友誼作文[優(yōu)選8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的友誼作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼作文 篇1

　　你說(shuō)，我們的友誼是沒(méi)有任何感情投資的，那我就想問(wèn)，我們絕交以后，你為什么還要和別人哭訴呢？又為什么說(shuō)希望和我和好之類的話！

　　在絕交之時(shí)，我曾多次挽回這份三年的友誼，從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，我們不曾分離，而如今我的千言萬(wàn)語(yǔ)卻阻止不了你的執(zhí)意離去。

　　誰(shuí)是誰(shuí)非的事情誰(shuí)也說(shuō)不清楚，但我知道我不愿失去這份友誼，三年是你的出現(xiàn)讓我不孤獨(dú)，每次我形影孤單都是你讓我不一直黯淡；三年是你的安慰讓我不難過(guò)，每次我欲哭無(wú)淚都是你讓我不沉浸失�。蝗�年是你的加油讓我不放棄，每次我感到自卑都是你讓我重振信心……三年了，多少個(gè)日日夜夜有你的陪伴讓我不再躲在角落里！

　　時(shí)間真是把雙刃刀，它不僅讓人失去了重要的東西，還把一個(gè)人最珍貴的.東西給消磨殆盡了。

　　三年，我們哭過(guò)鬧過(guò)吵過(guò)打過(guò)，但從未提起絕交。當(dāng)你的一只手朝我的兩只手劈的那一剎那，我能感受到自己的喉嚨十分難受，心里好像堵著一堵墻卻怎么也越不過(guò)去，眼睛強(qiáng)忍著的是淚水啊！然而你卻視若不見(jiàn)，一個(gè)瀟灑的背影一下子宛如一盆水叫我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)！

　　對(duì)哦！我算錯(cuò)了，人是個(gè)變值，一直以來(lái)傻傻地認(rèn)為你會(huì)一直像個(gè)定值和以前一樣陪著我，人是會(huì)變的��！變得已不是當(dāng)初的自己……

　　我可算明白“不忘初心，方得始終”的不易，我想，我所傷心的不是為了現(xiàn)在的你，而是痛惜失去了以前的那個(gè)你吧！時(shí)間荏苒，早已物是人非！

　　你說(shuō)我們的友誼是沒(méi)有任何感情投資的，那是因?yàn)槟阃顿Y的壓根就不是友誼啊，而且現(xiàn)在的你也不是我想結(jié)交的你，我所期盼、懷念的是當(dāng)初那個(gè)陪我笑陪我哭、表面上嘻嘻哈哈卻多愁善感的你呀！

　　還真希望以后的我依然不忘初心！這樣才不會(huì)傷害到曾經(jīng)像我一樣在意你的人啊！

友誼作文 篇2

　　獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)和黑暗時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地緊握雙手，那里有一團(tuán)火溫暖我，那里有幸福陪伴我。因?yàn)�，那里有一種感情叫友誼。

　　天，下著蒙蒙小雨，我和娟跳躍在泥濘的小道上，針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里，臉上有著微微的濕意，幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那時(shí)，我們總愛(ài)手拉手，似乎只有這樣，我們之間的快樂(lè)才不會(huì)溜掉。

　　長(zhǎng)大后，一起上學(xué)，一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進(jìn)學(xué)校，夕陽(yáng)的余暉照耀著我們走進(jìn)家門，村口的老槐樹(shù)見(jiàn)證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”；鄰居的`奶奶老是納悶：為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許就是我們友誼的見(jiàn)證吧！

　　似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長(zhǎng)了，不會(huì)明白分離的痛苦，當(dāng)娟要到她外婆家時(shí)，我們竟然沒(méi)有眼淚狂流。“以后再也不用和你一起挨罵了！”我似乎還由衷地高興�？墒�，到了第二天，一切都不對(duì)了，當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時(shí)，沒(méi)有被一雙溫暖的手覆蓋，一個(gè)人默默地走著，心里有種莫名的壓抑感。后來(lái)，我知道那種感覺(jué)叫孤獨(dú)，沒(méi)有朋友陪伴的孤獨(dú)。

　　好在娟又回來(lái)了，但僅僅兩個(gè)星期，她又要走了。這次，我緊緊地拉住她的手，怎么也不放，她似乎也感覺(jué)到了，靜靜地由我拉著，然后，又伸出手指頭，在我手掌上寫了幾個(gè)字，我抬起頭，放了手。那上面寫道：“我是你永遠(yuǎn)的朋友”。這永遠(yuǎn)的友誼�。“槲易咄赀@一生吧！

友誼作文 篇3

　　我們班有五十名同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)。生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的友誼之花，猶如盛開(kāi)的鮮花，在我班爭(zhēng)奇斗艷。

　　記得，在二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔，你在哪里”這片課文，通過(guò)尋找雷鋒的足跡，贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂(lè)的精神，告訴我們只要有愛(ài)心的地方，就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無(wú)似奉獻(xiàn)助人為樂(lè)的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來(lái)越多了。

　　學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，比如：“我們班的班長(zhǎng)，她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，耐心地給他講解不會(huì)的題，堅(jiān)持不懈的給他補(bǔ)了一個(gè)月�！笔刮覀儼嗄莻�(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)了。使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)由以前的第三名，上升到了第二名。

　　我們班的同學(xué)們不但在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活上也能做到互相關(guān)心照顧，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。

　　尤其是我們班的一名女同學(xué)，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時(shí)，她的家人不能及時(shí)地到學(xué)校來(lái)接她，我們班的同學(xué)都能夠主動(dòng)地把她送回家。有一次，放學(xué)回家時(shí)正趕上下著大雨，她又沒(méi)帶雨傘，我們班的同學(xué)都主動(dòng)地把傘借給她用，并送她回家，而我們班的同學(xué)卻被大雨淋濕了。體現(xiàn)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和助人為樂(lè)的精神。

　　這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多。

友誼作文 篇4

　　記得那次，一向馬虎的我，在那次數(shù)學(xué)考試?yán)锿�記了帶尺子，�?dāng)時(shí)，我真的十分焦急，心想"如何辦？因?yàn)槲覀�(gè)人覺(jué)得在我身邊的每一個(gè)朋友對(duì)我都不是真誠(chéng)的，加上我的性格內(nèi)向，從來(lái)不與他人交往，所以我的朋友很少，也可以說(shuō)幾乎沒(méi)有朋友，但是，在這次徹底改變我對(duì)以前的看法，在我最焦急的時(shí)候，和我同桌的同學(xué)——周嘉琪把她自己的.尺子借給了我，但是我十分感動(dòng)，我問(wèn)她：“為什么，你愿意借尺子給我，可你自己也要用呀�！彼�說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不就是一把尺子，你先用吧，老師不是常常都說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助嗎？�！甭�(tīng)了她的話，頓時(shí)讓我朋友之間的看法全改變了，從中我也明白了：只要你用你自己的關(guān)心去感染別人，我相信只要你堅(jiān)持不懈，用你那顆真誠(chéng)的心去關(guān)心他人，我相信那個(gè)人一定被你對(duì)她的關(guān)心而感動(dòng)的，其中，我就是一個(gè)例子，經(jīng)過(guò)這次我從一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，這一切都要感激一個(gè)人就是我的同學(xué)——周嘉琪。在此我林妍君要大聲對(duì)嘉琪說(shuō)聲：“謝謝�！蓖瑫r(shí)也要對(duì)所有的人說(shuō)：“只要你用你自己的關(guān)心去感染別人，我相信只要你堅(jiān)持不懈，用你那顆真誠(chéng)的心去關(guān)心他人，我相信那個(gè)人一定被你對(duì)她的關(guān)心而感動(dòng)的�！痹诖宋蚁雽�(duì)我的同學(xué)——周嘉琪說(shuō)聲：“謝謝�！蓖瑫r(shí)我也要對(duì)所有人說(shuō):"珍惜眼前的友誼，友誼能給予快樂(lè)，能給予幸福�！�

友誼作文 篇5

　　從小到大我一直是一個(gè)刁蠻任性的男孩：什么事都得由我做主，所以人都得聽(tīng)我的身邊雖然也是朋友成群，每天都有歡聲笑語(yǔ)，但是我的心總是空蕩蕩的，很不充實(shí)。

　　直到認(rèn)識(shí)了妮。

　　妮是我初中時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們的友情經(jīng)歷并不像人們想像的那么順利。

　　她也是個(gè)很有主見(jiàn)的人，上了初中后，我們倆幾乎成了老師的左膀右臂，經(jīng)過(guò)更深刻的了解之后，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谛愿裆嫌泻芏嘞嗤�之處。在為人處事上，妮顯得很成熟，而且很忍讓我的小脾氣，久而久之，我們倆成了最好的朋友。我們都非常珍惜這份來(lái)之不意的友誼。

　　我和妮之間幾乎無(wú)話不說(shuō)。我告訴她我的喜~憂~煩~愁，甚至男生心中的秘密。他總是在包瞞我的.霸道的同時(shí)分憂著我的快樂(lè)，分擔(dān)著我痛苦，替我排憂解難，我則毫無(wú)疑慮的享受著妮給我?guī)��?lái)的從未有過(guò)的感受和充實(shí)。

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始莫名地?fù)?dān)心———擔(dān)心這份奢移的友情會(huì)失去。

　　不久，妮有了男友，開(kāi)始我為她高興，真誠(chéng)的祝福她。然而隨著時(shí)間寂寞的流逝，曾是這友情中心的我又感到了當(dāng)初無(wú)助的空虛，心里對(duì)男友的妒嫉漸漸滋長(zhǎng)，漸漸擠走了妮的祝福。怨恨占炬了我整顆心。我一知把妮當(dāng)成我的全部��！我開(kāi)始肆意的發(fā)揮我刁蠻~不講理的“特長(zhǎng)”，不休的與她的男友爭(zhēng)執(zhí)，而他一知站在我這邊。這讓我暗中高興，心中充滿了報(bào)復(fù)一樣的喜悅。

　　一天下課，我又試圖強(qiáng)行把妮從她男友身邊拉走，而妮的男友卻不讓，這正好觸動(dòng)了我挑釁的神經(jīng)，人性中的黑暗當(dāng)即醒來(lái)，燃起怒火。我們爭(zhēng)執(zhí)不休。教室里很靜，他們大聲斥責(zé)我，我瞬間成為全班七十多人異樣的焦點(diǎn)，羞愧~沒(méi)面子~嫉妒充斥了我的大腦，罪惡的靈魂當(dāng)即振奮起來(lái)，揮舞著灼熱的鋼叉�！芭尽币粋�(gè)耳光當(dāng)即被我送給了妮的男友�？諝饽�住了；妮呆住了；同學(xué)們呆住了。沒(méi)有人出聲，沒(méi)有人動(dòng)。妮的男友轉(zhuǎn)身向妮：“你再和他說(shuō)話，我們之間就不要寫信了�！倍�我卻若無(wú)其事的似勝利者的姿勢(shì)回到座位，幼稚的想著：“妮一定會(huì)選擇我的，恩！這是一個(gè)絕好的考驗(yàn)?zāi)莸臋C(jī)會(huì)！”

　　可是我錯(cuò)了，妮放棄了我。

　　接下來(lái)的日子里，我用放肆的大笑來(lái)掩蓋我的痛苦；我用尖銳的諷刺來(lái)報(bào)復(fù)她。我恨妮，是她背叛了我們的友誼……

　　時(shí)間的力量真是無(wú)窮；像海水漫過(guò)河涯上的腳印，它沖淡了一卻———慢慢的，我~妮~妮的男友又回到了打成一片的的日子。

　　一天，不經(jīng)意看到了這樣一篇文章：

　　母親在教即將出嫁的女兒如何處理婦與丈夫的關(guān)系�！捌鋵�(shí)就像握沙那樣簡(jiǎn)單。設(shè)想握住一把沙子，不使其掉出。如果你握得太緊，沙子也會(huì)因?yàn)閿D壓而從指間流出；只有握得不松不緊時(shí)沙子才會(huì)安穩(wěn)的睡在你掌心……”

　　對(duì)待友情何嘗不因如此，要珍惜把握，但也要給予一定自由！為了自己的自尊心，我讓妮做了太難的顯擇！妮，我懂了，我學(xué)會(huì)“握沙”了！但是你還愿意回來(lái)睡在我的掌心嗎？

友誼作文 篇6

　　從前兩個(gè)熟悉的身影，一個(gè)胖胖的，一個(gè)瘦瘦的，那是雙魚(yú)座的你，巨蟹座的我。

　　你喜歡捏我的臉，說(shuō)我的臉好胖，我那么瘦小，是不是脂肪都跑到臉上去了。我也喜歡叫你“大象腿”，你好有自信，總喜歡穿西短。

　　星座書(shū)上說(shuō)，雙魚(yú)和蟹蟹的友情指數(shù)最高。那時(shí)的我們，一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們相信，我們兩個(gè)一定能長(zhǎng)久。

　　可是，誰(shuí)又能把握得準(zhǔn)呢？

　　不知從什么時(shí)候起，你開(kāi)始空前的任性，很任性很任性；過(guò)去一直遷就你的'我，也開(kāi)始受不了――我并非不想讓著你，我也不曉得為什么。之前的歡聲笑語(yǔ)一次又一次地變成了我們倆吵架之后講和的紙條。漸漸地，你說(shuō)，我變了；我也說(shuō)，你變了。

　　終于最激烈的那一次還是來(lái)了。美術(shù)課，老師說(shuō)可以小組完成任務(wù)。你想和我一組，可是我怕……我自己也說(shuō)不清原因，避重就輕地說(shuō)可能是怕你的任性和霸道吧。我拒絕了。你緊張起來(lái)，苦苦地哀求我，我還是那么冷漠地拒絕了。我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到你的眼眶紅了。一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心中不斷膨脹……

　　下課，你泰然自若地走到我身邊，對(duì)著我的右耳，說(shuō)了那句我想我一輩子都無(wú)法忘記的話――“你記住，我們的友誼徹底毀了�！蹦菚r(shí)你的語(yǔ)氣很平靜，表情也很鎮(zhèn)定，盡管我非常清楚，你的心在哭泣，你也在盡力地忍住將要背叛你的淚水。我一言不發(fā)，沉默著。空氣變得凝重起來(lái)，你頭也不回地走了，我最終還是流下了淚。拾起一片片碎心塊，強(qiáng)迫自己不去想你……可是我做不到，我真的好想哭……

　　后來(lái)，你還是忍不住傳了紙條給我，你說(shuō)你哭了，你匆匆離去是不想讓我看到你的脆弱。我都明白，可是，我們還能像以前一樣好嗎？

　　今天，我們見(jiàn)面依舊熱情地打招呼，只是不再向?qū)Ψ絻A訴心事，不再一起仰望天空，不再在一起哼歌了。

　　魚(yú)魚(yú)，我們還能回到過(guò)去嗎？也許不能了吧，我心中的渴望已日漸消散，我也不想讓它走，但是，你還能重新接受我嗎？我們還能手拉著手一起喚醒昨日那純真美好的友誼嗎？你告訴我……

友誼作文 篇7

　　友誼是純真的，友誼是美好的，友誼是真實(shí)的。

　　——題記

　　有人說(shuō)，童真的友誼很美好，但我覺(jué)得童真的.友誼卻是最珍貴、最真實(shí)和最美好的。

　　珍貴、不可比

　　友誼如同一股清風(fēng)一樣，它讓我會(huì)感到清涼，友誼之間有一股真正的獨(dú)特味道，它珍貴無(wú)比卻又誤會(huì)重重，但我相信它將會(huì)把這份珍貴永遠(yuǎn)停留在我的心中，因?yàn)槲蚁胍�去守護(hù)它，想要去保存它，使它和我真正的融為一體。

　　真實(shí)、不會(huì)知

　　友誼是最真實(shí)的，它不像人們心里那種最丑陋的想法，它是一種最純真，最能讓人們感受到世界原來(lái)還有這樣最真實(shí)的友誼，所以我熱愛(ài)友誼，我喜歡友誼，真實(shí)且又珍貴，但，除友誼之外，我再也感受不到真實(shí)的存在。

　　美好、不舍得

　　隨著初中生活的變化，友誼越來(lái)越變了種味道，朦朧之間，仿佛充滿了一種利用的感覺(jué)，我不知道為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)，但，我明白的是，友誼的那種美好，已經(jīng)不再存在了，我依舊會(huì)再去想它，因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>

　　友誼，真的很燦爛。

友誼作文 篇8

　　有人說(shuō)，友誼是一盞燈，照亮我們?nèi)松�的前程；有人說(shuō)，友誼是一塊航船上的帆，給予我們足夠的力量去拼搏。而我卻認(rèn)為，友誼是一首歌，總是用一只只跳動(dòng)的精靈，記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。

　　——題記

　　我在一年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們是在一場(chǎng)吵架中結(jié)識(shí)的。當(dāng)時(shí)我們是同桌：“啪”的一下她的文具盒壞了，“你干嘛呀，好好的文具盒被你弄壞了，你要賠我！”她說(shuō)道“我又不是故意的，你呢么兇干么呀！”我還理直氣壯的。

　　“叮鈴鈴”，下課了，“我要去告老師了，哼！”她說(shuō)道，她往辦公室那時(shí)，我去上廁所，“嘻嘻！”她沒(méi)去辦公室，而是掠過(guò)辦公室，走向廁所。你看，本以為事情完了，可被她弄，又遭了。

　　我在廁所，站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她的腳往上伸，正好弄到我的鼻子，黑黑的，我生氣了，左手一拍鼻子，然后邊褲子邊說(shuō)：“我要去告老師，你這個(gè)大壞蛋，”我一邊哭一邊罵她。老師正好也走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么這個(gè)模樣，我就一五一十的.告訴老師，老師把我們叫到辦工室，將我們倆的手拉上，我們相視而笑，最后就成了形影不離的好伙伴。

　　我們有個(gè)：“風(fēng)俗”，就是一星期要保持不吵架，但如果我們吵架九了會(huì)忘掉，情不自禁的會(huì)拉著對(duì)方的手在操場(chǎng)邊，聊天。

　　我在文中用了多次“她”，告訴你們吧！她叫——莊果。

　　時(shí)間的長(zhǎng)河也許在不經(jīng)意間洗刷掉我們的記憶，可是不管它怎樣地激流沖蕩，不管它如何地浩瀚，也無(wú)法沖刷掉人們心中友誼的樂(lè)章！

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