友誼情深似海優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的友誼情深似海優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　海綿寶寶：“你確定你想要放棄天才與智慧，就為了跟我做朋友嗎?”派大星回答：“知識(shí)與智慧，如果能比得上友情的，我寧愿當(dāng)個(gè)白癡。”派大星的話雖粗，但理不粗。即使你滿腹經(jīng)綸，可那又怎樣，無人可分享。

　　人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校對(duì)于我們四年級(jí)進(jìn)行了重新分班，大家都有諸多的不適應(yīng)。就在這時(shí)，班里有一位小騰同學(xué)在家玩耍的時(shí)候不慎摔傷，好幾天沒有來上學(xué)了，傷勢嚴(yán)重。班里的'孩子每每都會(huì)跑到辦公室里皺著眉，瞇著眼地問我：“老師，小騰同學(xué)怎么還沒來上學(xué)呀?傷的很嚴(yán)重嗎?”那一刻，我頓然覺得：人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，溫暖的關(guān)懷，像幽香的小花，開在深谷。

　　兩個(gè)星期之后，小騰同學(xué)終于重返校園。由于傷勢并沒有完全恢復(fù)，走路的時(shí)候一步一步地，甚是小心謹(jǐn)慎。因?yàn)榻淌以谒臉牵�我�?dān)心小騰同學(xué)上下樓梯不太安全，便在課堂上囑咐了一句：“大家要多多照顧小騰同學(xué)哦！”慢慢的，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：小騰同學(xué)每次進(jìn)出教室的時(shí)候，小中都讓小騰的一只胳膊搭在自己的肩膀上，而小中的一只手緊緊的摟住小騰的腰間，另外一只手微微往上抬起緊握小騰搭在自己肩膀上的那一只手。漸漸的，他們兩個(gè)人成了形影不離的好朋友，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。他們已不止是同學(xué)，也是兄弟。想到這些畫面，心中不禁默默地為他們點(diǎn)贊。

　　小騰的傷勢慢慢好轉(zhuǎn)，他倆的友誼也越來越深。在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，愿我們每一份友誼都能長存不變。

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