gè)角度,站在魚(yú)的立場(chǎng),對(duì)整個(gè)釣魚(yú)的過(guò)程進(jìn)行了豐富的想像。一條鯽魚(yú)由開(kāi)始的警惕性很高,慢慢放松警惕,最后終于在誘惑的驅(qū)使下上鉤,每一次松懈自己警惕心的時(shí)候,都有詳細(xì)的心理描寫(xiě),放松警惕在魚(yú)的心里變成了合情合理的一件事。這樣細(xì)致的心理活動(dòng)描寫(xiě),寫(xiě)魚(yú)而高于魚(yú),解剖了在誘惑面前一步步走向滅亡的普遍心理,其實(shí)人在誘惑面前的墜落過(guò)程也是這樣一個(gè)過(guò)程,這就是文學(xué)的本質(zhì)意義。

      魚(yú)的作文 篇8

        今天早上,我上廁所,看到水桶里有一只像烏龜似的東西,和烏龜長(zhǎng)得十分相似。我?guī)е闷娴男那槿?wèn)媽媽:“水桶里是什么呀?”媽媽說(shuō):“是甲魚(yú)!甭(tīng)媽媽說(shuō)是為了給爺爺補(bǔ)身體買的。我一想一定是爸爸帶來(lái)的吧!

        片刻爸爸來(lái)了說(shuō):“我要把它從桶里拿出來(lái)!蔽乙宦(tīng),往前擠了擠。一看,呀!它的頭和烏龜?shù)念^相比,差不多,都是小小的頭。殼大大的,墨綠色,沒(méi)有花紋,但烏龜?shù)臍な怯幸坏赖阑y。特別是它的那兩只眼睛,像鱷魚(yú)的眼睛一樣小,搜尋著四周,一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)把頭縮進(jìn)去的。還有它的四肢的皺褶,就像老人的皺紋似的。腳像鴨蹼,而且有長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的腳指甲。這么大怎么抓呀!我看著爸爸的動(dòng)作,抓住后側(cè)邊把它揪起來(lái),它掙扎著,好像在說(shuō);“好疼啊,好疼!”并且脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),上面就像一刀刀切得橫條花紋。

        你們知道甲魚(yú)是怎樣翻身的嗎?爸爸拿一根筷子,逗它,咬住筷子,開(kāi)始它縮著頭,后來(lái)猛地伸出頭來(lái),死死地咬住筷子,把它翻過(guò)來(lái),仰面朝上,它又伸長(zhǎng)脖子,頭頂?shù)兀淮蛲ι碜臃^(guò)來(lái)了。爸爸就說(shuō):“借此機(jī)會(huì)砍斷它的脖子,就會(huì)一命歸天了!

        爸爸一邊講,我就一邊往后退,我覺(jué)得甲魚(yú)很可怕,也怕咬到我,提心吊膽的,連走路也得繞著走。

        下午該殺甲魚(yú)了,叔叔和爸爸各就各位,爸爸?jǐn)[好架勢(shì),就像上午逗它那樣,甲魚(yú)又咬住了筷子,我們都屏住呼吸,叔叔使勁拽住筷子。甲魚(yú)的脖子像個(gè)彈簧,越拽越長(zhǎng),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸飛也似地砍下了一刀,立馬將甲魚(yú)頭砍落了,血濺的到處都是,我嚇得目瞪口呆。

        你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“霸王別姬”的典故嗎?爸爸又買來(lái)了烏雞和甲魚(yú)一起燉。爸爸說(shuō)這道菜叫“霸王別姬”。這里的“霸王”卻是甲魚(yú),而“姬”是烏雞。我大口大口喝著霸王別姬湯,這是鮮美可口!

      魚(yú)的作文 篇9

        今天,媽媽買了一斤泥鰍,我很高興。我回到家把泥鰍放到盆里,倒點(diǎn)水。泥鰍游的真歡啊!我拍手大笑?吹侥圉q游得這么歡,我真控制不住自己,伸手去抓正在盆里游的泥鰍,泥鰍“溜”一下從我手里滑跑了,我想,為什么魚(yú)體表面的粘液這么滑?難道這粘液就是為了不讓人逮住它嗎?

        我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查了一下關(guān)于魚(yú)體表面的粘液有什么用的問(wèn)題. 原來(lái)魚(yú)活著的時(shí)候,它的皮膚上有一種能分泌粘液的細(xì)胞,不斷地在分泌著粘液。這些布滿魚(yú)體全身的粘液,能減少魚(yú)體在水中的摩擦,使魚(yú)游得更方便,同時(shí)又能保護(hù)它不受寄生物、霉菌、細(xì)菌和其它微小的生物所侵蝕,還能使皮膚具有一種正常的滲透能力,防止體外物質(zhì)進(jìn)入身體和鰓中,保證魚(yú)體表面光滑,鰓清潔,順利地進(jìn)行呼吸,維持生命。雌魚(yú)在生殖季節(jié),雄魚(yú)能以體表的粘液和植物的枝條、莖等物造成魚(yú)巢,便于雌魚(yú)產(chǎn)卵。魚(yú)死后,由于它皮膚上有一層粘液存在,能推遲細(xì)菌對(duì)魚(yú)體表面的分解作用,使魚(yú)體不致太快變壞。但是,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間,細(xì)菌耗盡了所附著的粘液中的氮,使魚(yú)體開(kāi)始起分解作用,魚(yú)肉也就變壞了。 這回我懂得了魚(yú)體外粘液的各種作用!

      魚(yú)的作文 篇10

        我是一條可愛(ài)的小丑魚(yú),我和我的朋友們每天都一起玩耍、嬉戲,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,仿佛可以和那美麗的天堂一爭(zhēng)高下。但是,好景不長(zhǎng),有一次我到魚(yú)魚(yú)小廣場(chǎng)上玩?膳碌氖虑榘l(fā)生了,我的一個(gè)同伴被一個(gè)從天而降的易拉罐“黃金暴頭”了,他被砸得一命嗚呼,痛苦地死了。我用憤怒的目光凝視著人們,說(shuō):“你們這些可惡的人類,竟然……”我話還說(shuō)完,就被一個(gè)罐頭砸中,暈了過(guò)去……

        等我醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)在家里了,我問(wèn)爸爸媽媽:“外面怎么了?”媽媽說(shuō):“外面的垃圾雨不斷地下,垃圾接二連三地從天而降,砸死了好多魚(yú),小魚(yú)醫(yī)院里全都是被那些接二連三從天而降的垃圾砸得頭破血流、兩眼冒金星的小魚(yú),有的甚至一命嗚呼,現(xiàn)在外面的垃圾足足有5噸!”我聽(tīng)了,帶了一把雨傘出了家門。

        外面全都是垃圾,垃圾的臭氣布滿整個(gè)小魚(yú)城。垃圾還是接二連三地從天而降;地上全是那些被接二連三從天而降的垃圾砸到而一命嗚呼的小魚(yú)的尸體……我實(shí)在看不下去這可怕的事情,飛快地游回了家。

        這時(shí),這些垃圾開(kāi)始污染我們的水源,有許多小魚(yú)患上了病毒性肺炎,現(xiàn)在大約只有10%的魚(yú)兒活了下來(lái)……

        我說(shuō)道:“我們的家園真慘!”

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