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友誼的作文(匯總6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，折成兩半，摔在地上，踩得粉碎，背上書(shū)包，怒氣沖沖的`走出了教室。
第二天，我沒(méi)有和陳明一起去學(xué)校，只是我走在她前面，總是忍不住看一眼，心里卻生氣地想：這個(gè)陳明，我這么辛苦才把小木船做好，你卻因?yàn)榧刀饰易龅帽饶愫茫凸室獍盐业男∧敬o摔壞。
就這樣，一天一天過(guò)去了，只要一見(jiàn)面就裝作不認(rèn)識(shí)對(duì)方�？墒顷惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥眩肫鹉翘煳业乃魉鶠�，就覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太過(guò)分了，就覺(jué)得應(yīng)該把小木船修好，并向陳明道歉。我拿出膠水，用心地把小木船粘好。
我準(zhǔn)備第二天向陳明道歉�？晌覅s發(fā)現(xiàn)抽屜里擺著一只小木船和一本嶄新的書(shū)。我拿起木船，發(fā)現(xiàn)里面有一張紙，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我不小心摔壞了你的小木船，現(xiàn)在已經(jīng)把它修好了，還買(mǎi)了一本書(shū)作為補(bǔ)償，希望你喜歡�？戳诉@張紙條，我感到十分愧疚，我拿著剛修好的木船走到她面前，說(shuō)：“對(duì)不起，這是你的小木船，雖然沒(méi)你做的好看，可我們以后還是好朋友，對(duì)嗎?”“當(dāng)然!”她堅(jiān)定地說(shuō)道。
之后，我們都沒(méi)有吵架!
友誼的作文 篇2
多啦A夢(mèng)：“我做的漢堡很好吃哦！你嘗一下吧？”
多啦B夢(mèng)：“我最不喜歡吃漢堡了！”
友誼的小船說(shuō)翻就翻。
小黑兔：“今晚的星星真美呀！小星星為什么總眨眼呢？”
小白兔：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太黑呀！”
友誼的小船說(shuō)翻就翻。
黃牛：“這塊草地真綠啊，草很甜吧？”
黑牛：“這是我的.草，你就不要想了！”
友誼的小船說(shuō)翻就翻。
小猴：“我們不是說(shuō)好今天一起逛公園的嗎？你怎么和小羊一起去了？”
小兔：“我說(shuō)過(guò)要和你一起逛公園了嗎？”
友誼的小船說(shuō)翻就翻。
小白羊：“我喜歡你！”
小花羊：“我喜歡小黃羊！”
友誼的小船說(shuō)翻就翻。
螞蟻A：“我看到一個(gè)嚇人的東西�！�
螞蟻B：“去你的！嚇人又不嚇螞蟻！”
友誼的小船說(shuō)翻就翻。
小明：“我的車怎么騎不動(dòng)了？”
小輝：“輪胎...被我...刺破了......”
友誼的小船說(shuō)翻就翻。
友誼的作文 篇3
微笑，是友誼播下的種子；
問(wèn)好，是友誼抽出的枝芽；
關(guān)心，是友誼開(kāi)放的花朵；
離別，卻是成熟了的果子。
——題記
什么是最美的呢？是現(xiàn)代人嘴里說(shuō)的心靈美，還是年輕人追求的外表美呢？也許這些都是美的，但相比之下，我寧愿選擇友誼。
下雨了，我應(yīng)該怎么辦呢？難道就這樣跑去飯?zhí)�，可是雨太大了。但如果現(xiàn)在不去，會(huì)沒(méi)飯吃的'。我心想著。我跺了跺腳，不停地埋怨老天爺，咒罵老天，而雨則似斷了線的珠子。我毫無(wú)辦法，當(dāng)決定跑去的時(shí)候，頭頂出現(xiàn)了一把淺藍(lán)色的傘，你微笑著說(shuō)：“是去飯?zhí)冒桑樎�，一起吧！”就這樣我和你認(rèn)識(shí)了。通過(guò)交談，我知道我和你是同一級(jí)的，只是不同班，從此我記住了你。
直到后來(lái)，我和你成了好朋友才知道，其實(shí)，那次相遇，我和你并不順路，你要去的地方是校門(mén)口，為了幫助我卻說(shuō)是“順路”，要知道飯?zhí)门c校門(mén)口有一百多米之差。在我知道事實(shí)真相的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，你在那次就播下了友誼的種子。
從此，每次相遇，都會(huì)微笑問(wèn)好。我發(fā)現(xiàn)，你播下的種子，生根發(fā)芽了。
一年之后，我和你因?yàn)榫壏荩衷谕粋�(gè)班，并且是同桌。因?yàn)榉N種原因，我和你成了形影不離的好友。
哥哥不讀書(shū)了，是他自愿的。這是家里傳來(lái)的消息。當(dāng)我聽(tīng)到了這消息時(shí)，淚珠卻頑皮地從眼睛里流了出來(lái)。當(dāng)你知道原因時(shí)，對(duì)我說(shuō)了這樣一翻話。“不要哭了，在人生的十字路口處，每個(gè)人都會(huì)做出自己的選擇，你的哥哥亦如此。你不能凡事都依賴別人，你也要學(xué)會(huì)走自己的路。沒(méi)有人可以陪伴他一生，陪伴你的只有你自己。你懂了嗎？”聽(tīng)了你的話，我若有所思。
這一次，我發(fā)現(xiàn)友誼之樹(shù)開(kāi)花了。
眼著就要離別了，盡管我們心中有很多的不舍，但我們并不覺(jué)得傷悲。因?yàn)槲液湍愣紙?jiān)信：我們一定會(huì)有重逢之日。
看著你逐漸遠(yuǎn)去的背影。我發(fā)現(xiàn)友誼之樹(shù)結(jié)果了，而且這只果子很美很美。
友誼的作文 篇4
時(shí)間是一把無(wú)形的刀，雕圓了少女的臉龐，刻深了老人的皺紋。我隨著時(shí)間流逝長(zhǎng)大，看見(jiàn)許許多多的人從自己身旁匆匆走過(guò)，也看見(jiàn)昔日的朋友與自己形同陌路。
成長(zhǎng)固然是好事，但是它是一把雙刃劍，給人以歡樂(lè)，也能給人以凄涼。就像我升入初中后的那個(gè)深秋，滿眼盡是悲傷。
四年級(jí)時(shí)，自己曾認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，叫顏旭。早已忘記是怎么認(rèn)識(shí)她的了，只記得我們是最好的朋友，經(jīng)常在后山坡的草地上玩，從中午玩到天黑。然而我印象最深的是自己三番五次搞的惡作�。捍蛲ㄋ译娫捄螅笞”亲拥偷蛦�(wèn)她一聲：“猜猜我是誰(shuí)？”本想引她說(shuō)出別人的姓名，然后大笑著告訴她自己的身份。不想她每次都憋著笑裝作平靜地說(shuō)：“蘑菇啊（蘑菇是她給我起的外號(hào)），有啥事兒？”于是我大失所望，追問(wèn)一句：“你怎么知道的？”她在電話那頭吃吃笑著說(shuō)：“你化成灰我都辨認(rèn)的出來(lái)！”之后我們便大笑一陣，在電話里嘮上十分鐘抑或是約好去后山坡玩，末了依依不舍地掛了電話，還不忘最后叮囑幾句一定要守時(shí)。
就這樣，我們的童年極為歡樂(lè)地度過(guò)，直至，我和她各自上了不同的中學(xué)，從此兩人之間再無(wú)音信。
可是有一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)后抬頭望了望玻璃窗外的世界，陽(yáng)光正好，洋洋灑灑地照在每一片黃葉之上。那時(shí)已是深秋，有那樣好的陽(yáng)光實(shí)屬不易。我站在窗前，讓幾塊光斑落在我的身上，心頭涌起一股難以名說(shuō)的情感。因?yàn)槲蚁肫鹆诵r(shí)候與顏旭在后山坡玩的時(shí)刻，陽(yáng)光也像現(xiàn)在這樣，溫暖、明媚。我忽然思念起了許久未見(jiàn)的顏旭，于是我趕快跑到抽屜前，翻找她的號(hào)碼，顫抖著撥號(hào)。我緊緊地握住聽(tīng)筒，激動(dòng)得渾身戰(zhàn)栗，心想：上天保佑，一定讓我和顏旭通上話！
在漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的`等待后，我終于聽(tīng)到了一聲熟悉的“誰(shuí)�。俊睕](méi)錯(cuò)，是她的聲音，是顏旭的聲音！我一時(shí)驚喜得不知說(shuō)什么好，卻突然想起小時(shí)候與顏旭通話時(shí)的情景，便深吸一口氣，盡量使心頭的激動(dòng)平靜下來(lái)，興奮地問(wèn)了一句：“顏旭，猜猜我是誰(shuí)？”我本以為她會(huì)像先前一樣，憋著笑叫出我的名字，但是我錯(cuò)了。電話那頭，是一陣長(zhǎng)久的沉默。在這死一般的寂靜后，她用一種試探性的、很小心的聲音問(wèn)我：“呃……你是某某某嗎？”
我感覺(jué)自己的心在這一瞬間停止了跳動(dòng)，似乎變成了一塊玻璃，掉到地上支離破碎。我呆呆地握著話筒，真的很想哭。
她叫出來(lái)的，不是我的名字。
小時(shí)候的我，是多么盼望顏旭叫錯(cuò)我的名字，然后就可以幸災(zāi)樂(lè)禍地告訴她我的真姓大名，還暗自慶幸她中了我的計(jì)謀。然而，當(dāng)顏旭真的叫錯(cuò)了我的名字，沒(méi)能分辨出我的聲音和手機(jī)號(hào)碼，我卻覺(jué)得失去了什么，只有無(wú)盡的痛留在心底。
我不記得自己那天說(shuō)了什么，只記得掛了電話后，落了一地的淚。
我知道，我和顏旭之間，已經(jīng)裂開(kāi)了一道不可逾越的鴻溝。我不怪顏旭，更不會(huì)生她的氣，因?yàn)槲覀儺吘狗珠_(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，不認(rèn)得對(duì)方的聲音也正常。但我還是感覺(jué)心酸、心痛，就像少年時(shí)期的魯迅與閏土，中間已經(jīng)“隔了一層可悲的厚障壁了”。時(shí)光可以抹去某些記憶，但撫不平友誼的裂痕。
現(xiàn)在，我已升入初二，再也沒(méi)和顏旭聯(lián)系過(guò)。只聽(tīng)說(shuō)她考上了十五中，從原來(lái)的地方搬走了。我去過(guò)她原先住的地方，但是只看見(jiàn)樓下被秋風(fēng)卷起的落葉，漫天飛舞。
不知她到哪兒去了。
友誼的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過(guò)，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天，我來(lái)到了手工小組的教室。一進(jìn)門(mén)，正好聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說(shuō)：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來(lái)玩，一不小心……就弄壞了�！崩蠋熣f(shuō)：“這樣啊，那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來(lái)。”“知道了�！�
老師看見(jiàn)我也來(lái)了，便也問(wèn)我：“對(duì)了，你的小木船也沒(méi)有交，你的.小木船呢？”我說(shuō)：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來(lái)玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒(méi)有把我弄壞他的小木船的事說(shuō)出去，我怎么可以說(shuō)呢？對(duì)，還是不要說(shuō)了�！袄蠋�，也被我不小心弄壞了！我會(huì)快點(diǎn)補(bǔ)交上去的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期后，我又做了一個(gè)更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒(méi)有把我的事說(shuō)出去，我欠陳明一個(gè)小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放著個(gè)小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個(gè)小木船，是承載我們友誼的小木船！
友誼的作文 篇6
人生中總會(huì)遇到錯(cuò)過(guò)的東西，一段情，一件事，一份友誼……但一旦錯(cuò)過(guò)，就無(wú)法挽回。
因?yàn)槲液统ο嗵幜甑耐瑢W(xué)馬上都要畢業(yè)了，于是我們拍了張照留作小學(xué)紀(jì)念，我們約好去西湖。但是因有同學(xué)來(lái)我家，所以我把這事拋在了腦后，我和同學(xué)在家里做游戲，玩電腦，看電視，看書(shū)，講笑話，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又在家里跑來(lái)跑去，玩的汗流浹背，開(kāi)心極了。我們倆一直玩到天黑，同學(xué)才依依不舍離去。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“叮鈴鈴”電話鈴響了，我意識(shí)到了什么，忽然一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，把重要的事忘了�！蔽夷闷痣娫�，只聽(tīng)朋友憤怒的說(shuō)：“你明明約好今日下午來(lái)的，怎么沒(méi)來(lái)，我都等了你很久了�！闭f(shuō)完，掛了電話。
我呆呆的`坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那皎潔的月亮，仿佛眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，一個(gè)人站在西湖的大柳樹(shù)下面，拿著照相機(jī)，微笑著，靜靜地等待。你不停地張望著。夕陽(yáng)西下，余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤(rùn)了，我錯(cuò)過(guò)了一份友誼��！我們倆可是最要好的朋友，一起嬉戲，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我，那該多不好��！
“唉，我真是太傻了。”我開(kāi)始自己罵起自己來(lái)了。
以后我一定不再象以前那么傻，忘記和別人約好的事。
這份錯(cuò)過(guò)的友誼，雖然在不久之后重歸于好，但每次想到那落漠的背影，我不只一遍地告誡自己，友誼是不容錯(cuò)過(guò)的。
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