【精品】雨天的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雨天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

雨天的作文 篇1

　　清早，打開窗戶，空氣清新，不知怎么了，天空漸漸暗下來了，豆大般的雨點從天而降。一陣陣冷風(fēng)又將我吹進了暖和的被窩。

　　之后站在窗戶前，往下面看，原本每天早晨下來的老人與孩子不見了，出來溜狗的叔叔阿姨不見了，只剩下花草樹木在雨里堅持。雨越下越大，之后，狂風(fēng)也來幫忙，將雨點吹進了屋子，花草也向狂風(fēng)暴雨低下來頭，唯獨高大的樹依然筆直的立在那兒。

　　由于要去爸媽公司，我拿上雨傘向雨兒沖去，雨點落在雨傘上噠噠的聲音，像輕快的音樂，聽到這種聲音我也隨風(fēng)舞動起來。

　　不知什么時候，雨停了，花草又豎起來了，而且被沖洗的非常干凈，空氣也變得清新了，雨點將大路上的污跡清洗干凈了，給大樹也洗了一個澡。地上還有水坑，這不，我與弟弟一起在踩水坑，一會兒將沾著水的腳底在干的地方印出幾個腳印，在水坑里跳，衣服也都濕了，但由于玩得太開心，忘了回家。

　　雨天景色可真美，希望你們也可以去欣賞一下哦！

雨天的作文 篇2

　　那是幾年前的一個星期天，我和小伙伴們一起出去玩。不知不覺間，晴朗的天突然變了，天空暗下來，烏云密布，要下雨了！我很慶幸自己帶了傘。我打開傘，天哪，傘居然是破的。

　　我立刻沖向離我最近的修傘攤。攤主是一位老奶奶，她正在收拾東西，看來她也要走了。我一個箭步?jīng)_上去，把傘交到她手里，對她說：“老奶奶，可以幫我修修雨傘嗎？”她抬頭看了看已經(jīng)發(fā)灰的天，點了點頭。我仔細看老奶奶：一頭雪白的銀發(fā)，一張慈祥的'臉，還有一雙長滿老繭的手。她坐在小凳上，一手拿針，一手拿住我的舊傘，找到了那道“傷口”，認真地縫了又縫，直到很結(jié)實了才停手。最后她還貼了一張防水布，把舊傘變成了一把“新傘”。

　　見她補完了，我可慌了。我口袋里只有一塊錢，這點錢哪夠呀。可老奶奶卻說：“好孩子，不要錢，我在家里沒事干才出來補傘，給路人行個方便�！�

　　我的眼睛濕潤了，那個雨天，是我最幸福的一天。

雨天的作文 篇3

　　我，喜歡雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。

　　雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻，從來沒有索取的觀念。它那透明的身體會漸漸消失，可它對萬物的柔情卻不會變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹兒變得更加蒼勁……

　　傾盆大雨里充滿著活力，這話不假。不信的話，你看那草兒在傾盆大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在傾盆大雨中學(xué)會了堅強，學(xué)會了樂觀對待。要不，它們怎會知道要挺直腰桿！正是這里，在這雨天里，它們才得以展現(xiàn)出自己頑強的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰不是充滿了活力？

　　不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆傾盆大雨瀉個不停中表現(xiàn)出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動呢，多么有活力��！

　　這樣的天——傾盆大雨瀉個不停，萬物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，我喜歡。

　　我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限……

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