友誼的消失作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的友誼的消失作文，希望能夠幫助到大家。
友誼的消失作文1
今天，我一來(lái)到學(xué)校，就感到氣氛有些不對(duì)勁，向同學(xué)打聽(tīng)，同學(xué)們也說(shuō)不出來(lái)。還是一如既往地聊著八卦和趣事，在教室里打打鬧鬧。
時(shí)間一分一秒地流走，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校，教室里漸漸熱鬧起來(lái)，可仍然不見(jiàn)潘可鑫的到來(lái)。不對(duì)勁��！平常她總是跟我搶先到校的第一名，今天怎么還沒(méi)來(lái)，是不是出什么事了。我使勁拍了拍腦門，滿腦子的胡思亂想，一定是堵車了，或者睡過(guò)頭了。我站在教室門口，捕捉著一道道身影，可是，沒(méi)有那熟悉的身影。
“叮鈴鈴，同學(xué)們上課了……”早讀鈴打斷了我的思緒，我無(wú)奈地走回教室。班長(zhǎng)正在點(diǎn)名，在潘可鑫的名字后面寫(xiě)了一個(gè)遲到。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們整齊的朗讀聲傳來(lái)，我的嘴巴一張一合機(jī)械的配合著，心卻一直無(wú)法平靜，見(jiàn)不到好友，我的心也不了。我的眼睛看向外面，希望有一個(gè)背著黑色書(shū)包的同學(xué)，氣喘吁吁地跑上來(lái)，說(shuō)遲到了，可是沒(méi)有，我的心情沉到了海底。
我滿懷著希望跑去問(wèn)老師，老師傷感地對(duì)我說(shuō)：“潘可鑫，轉(zhuǎn)學(xué)了�！笔裁矗恕丝肾�，轉(zhuǎn)學(xué)了！這個(gè)消息猶如晴天霹靂打在了我心上，這怎么可能？這一定是假的，昨天，昨天我們還說(shuō)好一起去草坪上捉西瓜蟲(chóng)，一起去撿落葉，一起去小賣部買零食。今天，怎么說(shuō)走就走了呢？
我不知道我是怎么走出辦公室的，我把這個(gè)消息藏在了心底，沒(méi)有告訴關(guān)系很鐵的好朋友。告訴她們，她們也一定會(huì)跟我一樣難受吧。突然，我想到了什么似的。風(fēng)一般地跑到了潘可鑫的課桌旁，那空蕩蕩的抽屜，是的，什么也沒(méi)有留下。我想起了昨天放學(xué)，潘可鑫那充滿了悲傷的`眼神，帶著無(wú)限的留戀，我還笑話她，小小年紀(jì)有什么好悲傷的。昨天，她書(shū)包也整的特別慢，原來(lái)把東西全帶走了。
我，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？“滴答”一聲，溫?zé)岬臏I珠落在了手背上。再見(jiàn)了，潘可鑫……再見(jiàn)了，友誼的消失……
我一定會(huì)記住那美好的時(shí)光！
友誼的消失作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，我生氣的說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你弄壞我的小木船了，現(xiàn)在我們打平了�！标惷鞔舐暫鸬溃骸拔矣植皇枪室獾�，你干什么弄壞我的小木船��！”我說(shuō)：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來(lái)了。”我們兩個(gè)鬧得不可開(kāi)交，我也十分氣憤，轉(zhuǎn)過(guò)身，跑回家去。
從此，我和陳明不在一起上學(xué)了，不在一起吃飯，遇到了就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)一樣，上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩，放學(xué)我也不會(huì)和他一起走，又不會(huì)的題我也不會(huì)問(wèn)他了。
有一次，陳明給我傳來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng)，是不會(huì)輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。
放假了，可是這一個(gè)暑假我都沒(méi)有見(jiàn)到陳明，我覺(jué)得很奇怪，開(kāi)學(xué)后，我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，他還給我做了一個(gè)新的小木船，上面寫(xiě)著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，其實(shí)我的心里早就原諒他了，只是一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已，過(guò)了幾天，我也做了一個(gè)新的小木船，上面寫(xiě)著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候，親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。
又過(guò)了一個(gè)假期，媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，沒(méi)想到在那里我居然遇見(jiàn)了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……
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