【精品】友誼的話題作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的友誼的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的話題作文 篇1

　　“不要著急，不要著急，一個(gè)一個(gè)地來�！敝灰娂覍�(duì)面的小賣部的老板風(fēng)風(fēng)火火的，今天他的店里的生意真好啊。定睛一看，原來是在賣賀卡啊!這時(shí)，我看見了我的好朋友姜同學(xué)買了一張賀卡，不過我沒有看清，也沒有多太在意，想肯定是送給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的。

　　7:30，我到了班里，懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠。“唉，昨天沒有睡好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，雪兒——姜同學(xué)，雙手背后，像一只小兔子似的，活蹦亂跳的.來到了我的面前。對(duì)我說：“朱同學(xué)，我給你一個(gè)禮物，你一定不會(huì)瞌睡了�！蔽矣执蛄艘粋�(gè)哈欠，迷惑不解地問“什么東東?”姜同學(xué)向我賣起了官司，不知她葫蘆里到底賣的什么藥�！班忄忄忄�!”姜同學(xué)手里拿著一個(gè)信封，放在了我面前，“朱同學(xué)，圣誕節(jié)快樂!”我不好意思地說了一聲：“Thank you!”她又像小兔一樣跳到自己的位上，對(duì)我弄眉擠眼，意思是想讓我打開看一看。我連忙拆開，一張藍(lán)色的圣誕賀卡映入了我的眼簾。我看到了背面，上面寫著：“朱同學(xué)，圣誕節(jié)就要到了，祝你圣誕快樂!——姜同學(xué)”

　　“真不愧是好朋友�！毕氲竭@，我不禁為自己有這樣的好朋友而感到驕傲，感到自豪!

　　我知道，我們兩個(gè)曾經(jīng)鬧過矛盾，不過我們睡了一覺，所有的矛盾拋在了腦后。同學(xué)張贏很不理解，就問：“朱同學(xué)，你昨天還在和姜同學(xué)鬧矛盾呢今天怎么就好像什么事都沒有發(fā)生呢?”“因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)——從來不記對(duì)方的仇恨。這也就是我們成為好朋友的原因了�！蔽铱嬷�姜同學(xué)的胳膊，笑著對(duì)她說，“不過呢，我們有時(shí)候雖然幾天都不能和好，但我們的心里都是很難受的，每一個(gè)人都會(huì)檢討自己。過一段時(shí)間，我們都會(huì)因?yàn)樽约菏�去了和另一個(gè)人的快樂時(shí)光而主動(dòng)向?qū)Ψ降狼傅�。這就是我們的秘訣�！睆堏A點(diǎn)了點(diǎn)頭，恍然大悟。

　　這張賀卡，又增加了我們深厚的友誼。我也對(duì)姜同學(xué)說過：“這張賀卡我一定會(huì)好好保存�！币�?yàn)槲抑�道，這張賀卡是我們友誼的象征。

友誼的話題作文 篇2

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆。索亞，湯姆。索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里。芬，漂亮可愛的女孩兒貝奇。薩契爾，村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美。勞倫斯，調(diào)皮鬼喬埃。哈波；但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個(gè)衣著整潔的陌生男孩（曾經(jīng)和湯姆打過一架），大壞蛋印江。喬埃等。不過，與他反目成仇的都不是什么好人。

　　接下來讓我們一起來聽聽他們之間的故事吧！

　　由于上次湯姆和貝奇的.訂婚禮沒有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，貝奇親眼看見亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒有說。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，由于沒錢上醫(yī)學(xué)院，只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開這本書仔細(xì)地看看�？墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬�每次看完以后，都要仔�?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。

友誼的話題作文 篇3

　　在我們需要幫助時(shí)，很多人都會(huì)伸出援手，我們班就是這樣的。

　　現(xiàn)在臨近期末了，考試時(shí)間也在倒計(jì)時(shí)，除了四門主課統(tǒng)一考試，其他課程，體育也不例外也在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行考試。體育課上，我跑完步，幫老師記錄同學(xué)的成績(jī)。正當(dāng)我在認(rèn)真記錄時(shí)，突然從我背上有個(gè)像一個(gè)大鐵鍋的東西壓過來，我大叫一聲：“誰(shuí)呀！”這時(shí)，趙凱默默低下頭，說了聲對(duì)不起，剛開始我不明白他為什么要跟我道歉，就問他：“我們兩沒仇沒怨，你為什么跟我道歉呢？”他說：“剛才是我壓了你�！蔽液苌鷼�，剛準(zhǔn)備狠狠地說他一頓，但他把整件事跟我解釋了一遍：李仁杰和酈銘澤他們兩個(gè)可以說是冤家路窄呀，一不留神就會(huì)吵起來，這次兩人又吵起來了。李仁杰一怒之下就準(zhǔn)備伸手打酈銘澤，這一幕剛好被趙凱看到了，想勸勸李仁杰不要?jiǎng)邮�，有事好好說，可李仁杰偏不聽，反而對(duì)趙凱哄：“我的事我不需要你管！”然后推了下趙凱，趙凱失去平衡，就剛好倒在我身上。我的怒氣一下子就散了，反而還笑著對(duì)趙凱說：“原來那個(gè)像大鐵鍋重的東西原來是你呀！”趙凱尷尬的笑了。

　　過了一會(huì)兒，我覺得我的脖子和手像斷了一樣很痛，痛得連站都站不穩(wěn)，看到我這么痛苦，兩個(gè)親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑，迅速地一左一右的.扶我起來，黃鈺涵用最快的速度跟老師報(bào)告，又跑來帶我去教室，一路上兩個(gè)“小姐妹”都很關(guān)心的問我：“哪里痛？要不去醫(yī)務(wù)室去看看？”，“現(xiàn)在有沒有好點(diǎn)了嗎？”，“你是怎么摔的？”……雖然我受傷了，但從兩個(gè)“小姐妹”中我找到了治療藥，那就是——愛。進(jìn)教室，她們忙前忙后的又是扎辮子又是給我拿水杯，還會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)關(guān)心我。到了第二天也是一直關(guān)心我。

　　我明白了，這就是同學(xué)間的那份友誼。

友誼的話題作文 篇4

　　人生猶如一趟列車，每時(shí)每刻都有人來來往往，列車疾速向前奔去，卻錯(cuò)過不少！

　　小學(xué)，卻依舊如此的無知、幼稚。我那顆對(duì)生活、對(duì)未來充滿了希望的心寄托在她的身上。

　　我并不相信，這世界上男女間沒有純真的友誼，于是我開始了探索的腳步。每天和她聊天、玩耍，把她當(dāng)作自己的妹妹一樣對(duì)待。慢慢地，她總出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里，那是如此的溫暖，平時(shí)學(xué)習(xí)的勞累在此時(shí)一去而不復(fù)返。我愿意沉浸在這不知名的美好世界當(dāng)中。她的笑容，我們一起嬉鬧的畫面不斷地在腦海里浮現(xiàn)著。

　　每時(shí)每刻，我在盼望，在期待，此時(shí)的甜蜜與痛苦交織的感受讓人久久難以忘懷。我的心是如此的激動(dòng)，我的軀體無法再裹著我的靈魂。

　　自從老師重新調(diào)了位置，終于不在她附近了，我堅(jiān)信著，我們彼此的心依舊聯(lián)系在一起，彼此不分開。但是，仿佛是我太天真了，自從調(diào)位這一刻起，真正地遠(yuǎn)離我了。她還是跟她周邊的人一起聊天、說笑，看著她笑的樣子，心頭不知怎么的，漸漸溫暖起來。

　　她的身邊悄悄地來了位男生她于是和他一起玩耍，漸漸地似乎已經(jīng)把我淡忘，我大概是吃醋了，看著他們，我的'心仿佛被刺痛了，這才發(fā)現(xiàn)，我喜歡上她了！

　　后來，我再次嘗試去接近她，不時(shí)就找個(gè)借口，去和她說話。那時(shí)的時(shí)光仿佛更加地快樂，自己以為彼此又回到了從前，于是我鼓起了勇氣，向她訴說了我的心聲，一句話打破了我們的友誼，我們彼此聯(lián)系著的繩子被無情剪斷，從此，她漸漸遠(yuǎn)離我了，無力挽回，兩人間多了一層可悲的厚壁。

　　我們的友誼一去不復(fù)返了，轉(zhuǎn)頭看看窗外景色，綠都跑到車尾了，一片模糊的樣子！

友誼的話題作文 篇5

　　一年四季可以收獲許多東西，種子、花朵、果實(shí);而我卻收獲了友誼、快樂。因?yàn)橐恍┰�因，我離開了我熟悉的學(xué)校、老師、朋友、同學(xué);轉(zhuǎn)到第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我很不想去，因?yàn)槲矣X的很陌生，但是我還是來到了這個(gè)學(xué)校。這里只有我認(rèn)識(shí)的'阿姨和月月沒有別的人了，我感到很孤單。來到新學(xué)校，我的好朋友為了讓我開心，老愛等著下課有空的時(shí)候帶著我去認(rèn)識(shí)那些別的同學(xué)，讓她們和我做朋友和我玩。月月還給我介紹了她另一個(gè)好朋友她就是蘭蘭，就這樣我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友和同學(xué)。每天放學(xué)我都會(huì)和同學(xué)們留在學(xué)校里寫作業(yè)，有不會(huì)的題蘭蘭和月月就會(huì)帶著我去辦公室找老師請(qǐng)教。老師也會(huì)和顏悅色的講給我們聽，平時(shí)遇到困難老師和同學(xué)也會(huì)幫助我解決。

　　阿姨總是像媽媽一樣整天圍在我身邊有任何事情她都幫我解決。而月月像大官一樣總是站在前面害怕別的同學(xué)欺負(fù)我。就這樣在新環(huán)境里我和同學(xué)老師打成一片，我收獲了快樂、友誼、和更多的愛。

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