《釣魚》作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的《釣魚》作文600字，希望能夠幫助到大家。
“哎，我好想吃魚呀！”一個考生嘆息道。
“那你就去釣幾條吧，我燒給你吃�！笨忌膵寢層崎e地說，根本就沒有要買給考生吃的意思，考生只得搖搖頭，拿著魚竿和魚食，還有一本書就走了。
考生在路上慢慢地走著：“我要去哪釣魚呢？”考生很著急，突然，他眼前一亮，原來是一口井。他想：書上說魚兒離不開水，那有水的地方肯定有魚吧，嘿嘿，我真是太聰明了！
說干就干，他把線和魚鉤放到水里，盤腿而坐，拿了一本書出來念念有詞：“子曰，學而時習之，不亦悅乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知……
就這樣，時間一分一秒地過去了，而魚竿卻一點動靜都沒有，考生心想：我也等了好一會兒，怎么還沒有魚上鉤，嗯，對了，會不會是我沒有放魚食？于是，他把魚鉤拎起來一看，一拍大腿，得意地說：“哈哈，果然是，不然我說怎么釣不到魚呢？”
他把魚鉤上放了一點魚餌，又繼續(xù)看他那“圣賢書”，但又過了很長時間，還是沒有魚上鉤。
考生看了看已經(jīng)暗下的天，掃興地說道：“哎，今天是吃不成魚了，真奇怪，竟然釣上一條魚�！�
他回到家，對媽媽說：“媽媽，我沒釣到魚�！彼膵寢岓@地說：“什么，現(xiàn)在河里的魚可多了，你居然沒釣到，你在哪里釣的？”
“在附近的.一口井里呀！”考生不服氣大聲地說道。
“哎喲，我的傻兒子，井里怎么會有魚呢？”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣兒。
“魚兒不是離不開水嗎？”考生雖然已經(jīng)差不多相信媽媽的話，卻仍然還在強詞奪理。
“井水是地下水……”
如果我們只知道書本知識，而不動腦筋想一想，不聯(lián)系實際，一定會鬧出笑話的！
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