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友誼的話題作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的友誼的話題作文9篇，歡迎大家分享。
友誼的話題作文 篇1
今天，徐老師給我們讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀跑到了紐約，被一家地鐵站的報攤小主人收養(yǎng)。紐約是一個人情冷漠的地方，可是幸運之神眷顧了柴斯特，在紐約，他遇見了聰明又略帶市儈的塔克老鼠，忠誠、憨厚的亨利貓，以及愛他的小主人瑪利歐。他們幾個結(jié)下了很深的友誼，發(fā)生了很多感人肺腑的故事。
柴斯特以它那動聽、深情的歌聲征服了紐約的市民，成為了紐約時代廣場最受人歡迎的“蟋蟀歌手”。但是這并沒有使柴斯特開心，反而使它煩惱。他沒有了自由，每天都有好多人來說這說那，來贊美柴斯特，雖然這樣給他的主人家庭帶來了財富，可他自己卻很苦惱。所以，他用一張紙堵住了它的`小房子的入口，把自己藏在最里面。只有他的主人瑪利歐明白他的情緒。
柴斯特做出了一項重大的決定，那就是離開紐約，回到自己的故鄉(xiāng)。在走之前，他還要開最后一次公開演唱會。在這場演唱會上，柴斯特唱的歌是最為動聽的，讓這繁忙的都市中的人放下手中的工作，盡情地聆聽這美妙的音樂。這可是前所未有的奇跡啊！
演唱會結(jié)束，柴斯特就在朋友的護送下，進了中央車站。臨走時，他們依依惜別。塔克老鼠給柴斯特一份小便當，雖然禮物不是很厚重，但卻表現(xiàn)了塔克的誠意。塔克老鼠和亨利貓依依不舍地送走了柴斯特，很久不說一句話……他們的友誼勝過了一切！
友誼的話題作文 篇2
好朋友，是多么美好的字眼，在我看來，曾經(jīng)也是美好的，可是那一次的見聞，我驚呆了……小倩、小雪，是大家眼里的好閨蜜，連體嬰兒，不吵架，不拌嘴，每天形影不離，開開心心的，每天一起上學，一起回家，一起上廁所……
一天，我正回家，剛好看到了小倩和小雪走在前面，似乎還在爭吵什么?這然準備打招呼的我聽了下來，我很奇怪，這兩個閨蜜還會吵架?于是，好奇心驅(qū)使著我往前走，聽一聽她們究竟在講什么……小倩說：“怎么樣，我演得還不錯吧!”“不錯不錯，呵呵!”“你演的也不賴!”“呵呵，她們那群傻瓜，竟然真的'相信我們是好姐妹，也不想想，如果我們真的那么志同道合，有共同興趣愛好，為什么不早點成“連體嬰兒”呢?呵呵”“是啊，我們這么費盡心機終于得到了大家的關(guān)注了，我可不想在我小學階段就默默無聞，呵呵，我們聯(lián)手，果真效果不一般啊!呵呵!”
什么!她們竟然這樣!把我們像傻子一樣玩弄，就為了得到大家的關(guān)注，怎么可以這樣!我十分生氣，走上前大喊：“小倩!小雪!”她們猛地一會頭，臉色變得慘白。小雪小心翼翼地說：“，你沒聽到什么，對不對?”“沒聽到!”我冷笑道，“呵呵，你們?nèi)缫馑惚P大的真好，把我們都當什么了!”這時，一旁的小倩趕緊說：“你不會把這個事情說出去的，對不對?”“你們覺得呢?難道要讓我和你們一起騙大家!我做不到!真為你們感到悲哀!”我甩下這一句話，扭頭就走……
怎么會有這樣的人，真為她們感到悲哀……
友誼的話題作文 篇3
友誼，其實很簡單。
—題記
活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。
當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场?/p>
“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨斘已鐾炜�，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意“碰”出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的.組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前……
人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢?不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！迸笥�，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時;不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧!
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時間考驗的，它害人又害己。
友誼的話題作文 篇4
友情猶如一盞明燈，在那昏暗的夜晚里為你照亮前進的路。而我有時候卻在友情之路上獨自行走著，在我獲得成功的時候，我能與朋友們分享我內(nèi)心中的快樂與愉悅;在遭受別人或老師的指責或委屈，我不想獨自喝著那苦澀的咖啡，不想獨自一人流著傷心的眼淚。————題記
其實，我是一個重情重義的人，視友情如珍寶。同時，在我全心全意地付出時，我不希望被人背叛拋棄，否則我會傷心痛苦。在曾經(jīng)一段時間中，我把精力全放在友情上，可到頭來還是一無所獲。孤身一人的我該怎么辦呢?每次看到她們?nèi)艘魂�，兩人一伙手拉手有說有笑的進進出出，我內(nèi)心中那份酸楚無法用語言來形容。
友誼是風，我是沙。我尋找這屬于我自己的友情…….
曾記得，在沒有換座位的時候，我與她是一對無話不說的.閨蜜。每節(jié)課下課，我們倆立馬手拉手，走在一起說著自己的心里話，訴說著自己的開心與不開心。自從換了座位之后，你與另一個人的感情越來越好，把我冷淡了。我跟你說話時，你卻面帶微笑與另一個人說話，根本把我當空氣一樣無視我的存在。在平常音樂課下課之后，我都會等你，然后再一起走回教室。但在那一次，我一如既往地等你，而你走出來之后卻拉著另一個人的手有說有笑地走回教室。那時。我內(nèi)心中的那份酸楚無法用語言來形容。
爸爸告訴我：”友情不是刻意得來的，要將心比心，要微笑著面對一切。”
我相信在友情路上總有人會與我相伴。那時，我不會再孤獨了。友情在我的微笑里!
友誼的話題作文 篇5
烏龜和兔子第一次賽跑后就成了一對好朋友。這不，今天，他倆手牽著手來到賽場，又要進行一次賽跑。
“砰”，裁判員小熊的發(fā)令槍響了，烏龜和兔子拔腿向前奔去�！凹佑�!加油!”小伙伴們?yōu)樗麄児膭拍亍?/p>
忽然，天空飄來一片烏云，很快就下起了傾盆大雨。小兔兒冷得瑟瑟發(fā)抖。烏龜身穿盔甲不怕淋雨，他忙說：“小兔子妹妹，我做你的雨傘吧�！毙⊥脙焊屑さ攸c點頭，兩手用力一舉，把烏龜頂在頭上�！鞍。嗪玫囊话褌�!”大伙兒贊嘆道。
雨停了，前面出現(xiàn)了一座小山。對兔子來說，爬山不是件難事兒，可對烏龜來說，則難如登天，正當他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，小兔兒說：“我來背你吧�！庇谑�，小兔兒把烏龜背上了山頂。下山時，烏龜說：“我當你的滑滑梯吧�！闭f著，他躺在地上，讓兔子站在自己的'肚皮上，滑下了山。最后，他倆一同到達了終點。
熊貓裁判高興地握住他倆的手說：“你們在比賽中互相幫助，團結(jié)友愛，我給你們頒發(fā)‘風格獎’”。烏龜和兔子聽了，我瞧瞧你，你瞧瞧我，心里都美滋滋的。
友誼的話題作文 篇6
友誼是世間最美好的東西，也是每個人都渴望得到的。培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”
我們青少年慎重的'擇友，交到好的朋友，每天都能有所進益；而交到壞的朋友，則會給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的基礎(chǔ)上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長，飲之彌香；而建立在錢、權(quán)、利、欲上的友誼，則只會曇花一現(xiàn)。
富蘭克林說過：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥眩裉烊匀恢档梦覀儗W習。
高山流水遇知音
《列子·湯問》記載了一段故事：春秋時人俞伯牙是當時著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒有幾個。一天晚上，風清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個時候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好��！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經(jīng)沒有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學者陳實門下受業(yè)。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見，華歆撿起來后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經(jīng)過，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過兩則古人交友的故事告訴我們：樂交諍友，不交損友。對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
友誼的話題作文 篇7
彭的身影有出現(xiàn)在我的眼前。
是的，確實是那個熟悉的身影，我縱身上前，擁住了他，一時間，我激動得難以用言語形容。
我和彭從小學剛?cè)雽W就同班，小學六年，漫長而又短暫的時光澆筑了我們友誼的橋梁，我們儼然已成為死黨。
上初中了，我們也被命運無情地分開了，盡管我們不情不愿。一道冰冷的墻無情地將我們分隔在兩個完全不同的世界。
冰冷的墻雖然隔離了我們的軀體，但卻沒有冷卻我們的心，我們友誼的橋梁，早已逾越了現(xiàn)實的阻礙，我們的友誼仍在繼續(xù)。
課余十分鐘，對我們來說是異常寶貴的，這是我們交流的唯一時間。我們利用它談心、溝通，互相傾訴??這十分鐘，我們視若珍寶。
就在這一次又一次的十分鐘的凝固下，我們的友誼之橋日益堅固。
然而，也許是老天弄人，今年，我們真正分別了??彭的父母要到城里工作，彭被迫轉(zhuǎn)學。老天爺給我們開了一個不大不小的玩笑。彭，也是痛苦的。
彭走了，也似乎把我的心帶走了。我總覺得心里空蕩蕩的，有種莫名的失落感。
開學時，我并不知道彭走了，只是如往常一樣去找他，卻怎么也找不到??教師了，他的座位空著，一本書也沒有；他家的門緊閉著，屋里靜得沒有一絲聲音??我的心中升起了一種不妙感。果然，陳跑來告訴我??彭，走了。
我怔住了，如五雷轟頂，怎么也不敢也不想接受這殘酷的現(xiàn)實。
開學前幾天，我總是神情恍惚，一個人坐在位子上發(fā)呆，發(fā)呆地望著城市的方向，也就是??彭在的地方。我無法再像以前那樣專心致志，我的腦海中總是閃現(xiàn)著彭的影子，往事如潮水般涌上心頭……
快樂的往事終被歲月塵封，只留在痛苦的回憶中，而又不敢去翻開，因為，記憶，最怕動。
現(xiàn)在，彭回來了，我意想不到，也許，此時只有擁抱才能釋放我的感情……
彭也是一樣。我仔細地端詳著他：還是以往那個帥小伙??除了眼睛里多的一絲憂郁。
彭告訴我，他在那邊很不適應，所有的'一切都是陌生的，每個人都像一個無底洞，神秘得令人捉摸不透，沒有一個人值得作為傾訴衷腸的對象。
彭說著，眼神已滿是憂愁。
我聽著，似是而非地苦笑來。
也許，對于命運，我只能坦然面對，一笑了之??盡管這笑是苦澀的。
但，在這真摯的友誼面前，我坦然不起來，只有傷離別。
第三天早晨，彭又走了，踏著晨輝，向著朝陽，遠去了。我望著那遠去的背影，眼睛一片朦朧，我拭去眼角的淚跡??我嘗到了淚的味道??苦的，只有在真正痛苦的時候，才知道，淚是苦的。
彭已消失在旭日的燦爛中，望著冉冉升起的紅日，我百感交集。遠去的摯友，何時，能再相見？
友誼的話題作文 篇8
友誼——它不可估量，有時候它可以改變一艘小船航行的方向；有時候它還可以幫助一個人“逃離苦�！备淖兯敃r的悲慘命運；有時候它還可以改變一個人的一生……。這樣的友誼一定是發(fā)自內(nèi)心真誠的友情。
依稀記得那是一個寧靜的夜晚，月亮是那么的潔白。我手里捧著書正在專心的看著，突然，一個人從我身后走來，一臉憂傷的對我說：“哎，明天又要考試了，我太緊張了，心一直砰砰跳個不停，不知道要怎么辦才好？”
我說：“沒關(guān)系，你現(xiàn)在先靜下心來復習一下課文，明天考試的時候仔細答題，就好了。”可是，沒想到他還是一張苦瓜臉的樣子回了我，說：“我平時考試也只有考70多分，突然不想去考試，試卷里有一些難題總是答不出來，成績老是不好，回家還會被打被罵，哎……”
而我也只能回答道：“相信你自己可以的，只要現(xiàn)在認真去復習一下，你可以考出好成績，加油！”
第二天的下午放學回到托管，我輕快的走到了二樓，隨手拿起書桌上的一本課外書，津津有味地看了起來。正看得入迷，有人在我的肩膀上輕輕地拍了一下，我嚇了一跳。
回過頭一看，原來是昨天的那位同學。他正笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，好朋友，有了你的鼓勵，我這次的成績終于有提高了！”我微笑著對他說“不，那是你相信自己的能力，和通過自己努力學習得來的�！�
他有點害羞地對我說，“要是沒有你的肯定，我也沒有那么有自信�！笨吹剿樕系男θ�，笑得比剛剛盛開的花朵還美，他是那么的'開心，我也跟著笑了起來。
看似簡單平凡的一句鼓勵語言，卻能帶來這樣美好的結(jié)果，這就是友誼的力量，這就是同學之間、朋友之間真誠的友誼。友誼的力量，將繼續(xù)鼓舞我前行！
友誼的話題作文 篇9
讓我印象最深刻的一件事，那就是在畢業(yè)旅行的畢業(yè)晚會，當時我聽到的所有話，都令我印象深刻，但真的讓我最感動的話，卻是林衡說的……。
令人期待的畢業(yè)旅行終于到來，一切都很順利，到了晚上的畢業(yè)晚會，一開始大家都很興奮，但到了最后，大家都哭成了一團，因為大家聽了三少所說的`一番話很感動，并且給了我們?nèi)昼�，讓我們一起珍惜這段時間，林衡就跟我說了一段話：“不管我們畢業(yè)后是否在同一所中學，我們永遠都要當好兄弟�！边�有許多話：“一日兄弟，終生兄弟。”還有一段話：“來生或今生，都是兄弟�！边@就是令我感動的一些話，我會永遠記得這些事。
我會感動的原因很簡單，雖然我們只認識一年多，卻有這么深的感情，可見大家的感情都放很深，很令我感動。
其實，人生中的感動到處都有，只要用心去體會，我相信所有人都能感受到，這就跟做事一樣，凡事只要用心做、用心體會，就會成功，所以大家都一定要努力珍惜現(xiàn)在所擁有的。
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