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(薦)實(shí)用的友誼的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
朋友，是在你遇到困難時(shí)，激勵(lì)你的人；朋友，是在你考出好成績(jī)時(shí)，祝福你的人；朋友，是在你受到挫折時(shí)，安慰你的人……
我和我的好朋友之間發(fā)生了許多事，但有一件讓我感動(dòng)至極。
記得那一次，我和她在小區(qū)的'前廣場(chǎng)比賽跑步。我比她跑得快，便非常得意，還不停地回頭朝她喊：“快一點(diǎn)兒��！怎么這么慢呀！”可是快要到終點(diǎn)的時(shí)候，悲劇發(fā)生了：前面有一塊小石頭，我沒(méi)看見(jiàn)，便被滑倒在地。當(dāng)時(shí)，我穿的是短褲，頓時(shí)，腿部鮮血直流，我痛得蜷縮在地上呻吟。
她趕了上來(lái)，看見(jiàn)我這痛苦的模樣，連忙安慰我：“別著急，我馬上去拿紅藥水，再忍一忍�！蹦钦Z(yǔ)氣分明像是一個(gè)大姐姐。我看著她那關(guān)切的眼神，聽(tīng)著她那柔聲細(xì)語(yǔ)的安慰，傷口便不那么疼了。她馬不停蹄地向家奔去，又飛一般的跑回來(lái)，給我抹好紅藥水，又扶我回家，我被她的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。
這時(shí)，我耳畔仿佛響起了一首歌“千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走……”
友誼的作文 篇2
當(dāng)你需要傾訴時(shí)，有人愿意做你忠實(shí)聽(tīng)眾。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，有人跟你分享你喜悅。當(dāng)你傷心時(shí)，有人比你更傷心。當(dāng)你哭泣時(shí)，有人給你肩膀的依靠。
也許每個(gè)人都有這樣的故事：記得那是小學(xué)二年級(jí)，我到一個(gè)新的學(xué)校，那里的一切都好陌生，我不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，那一天我過(guò)的很難受，看著其他的同學(xué)們都玩游戲，我不知道該怎么辦？就這樣不知道過(guò)了幾天，我放學(xué)像往常一樣走出教室，但是一個(gè)同學(xué)一把抓住我的書(shū)包不放，我非常的害怕，以為他要干嘛？可是我想多了，因?yàn)樗沁@樣說(shuō)的：“你家是在……地方住的嗎？“我很迷惑的答應(yīng)了一聲：是的。原來(lái)事情是這樣的，他是一個(gè)單親的孩子，班級(jí)里有好多同學(xué)都不和他玩，他說(shuō)第一次看到我就感覺(jué)我很友善，所以希望回家和我一起走。那時(shí)的他看起來(lái)高高大大的，我相反的感覺(jué)很瘦小，所以剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)小小的.怕他，但是時(shí)間總是會(huì)讓這種恐懼慢慢變成回憶。
那時(shí)候天天回家不在是孤單的一個(gè)人了，星期天也去各自的家里玩，因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好一起站辦公室，一起跑步，一起說(shuō)著我們以后的夢(mèng)想……
時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)了好幾年，在這幾年里，因?yàn)楦髯缘钠馕覀兇蜻^(guò)架，但是現(xiàn)在我們還是朋友，雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，我們也各自有朋友了，有時(shí)候假期的時(shí)候都見(jiàn)不上面，但是我們都清楚我們不管相隔多遠(yuǎn)，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。
還記得那時(shí)剛來(lái)到初中，面對(duì)這個(gè)大家庭，我更多的是不習(xí)慣，感覺(jué)一切都和小學(xué)不太一樣了，我一時(shí)不知道該怎么應(yīng)付了，可是同學(xué)們都對(duì)我很友善。
轉(zhuǎn)眼又快畢業(yè)了，看著班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)，這幾年有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，可是這一刻卻不忍分別，也許友誼就是這樣在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，希望以后的路上也有各位的同學(xué)的陪伴，不管我們相隔多遠(yuǎn)，多忙，記得我們是朋友。
友誼的作文 篇3
“壞蛋媽媽?zhuān)焕砟懔��！卑�！�?tīng)到了吧，我和媽媽又吵架了。這種事一星期起碼發(fā)生五次，每次都和我的書(shū)有關(guān)，這固執(zhí)的媽媽一直都不懂我和漫畫(huà)的感情。
這一次，我是真生氣了。于是我開(kāi)始了秘密行動(dòng)，我踮起腳偷偷地躲到門(mén)后，確定媽媽出門(mén)后，我悄悄地把門(mén)反鎖上后，再把桌上放上整整齊齊的學(xué)習(xí)書(shū)籍，開(kāi)始坐在床腳安心的看起我的漫畫(huà)，卻不知道時(shí)間過(guò)了多久。
媽媽再次走到房間門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)我房間里的錄音，知道我在學(xué)習(xí)，挺高興的�？捎忠幌胱约撼鋈チ诉@么長(zhǎng)時(shí)間。我一定餓了于是急匆匆地的進(jìn)入廚房，給我洗了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)水果。端到我的房間門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)房間里的英語(yǔ)磁帶在“工作”，就自言自語(yǔ)地說(shuō)“哎，這孩子總算開(kāi)竅了�！眿寢尶赡芘麓驍_到我，就輕輕地敲了敲門(mén)，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)以為是太輕了，又拍了拍還沒(méi)動(dòng)靜。她就喊了幾聲。我依然沒(méi)吱聲，她嚇壞了，把在床上睡覺(jué)的爸爸連拉帶拽地扯到我房間門(mén)口，大聲的叫著我的名字，可我還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。爸爸就搭了凳子，從門(mén)上的小窗口往下看，他看見(jiàn)我坐在床腳，手里捧著一本書(shū)正，看的嘴角上翹，眼睛眨都不眨一下，他對(duì)著我叫我的名字。我嚇的從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，緊張的趕緊把書(shū)藏到身后，打開(kāi)門(mén)。
爸爸說(shuō)：“你在干嘛！”
“我，我，沒(méi)什么，沒(méi)干什么！”
這時(shí)，我的'心里暗暗說(shuō)著：“慘了，被發(fā)現(xiàn)了�！碑�(dāng)然爸爸是不會(huì)對(duì)我兇的，因?yàn)樗幌蚝苤С治铱磿?shū)。可媽媽就不一樣，她生氣地從我手中奪過(guò)書(shū)，頭也不回地走了。我知道又一本書(shū)將尸骨無(wú)存，我哭著追上去，抱著媽媽的手臂：“媽媽?zhuān)笄竽懔耍笄竽懔�，不要撕我的�?shū)，我以后一定都聽(tīng)你的！”為了保住那本書(shū)，我寫(xiě)了保證書(shū)給媽媽?zhuān)ＷC我必須按要求按時(shí)做好作業(yè)，而我爭(zhēng)取到每天看十五分鐘漫畫(huà)的特權(quán)。
哎！我這來(lái)之不易的特權(quán)，可是我跟媽媽談判了好久才爭(zhēng)取到的，不過(guò)我總算保住了我的書(shū)，也保住了我和書(shū)的友誼！
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