那次，我得到了真正的友誼作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的那次，我得到了真正的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼往往是那么珍貴，卻又來之不易。在我們身邊有真正的朋友，也有假的朋友。經(jīng)過一件事后，我找到了我的真正朋友。
六年級上冊的時候，在學(xué)校里，我和趙興程發(fā)生了一件事，使我終身難忘，因為那次我得到了真正的友誼。
那是一個下午，第五節(jié)課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課，她說電腦對眼睛有影響，所以我的電腦課就變成了家作課～在教室里寫作業(yè)。教室里只剩下我和班會主持人了。前面一直好好的，但是當(dāng)快要下課時，趙興程就回到教室了。只見他走到自己的位置坐下，從桌子里拿出數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，翻開了今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，又賊頭賊腦地四處望了望，發(fā)現(xiàn)沒人察覺后，轉(zhuǎn)過身拿走了李哲勛的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)抄了起來。我看不慣這種抄襲行為，所以走過去，把李哲勛的書拿回來放回他的抽屈。所以趙興程很惱火，便來搶，我不給，我還提醒他："趙興程，你再搶，我會告訴老師的�！钡⒉活I(lǐng)情，還罵人動手，我也毫不試弱。突然，他一只腳踩在我腿上，拿起礦泉水瓶砸向我的頭，我的頭好痛，一陣熱乎乎的`血液流了出來。楊伊含和賀伊涵見了都嚇哭了，別人都離我遠遠的，只有劉文宇去叫了老師，還扶我去醫(yī)務(wù)室。劉文宇之前就和我玩得好，現(xiàn)在我也知道誰是我的真正好朋友了，誰是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫(yī)務(wù)室，一邊輕輕幫我擦洗傷口，還總關(guān)切地問我：“痛不痛？要不要喝水？”我總是笑著回答：“不痛了，謝謝你，劉文宇……”
患難見真情！如果你問我誰是我的好朋友，那么我會毫不猶豫告訴你：“我的好朋友是劉文宇�！�
所以，我還要感謝趙興程，因為讓我知道了真正好朋友，讓我收獲了一份珍貴的友情。
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