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    1. 同學(xué)友誼作文

      時(shí)間:2022-03-16 20:46:09 友誼 我要投稿

      【實(shí)用】同學(xué)友誼作文5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)友誼作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】同學(xué)友誼作文5篇

      同學(xué)友誼作文 篇1

        一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把幸福告訴朋友,會(huì)使幸福增加一倍,把痛苦告訴朋友,則會(huì)使痛苦減少一半”。 朋友是人一生中最重要的人,可是我卻與我最好的朋友——?jiǎng)⒂曷栋l(fā)生了一件不愉快的事情,那件事至今令我十分慚愧。

        那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一下午,數(shù)學(xué)作業(yè)剛發(fā)下來(lái),我便專心致志地做起了作業(yè),做著做著,突然,一道題難住了我,我左思右想,好久才想出答案,可我又不確定是不是正確的,于是,我便向數(shù)學(xué)課代表劉雨露請(qǐng)教。她看了看題目,低頭在草稿上演算了幾下,就抬起頭向我講了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著,我覺(jué)得她有一個(gè)地方算錯(cuò)了,便對(duì)她說(shuō)了,可她確認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò),我一激動(dòng),就對(duì)她說(shuō):“做錯(cuò)了還不承認(rèn),還是數(shù)學(xué)課代表呢?”她一生氣,也和我吵了起來(lái),就這樣我們鬧僵了。

        “叮鈴鈴”上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,為我們講解起數(shù)學(xué)作業(yè)。我仔細(xì)一聽(tīng),才發(fā)現(xiàn)剛才那道題劉雨露并沒(méi)有做錯(cuò),是我錯(cuò)怪了她,我的心里像鉆進(jìn)了一只小蟲子,很不好受。

        第二節(jié)是體育課,我很想抽空對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,可又覺(jué)得不好意思,更怕她不肯原諒我,我心不在焉地在操場(chǎng)上跑著步,一不留神,被一塊石頭給絆倒了。頓時(shí),鉆心地疼痛,伴隨著灼熱感在我的腿部擴(kuò)散開(kāi)來(lái),我疼得眼淚都掉了下來(lái),大家一下子都嚇傻了,這時(shí)一個(gè)身影飛跑過(guò)來(lái),是劉雨露,她把我背起來(lái),飛快地向醫(yī)務(wù)室跑去,只見(jiàn)她的頭上掛滿了豆大的汗珠,還粗粗地喘著氣。到了醫(yī)務(wù)室,她累得幾乎站不起來(lái)了,保健老師馬上用酒精幫我處理傷口,這時(shí),我的眼淚再也忍不住了,一下子掉了下來(lái)。這眼淚不是因?yàn)閭诘奶弁,不是因(yàn)榫凭拇汤保且驗(yàn)槲业膽M愧,我的悔恨,明明是我錯(cuò)了,可我卻礙于面子,不好意思向她道歉,而她,不僅不計(jì)較我們的爭(zhēng)吵,還冒著炎炎的烈日背著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。

        此時(shí)的她還以為我是因?yàn)閭诘奶弁床趴薜,邊喘著粗氣邊關(guān)切地問(wèn)道:“很疼嗎?”我再也無(wú)法克制自己的情感,大聲說(shuō)道:“劉雨露,對(duì)不起!”她看我這樣也情不自禁地哭了起來(lái)。

        經(jīng)過(guò)這件事之后,我明白了,朋友,是最珍貴的,珍惜彼此之間的友誼,才能開(kāi)出燦爛的友誼之花!

      同學(xué)友誼作文 篇2


        俗話說(shuō)的好“有錢能使鬼推磨”,可是同學(xué)之間的友誼無(wú)論是出多少價(jià),都是買不著的呀!所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的同學(xué)友誼。但是,同學(xué)之間也會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子,譬如,我和同桌D同學(xué)就是一個(gè)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上,按照慣例預(yù)備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。但是不知怎么的,同學(xué)們?cè)诔钑r(shí)懶洋洋的,一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興,于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘,同學(xué)們只好從命。

        五分鐘還沒(méi)到,大家卻都在竊竊私語(yǔ),胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“:既然大家都睡不著,那么現(xiàn)在開(kāi)始正式上課!崩弦(guī)矩,上課前必問(wèn)好!吧险n”!捌鹆ⅰ!隨著班長(zhǎng)的一聲清脆的喊聲,“唰”的一下子大家全部站了起來(lái),咦!誰(shuí)最特殊呢?原來(lái)是我班的“重點(diǎn)分子”Z同學(xué),他好像“呼啦呼啦”地睡著了,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了?吹搅诉@一幕,我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。因?yàn)槲易钣憛掃@種人。不巧,被D同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,打抱不平的地說(shuō)“:驕傲。”我不服氣地說(shuō)“:誰(shuí)驕傲了,用詞不當(dāng)!庇谑,我便和D同學(xué)吵了起來(lái)。但是那在上課,學(xué)習(xí)是重要的,我就不和她多煩,在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她。 “退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!

        在未來(lái)的兩個(gè)月里我一定會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼.

      同學(xué)友誼作文 篇3

        鄭茂盛,說(shuō)實(shí)在話,是真真切切的人如其名,體型“茂盛”,壯實(shí)高大,身材較胖,看上去如黑熊般笨重,實(shí)則不然,在某些時(shí)刻,倒挺靈活敏捷的,利用體型的優(yōu)勢(shì)橫沖直撞。他的腦袋卻也十分巨大,凈是耍小聰明。在背地里,我都習(xí)慣叫他“老鄭”。

        剛開(kāi)始接觸時(shí),我一貫地認(rèn)為,他應(yīng)該是個(gè)憨厚淳樸,老實(shí)巴交的人,也會(huì)比較熱情。還“真”是,一見(jiàn)我便大喊“老余”,還摔了揮粗壯的手臂打招呼,面上洋溢著甜如花蜜般的微笑。過(guò)了許久才認(rèn)識(shí)到,這只是“表面功夫”罷了,背地里說(shuō)人家是不太對(duì),但他這人,著實(shí)有一些“笑里藏刀”。但這還未開(kāi)始,對(duì)他真正的厭惡,是在一年前的.某一日……

        那天,我不小心弄斷了老鄭的一只筆,我本來(lái)就不善表達(dá),對(duì)此,也只能抱歉地笑一笑。一個(gè)上午,風(fēng)平浪靜,本以為他也時(shí)寬宏大度、不拘小節(jié)之一,這件事也就這樣溜去了。誰(shuí)知,這只是狂風(fēng)暴雨之前的片刻的安寧……

        下午,他微笑著向我借作業(yè)本,想請(qǐng)教一下一道題的思路,順便也借走一只筆?粗遣粦押靡獾,因?yàn)殂U筆盒丟失了,熱情洋溢中隱含著深不可測(cè)的殺機(jī)的笑容之時(shí),我猛地打了個(gè)寒戰(zhàn),不寒而栗,腦海中不禁浮現(xiàn)出“笑面虎”一詞,一種萬(wàn)分不祥的預(yù)感在心中升起。望著窗外密布的團(tuán)團(tuán)陰云,我深吸一口氣,一滴冷汗悄然墜落。

        果真沒(méi)有好事發(fā)生!

        當(dāng)我手捧一本緩緩流淌著邪惡的黑色墨水的作業(yè)與一支殘破不堪的折彎的筆時(shí),已是惱羞成怒,再看到老鄭那張“奸計(jì)得逞”的冷笑時(shí),便更加火冒三丈。但是,一想到互為同學(xué),氣就泄了一半,何必爭(zhēng)呢?罷了,罷了。我嘆了一口氣。但心中對(duì)老鄭的好感又低了幾分。

        此后,對(duì)待他態(tài)度也是不冷不熱,不遠(yuǎn)不近。直至發(fā)生了那件事以后……

        就在約一星期前,我的生日即將來(lái)臨。同學(xué)們紛紛祝賀,老鄭仍是對(duì)我“不陰不陽(yáng)”,不理不睬。那時(shí),班上正流行著一款玩具;一臺(tái)裝置上有二小人,按下按鈕便可攻擊,打到對(duì)方的盾,但也可能被眼疾手快的敵人一錘打飛了“頭”。每場(chǎng)游戲,就是一場(chǎng)激烈無(wú)比的比拼,旁觀者見(jiàn)了連連叫好,我也不例外。其實(shí),我也一直想擁有一臺(tái)這樣的玩具,但苦于盤纏不足,十分稀缺,真是“一文錢難倒英雄好漢”!于是,我便天天祈求上天賜我一臺(tái)玩具。

        生日當(dāng)天的下午,一如既往,老鄭坐在我后方,我依舊未理頭,可奇怪的是,今天他卻一反常態(tài),一邊大聲“親熱”地叫我的名字,一邊掏著書包。我緩緩回頭,只見(jiàn),他突然拿出一個(gè)大禮盒,舉到我面前搖搖晃晃,一邊歡呼:“happybirthday!老余”我定睛一看,這竟是我夢(mèng)寐以求的玩具。我揉了一遍遍雙眼,難以置信,是太陽(yáng)打西邊升起了,還是時(shí)間倒流了——怎么可能?但這的的確確是真的。

        這時(shí)再仔細(xì)一想,這原來(lái)定是我誤會(huì)他了。別人沒(méi)有做,或根本未想到的事,他卻做成了,他確實(shí)是應(yīng)令我敬佩!

        那玩具,剛在前天損壞了,沒(méi)用了,但我仍將它放置于書房正中央。因?yàn)槲抑,它已代表著一份純真濃厚的友誼,它將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地令我難以忘懷!

      同學(xué)友誼作文 篇4

        隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“.這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了.

        在河底的短短時(shí)光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺(jué)得和我的原來(lái)朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說(shuō)話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了.因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖.如果有時(shí)光倒流器的話,我一定倒流到五年級(jí).因?yàn)槟菚r(shí)我和同學(xué)們相處時(shí)最好的一段,說(shuō)實(shí)話,我和同學(xué)們相比,我覺(jué)的我是丑小鴨,我并沒(méi)有FF作文中描寫的“美如鮮花,美麗動(dòng)人,亭亭玉立,苗條淑女“.但同學(xué)們并沒(méi)有向丑小鴨似的待遇對(duì)我,我也沒(méi)有受到欺負(fù).

        可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)對(duì)女同學(xué)說(shuō):“你長(zhǎng)的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒(méi)有得到伙伴的關(guān)心?

        我懷念我和六年級(jí)時(shí)的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說(shuō)88了.

      同學(xué)友誼作文 篇5

        星期二的早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,看到徐瑤在教室門口,心情很不好的樣子,于是我走過(guò)去問(wèn)徐瑤:“你怎么了?”她回答說(shuō):“秦佳馨把我的鋼筆摔了,所以我和她絕交了!边@時(shí)秦佳馨出來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“你以后要跟誰(shuí)玩呢?”在她們兩個(gè)爭(zhēng)吵的時(shí)候我進(jìn)入了教室,把書包放好后,她們兩人也進(jìn)教室了。

        最后放學(xué)的時(shí)候,黃老師叫中午念到名字的同學(xué)留下來(lái),因?yàn)橹形鐩](méi)有念到她們兩個(gè)的名字,所以徐瑤和秦佳馨都下樓了,我也隨著去了操場(chǎng)。然后秦佳馨叫徐瑤過(guò)來(lái),對(duì)徐瑤說(shuō):“對(duì)不起,是我不小心把你鋼筆摔了的!毙飕幮χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都是好朋友!

        就這樣徐瑤和秦佳馨就和好了,兩人又開(kāi)心地玩了起來(lái),所以說(shuō):朋友之間常會(huì)發(fā)生一些小的爭(zhēng)執(zhí),但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

        通過(guò)這件事情我知道了,同學(xué)、朋友之間常有一些吵吵鬧鬧,家里有時(shí)也會(huì)是這樣,我們不必斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是家人、朋友。

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