[集合]友誼的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　就在我和表妹互相，好不容易有機(jī)會(huì)可以埋怨自己母親，傾訴苦水的時(shí)候，我的媽媽又敲了敲門，看到我和表妹抱在一起聊天，以為我們關(guān)系很融洽，她也很開心的笑著說(shuō)：“沒(méi)想到，你們聊得那么高興。對(duì)了要吃飯了，現(xiàn)出來(lái)吃飯吧�！彼�瞥了我一眼說(shuō)道：“快快點(diǎn)，還不招呼別人客人吃飯……”我望天興嘆，唉，別人吃飯還需要我招呼嗎……

　　不過(guò)出于禮貌，和維護(hù)媽媽的面子，我只好笑了笑，禮貌的對(duì)表妹說(shuō)：“走吧，我們?nèi)コ燥�。聊個(gè)半天，好餓啊……”我和表妹對(duì)視笑笑，便一起手拉手去吃飯了。我心想，這個(gè)時(shí)間過(guò)得真的是很快，當(dāng)初我還在埋怨表妹為什么回來(lái)，給我?guī)Я四敲创蟮穆闊�時(shí)，完全沒(méi)有想到，今天會(huì)和表妹像好朋友一樣在座上吃飯，不過(guò)我們還真的是很互補(bǔ)呢。

　　她時(shí)而活潑可愛(ài)時(shí)而俏皮動(dòng)人，我時(shí)而恬靜冷靜時(shí)而溫柔可人，她酷愛(ài)烹飪寫作，我酷愛(ài)美食讀書，她不喜別人說(shuō)三道四她的缺點(diǎn)，我不喜說(shuō)別人的缺點(diǎn)。你說(shuō)說(shuō)看，我們是不是天生就應(yīng)該成為好朋友的，現(xiàn)在更有了表妹表妹這道血緣的紐帶，讓我相處起來(lái)更加親密。不過(guò)想到，她今天晚上就要走了，還真有點(diǎn)舍不得。我以前都是希望我這個(gè)表妹早上來(lái)看過(guò)我就走的，現(xiàn)在越相處倒是越舍不得她了，摸摸她的手，她也朝我看一眼。不過(guò)，我相信，我們的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的'長(zhǎng)短，或是時(shí)間軌道的挪移而漸漸消失不見的，我們這段友誼會(huì)一直存放在心間，我們會(huì)好好去呵護(hù)這段珍貴的純真的友誼的……

　　友誼萬(wàn)歲！

友誼的作文 篇2

　　小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)，于是他推了推旁邊的`小林。

　　小明指了指卷子，小林瞄了他幾眼，繼續(xù)做。小明見小林對(duì)他置之不理，又推了他幾下。小林猶豫起來(lái)了，到底借給他，還是不借呢？算了吧，還是給他吧！小林偷偷地把試卷上向左挪，皺了皺眉頭，指了指老師，仿佛在說(shuō)：“老師正在翻閱資料，你趕快趁此機(jī)會(huì)抄！”

　　小明伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛一個(gè)字一個(gè)字地抄，小心翼翼地將試卷推還給小林。兩人互相使了個(gè)眼色，繼續(xù)若無(wú)其事地做試卷�？墒�，他們沒(méi)想到，老師目睹了整個(gè)過(guò)程。

　　第二天早晨，老師把小林和小明叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，昨天發(fā)生的事讓老師對(duì)你們很失望，你們走吧�！毙×趾托∶髂樕�煞白，看了看彼此，這才恍然大悟。雖然大家是好朋友，但在考場(chǎng)上絕不能互相“扶持”，互相“幫助”。

友誼的作文 篇3

　　小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)，于是他就推了推旁邊的小林。小林看著小明不知道他要干什么，小明指指試卷上的題目，小林恍然大悟，原來(lái)是想看看自己怎么做的.啊。但是小林向小明擺了擺手。小明心里想：小林為什么不幫幫我啊，我們既是同桌又是好朋友，難道他不想跟我做朋友了嗎？

　　考完試后，小林跟小明說(shuō)：“考完試了，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)放松放松吧。”小明卻瞪著眼睛，怒氣沖沖的說(shuō)：“考試的時(shí)候你為什么不幫我，我不想理你了！”“原來(lái)你是為這件事和我生氣�。俊毙×制届o的說(shuō)�！澳阋呀�(jīng)知道了，為什么不道歉��！”小明仍是氣鼓鼓的問(wèn)道�！鞍Γ�原來(lái)你還不知道我為什么不給看答案啊”小林嘆了一口氣，搖搖頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我這樣做是為了你好，如果考試的時(shí)候我讓你看了答案，你只是抄對(duì)了，但是還是不知道為什么填這個(gè)答案，下次遇到同樣的問(wèn)題你還是不會(huì)做。如果你能夠自己訂正這個(gè)錯(cuò)誤，不是更好嗎？”小明聽了，羞愧的低下了頭，心里想：“原來(lái)小林這樣做才是真正的幫助我啊�！�

　　后來(lái)，他們成為了最好的朋友。

友誼的作文 篇4

　　今日為君歌一曲，請(qǐng)君側(cè)耳為我聽。我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ杏鲆姳舜�，是一種幸運(yùn)。人得到了自己的知音知己，也就得到了內(nèi)心深處最大的安慰，友誼才是上天給予的最珍貴的禮物，這件禮物讓我們擁有了彼此。

　　夢(mèng)魂一種又一程，名山秀水何處尋？有心攬?jiān)聼o(wú)雙翼，欲箋心事何人聽？俞伯牙臨窗而坐，思緒綿綿，不絕于縷：曾幾何時(shí)，他也抱著角箏在萬(wàn)重山的潺潺溪水旁奏著氣勢(shì)磅礴的《高山流水》。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。”他的身后突然傳來(lái)一個(gè)男聲。伯牙低眉信手續(xù)續(xù)彈�！案咚莆逶溃�低如水流”。鐘子期解開了俞伯牙琴聲的奧秘。他們對(duì)視一笑，并無(wú)三言兩語(yǔ)的交談，卻看到了對(duì)主的眼瞳，看懂了對(duì)方，看透了對(duì)方。他們這時(shí)收到了上天給予的最珍貴的禮物。

　　多年后伯牙再來(lái)尋覓當(dāng)年的知音，卻聞得子期已上路黃泉，他來(lái)到子期的墳前，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情，彈出了絕世的`曲音。曲罷，伯牙將箏摔于碎石之上，箏破碎的聲音成了山谷的絕響。

　　悲辭帝京，臥病潯陽(yáng)，一個(gè)自稱“樂(lè)天”的人，面對(duì)繞宅叢生的黃蘆苦竹，欲聽不能的鵑啼猿鳴，用被貶的愁苦，漂泊的哀怨鎖上了“治國(guó)平天下”的理想之門�！巴�是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！彼孛疗缴�的琵琶女用四根弦解開了江州司馬的心結(jié)。

　　一聲裂帛，催生潯陽(yáng)江頭的清淚，融釋了香山居士心鎖上的冰層，輕輕一挑，那滲透著裊裊琴音的情感暗流。同病相憐的知己，是白居易最珍貴的禮物。

　　清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。如果你心扉上掛有一把沉重的大鎖，裝不得他物，容不下他人，不妨接受友誼禮物。

友誼的作文 篇5

　　有一句名言，是這樣說(shuō)的：把老朋友丟掉換成新朋友無(wú)異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花！朋友是永久的，并不像流星一樣短暫。如果，你丟掉了一個(gè)朋友，就丟掉了一份信任，一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛(ài)，一份溫暖。我覺(jué)得，一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你，安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友；在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，希望你下一次成功還是你的是真正的朋友；在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。

　　有一些同學(xué)男女是朋友，這并不希奇，可是就是有同學(xué)說(shuō)三道四，這是不對(duì)的，男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康，比如說(shuō)，你的好朋友之間沒(méi)有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。

　　我有一個(gè)好朋友，叫王月，她為什么是我的好朋友呢？因?yàn)橛幸淮危�那是小學(xué)的時(shí)候，班主任的'女兒是我們班的，她非常霸道，她在班上給我取了一個(gè)外號(hào)，叫霉巴。她這樣一喊，班上很多人都不理我了，我感到很傷心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就幫我還擊，現(xiàn)在，我和她分隔兩地，不在一個(gè)學(xué)校讀書了，都上初中，她在三中，我在一中，我們經(jīng)常來(lái)往，我為有這么一個(gè)朋友而高興！

　　在我看來(lái)，現(xiàn)在朋友都沒(méi)有以前的好，同學(xué)們，朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn)，祝你們有一個(gè)這樣的好朋友，如果有的話，請(qǐng)一定要珍惜，如果沒(méi)有，趕快培養(yǎng)一個(gè)吧！！

友誼的作文 篇6

　　友誼，就如同空氣或陽(yáng)光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長(zhǎng)的青少年來(lái)說(shuō)，友誼就更為重要了。生命中如果沒(méi)有了空氣和陽(yáng)光，在茁壯的筍芽，也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。

　　就像穆爾·約翰說(shuō)的：

　　有了朋友，生命才顯出它的全部?jī)r(jià)值，

　　一個(gè)人活著，是為了朋友，保持自己生命的完整。

　　為了朋友；可以不受時(shí)間的侵蝕。

　　互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，到這一代，我們就要把它傳遞下去。在我身邊，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：

　　上四年級(jí)時(shí)，我上語(yǔ)文課是沒(méi)有帶水性筆，沒(méi)辦法我只好向老師“求助”，當(dāng)我剛想告訴老師時(shí)，班級(jí)的學(xué)習(xí)委員好像就看出了我的“心事”，就對(duì)我說(shuō)，你是不是沒(méi)帶水性筆？我一聽，好像在懸崖邊上抓住了救命草，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用，當(dāng)我接過(guò)筆時(shí)，感覺(jué)眼睛熱熱的，一摸我竟然流出了友誼的.淚水！

　　友誼，既是空氣和陽(yáng)光，讓友誼成為生命中不可缺少的部分。

　　友誼，還可以是一盞燈，一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)在人生的道路上為我照亮，為我指引人生的方向！

友誼的作文 篇7

　　一天上午，是發(fā)考卷的時(shí)候。

　　老師磨蹭得很慢。我漫不經(jīng)心地聽著老師慢吞吞地念著前十名的名單，心想反正第一名都是我。A很注意，她伸長(zhǎng)了脖子，身子向前傾，還不時(shí)的問(wèn)老師某某人得了第幾名，其實(shí)我清楚得很，她想問(wèn)的是她自己的成績(jī)。

　　“軒鈴……第二名”老師的這句話似乎念得特別清晰�！笆裁�？！”我小聲驚呼起來(lái)，同桌向我投來(lái)了神經(jīng)質(zhì)的目光。我很快意識(shí)到我的情緒太過(guò)于激動(dòng)了。我竟忘了拿考卷。

　　“軒鈴！”老師不耐煩了，“還要不要考卷了？”

　　我窘了起來(lái)，臉憋得通紅，飛也似地跑上講臺(tái)，一把抓過(guò)考卷，回到了座位上�！�9……93？”我頓時(shí)啞口無(wú)言�？歼@么差的成績(jī)，媽媽是不會(huì)原諒我的；再說(shuō)了，我從來(lái)都是第一名，我居然排在了別人后邊，這是一種莫大的諷刺。

　　老師似乎忘記了剛才的憤怒，又心平氣和地念起名單：“A……第一名�！�

　　我呆滯了，是的，是的，是她考了第一，她超越了我，她……高興了。

　　A一蹦一跳地接過(guò)老師手中的考卷，而老師和善地向她微笑著。她贏了。我看到她得意洋洋地對(duì)我揚(yáng)起嘴角，輕蔑地朝我笑著，目光中滿是嘲笑，似乎在對(duì)我說(shuō)：“看，我贏了，你比不過(guò)我的，哈哈哈哈……”我最受不了的就是這種明里不說(shuō)暗里說(shuō)的譏諷，有意地避開了。

　　整個(gè)上午，A的手中都不離那張考卷，故意在同學(xué)面前裝作很隨意地不時(shí)揚(yáng)起試卷，隨后又不經(jīng)意地說(shuō)道：“班長(zhǎng)也不過(guò)如此�！�

　　放學(xué)了。

　　我沒(méi)等A，頭也不回地向家里走去。

　　“軒鈴！等等我啊！”身后傳來(lái)A歡快的聲音。她很快趕上了我。

　　我傲慢地把頭轉(zhuǎn)向另一面，慢慢問(wèn)道：“有什么事兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　“怎么不等我�。俊盇氣嘟嘟地問(wèn)。

　　“我……”我岔開話題，“這次考試你家人會(huì)滿意嗎？”

　　“考了第一，特別是超過(guò)了你，我家人當(dāng)然滿意咯！我不用偷偷摸摸再給我爺爺簽了呢！要知道，以前我一考砸我就不敢告訴我爸爸媽媽。字都是我爺爺簽的呢！‘報(bào)喜不報(bào)憂’嘛！……”A變得樂(lè)呵呵的，那煩人的麻雀嘴又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。

　　我“哼”地冷笑了一聲，不屑地低聲說(shuō)道：“虛偽！”那聲音隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

　　A沒(méi)理會(huì)我的情緒，她看到前面有個(gè)同學(xué)，就飛快地迎了上去，那股熱情勁兒比對(duì)我的還高。小時(shí)，她要我借她什么，我都借�，F(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有什么利用價(jià)值了，她便將我一腳踢開了。

　　我的心裂開了一條縫。

　　止戰(zhàn)之殤

　　一天，B和C吵架了，她們都是何等心高氣傲、能言善辯的女孩，所以吵架聲此起彼伏，吵了好一段時(shí)間。

　　我正在溫習(xí)功課，那刺耳而粗魯?shù)?風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)令我感到心煩意亂。我生氣地大喝一聲：“吵什么吵？！污染環(huán)境了！”

　　兩人立刻靜了下來(lái)，看得出她們很不高興，但還算不錯(cuò)，終究還是靜了下來(lái)。

　　還沒(méi)過(guò)一小會(huì)兒，兩人又吵開了。我隱約感覺(jué)到硬的是不行的，于是我軟下語(yǔ)氣：“請(qǐng)你們別吵了行嗎？B，你有錯(cuò)在先，你要向C道歉；C，你也有錯(cuò)啊，你也得向B道歉啊�！�

　　令我想不到的是，兩人竟然站在了同一陣線上，尖尖的手指指著我罵道：

　　“當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么了不起！”

　　“就是，考試都考不過(guò)人家！”

　　“哼，自以為是！還不知道貪了多少公款！”

　　……

　　兩人一人一句，這種天生的默契倒是令我欽佩。欽佩之余，我又感到了莫大的委屈。

　　忽然，我想起了周杰倫的那首歌名--《止戰(zhàn)之殤》。我覺(jué)得自己像個(gè)戰(zhàn)士，為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，而置自己于死地。

　　一時(shí)間，我欲哭無(wú)淚。

　　絕 望

　　好一段時(shí)間的我都沉溺在學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)之中。我變得孤僻、內(nèi)向，下課也只是坐在自己的座位上發(fā)呆，因?yàn)槲业闹車�再�(zèng)]有可信的人了。我的學(xué)習(xí)開始突飛猛進(jìn)，盡管有些無(wú)聊的人嫉妒得要命，依舊在我耳旁風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)著：

　　“哼，書呆子！”

　　“考試好有什么用？”

　　“嘁，還不知道是不是自己的成績(jī)呢！嘿嘿！”

　　……

　　我的耳朵聽不見嗎？不，我聽得見，但我會(huì)懂得一個(gè)字：“忍”。盡管說(shuō)我并沒(méi)有一點(diǎn)兒表態(tài)，仿佛這事與我無(wú)關(guān)，但我的心在滴著血，一滴，兩滴……

　　我生活得好痛苦，我想過(guò)去自殺，但為這種人死不值得。我患上了抑郁癥，看著媽媽每天為我找心理醫(yī)生奔波勞累的樣子，我好想哭……

　　后記：說(shuō)這是虛榮與嫉妒在作怪我也不反對(duì)，我就是這樣一個(gè)生活在陰暗中的人……

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