那魚(yú)那鷹那人作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的那魚(yú)那鷹那人作文，歡迎閱讀與收藏。
那魚(yú)那鷹那人作文1
我把自己比喻成一條魚(yú)，我要努力尋找離開(kāi)水的出口。
我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。
那年高考，發(fā)揮失常，落榜了。我堅(jiān)決地拒絕復(fù)讀，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車(chē)。隔著玻璃窗，我看見(jiàn)母親在哭泣，父母在嘆氣，鼻頭有點(diǎn)發(fā)酸，轉(zhuǎn)過(guò)臉，說(shuō)好不哭的�！皢�？？”一聲長(zhǎng)鳴，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，母親也隨即跟著火車(chē)跑，一遍一遍的揮手，一遍一遍的囑咐。我抬頭看著天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。
離開(kāi)了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門(mén)口喋喋不休；至少可以不用理會(huì)鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神，不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母心碎的聲音。但同時(shí)也伴隨著心酸。每個(gè)公司去應(yīng)聘，我的表現(xiàn)總會(huì)令人滿意的，可一看到我的學(xué)歷，笑臉馬上變成了疑問(wèn)，話語(yǔ)也變成了“回去等消息吧！”那一刻，我感覺(jué)全世界都拋棄了我。
那天晚上回到宿舍，攤在沙發(fā)上，突然一陣閃電劃過(guò)深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚(yú)；想起了父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；想起了家門(mén)前那棵歪脖子的老槐樹(shù)；想起了院里那張缺角的乒乓球臺(tái)；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚(yú)缸里的金魚(yú)。我想魚(yú)，終究離不開(kāi)水。
第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟悉的號(hào)碼�！拔梗�(qǐng)問(wèn)找哪位？”“……”“喂，怎么不說(shuō)話？”“媽，是我！”“小丹，是你嗎？真的是你嗎？”“媽，我累了！”“孩子，累了就回家，知道嗎？”“哎，媽，我要回家。”城市的夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我將與這一切告別，回到給予我生命之源的那片凈土上去。
我終究還是回來(lái)了，回到這個(gè)有著無(wú)數(shù)的氣息的地方。一切都沒(méi)有改變，我決定復(fù)讀，我也不是不跑了，只是希望有一個(gè)更高的起跑點(diǎn)。
后記：魚(yú)終究是離不開(kāi)給予它生命之源的水。
鷹，終究離不開(kāi)給予它希望之源的天空。
我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛(ài)心交織成的幸福圈……
那魚(yú)那鷹那人作文2
我把自己比喻成一條魚(yú)，我要努力尋找離開(kāi)水的出口。
我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。
——題記
起跑
上學(xué)期期末考試，發(fā)揮失常，考得很差。父母?jìng)兊囊宦暵暫浅�；朋友們異樣的目光，讓我有種想要離開(kāi)的沖動(dòng)。最后，在7月6日開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我毅然背起書(shū)包，向老家奔去——那個(gè)躲避唾沫的避風(fēng)港。坐在車(chē)上，抬頭看看天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。
跑程
離開(kāi)父母的日子是愜意的，至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門(mén)口喋喋不休；至少不用直視父母那雙失望的眼神，不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們心醉的聲音�？墒敲慨�(dāng)親朋好友問(wèn)起我的成績(jī)，我給他們回答后，我總覺(jué)得鄙視的'目光將我團(tuán)團(tuán)圍住，那一刻，我感覺(jué)全世界都拋棄了我。
那晚，吃完晚飯后攤在沙發(fā)上，突然，一陣閃電劃過(guò)深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒，我就這樣肆無(wú)忌憚地哭了，想起母親做的可口的飯菜；想起了父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；想起鄰居家那只乖巧可愛(ài)的狗狗；想起初一那些挑燈夜讀的日子……看著池塘邊的魚(yú)兒，我想魚(yú)兒終究離不開(kāi)水。
幾天過(guò)駢了，我拿起電話，撥通了那串熟悉的號(hào)碼：“喂，是媽媽？”“是，琴琴，有什么事嗎？”“我想回宜昌來(lái)了！”“那就來(lái)吧！”媽媽溫柔地說(shuō)。
又回到了這個(gè)地方，夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。
終點(diǎn)
回來(lái)了，回到了這個(gè)有著熟悉氣息的地方，一切都沒(méi)有變，我決定不逃避了。只希望在新的學(xué)期我能用我的努力來(lái)創(chuàng)建一些成就。
后記
魚(yú)，終究離不開(kāi)給予它生命之源的水。
鷹，終究離不開(kāi)給予它希望之源的天空。
我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛(ài)交織的幸福圈……
那魚(yú)那鷹那人作文3
我就是我一個(gè)人，
我把自己比喻成一條魚(yú)，我要努力探尋離開(kāi)水的出口。
我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。
我就是我一個(gè)人，我要跑，跑出爸爸媽媽的視線，跑上我們的軌道。
――題記
起跑
那年高考考試，發(fā)揮失常，落榜了。我堅(jiān)決地拒絕復(fù)讀，執(zhí)意背著大大的旅游包，踏上了北上的火車(chē)。隔著玻璃窗，我看見(jiàn)媽媽在哭泣，爸爸媽媽在嘆氣，鼻頭有點(diǎn)發(fā)酸，轉(zhuǎn)過(guò)臉，說(shuō)好不哭的�！皢瑷D―”一聲長(zhǎng)鳴，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，媽媽也隨即跟失火車(chē)跑，一遍一遍的揮手，一遍一遍的囑咐。我抬頭看著天空，灰蒙蒙的，它也是這樣寂寞。
跑程
離開(kāi)了媽媽的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得一塌糊涂而不需要擔(dān)憂有人穿著圍裙在門(mén)口喋喋不休；至少可以不需要理會(huì)鄰居們鄙視的目光，不需要直視老師們失望的眼神，不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽心碎的聲音。但同時(shí)也隨著著心酸。每一個(gè)公司去面試，我的表現(xiàn)總會(huì)讓人認(rèn)可的，可一看到我的學(xué)歷，笑臉立刻變成了疑問(wèn)，話語(yǔ)也變成了“回去等消息吧！”那一刻，我感覺(jué)全世界都拋棄了我。
那天晚上回到宿舍，攤在沙發(fā)上，忽然一陣閃電劃過(guò)深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴好像要將所有生靈喚醒。想起了爸爸媽媽做的香噴噴的紅燒魚(yú)；想起了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；想起了家門(mén)前那棵歪脖子的老槐樹(shù)；想起了院里那張缺角的乒乓球臺(tái)；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚(yú)缸里的金魚(yú)。我想魚(yú)，終究不能離開(kāi)水。
第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟知的號(hào)碼�！拔�，請(qǐng)問(wèn)找哪位？”“……”“喂，如何不說(shuō)話？”“媽，是我！”“小丹，是不是你？真的是不是你？”“媽，我累了！”“小孩，累了就回家，知不知道？”“哎，媽，我要回家�！背鞘械囊雇硪琅f燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我將與這所有告別，回到給予我生命之源的那片凈土上去。
終點(diǎn)
我終究還是回來(lái)了，回到這個(gè)有著無(wú)數(shù)的氣息的地方。所有都沒(méi)改變，我決定復(fù)讀，我更不是不跑了，只是期望有一個(gè)更高的起跑點(diǎn)。
后記：魚(yú)終究是不能離開(kāi)給予它生命之源的水。
鷹，終究不能離開(kāi)給予它期望之源的天空。
我，一直逃離不了爸爸媽媽和親人朋友們的愛(ài)心交織成的幸福圈……
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