在友誼的長河中五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的在友誼的長河中五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在學(xué)校綠色的足球場邊是綠油油的桑樹。在烈日炎炎夏日，這里可是校園避暑的勝地。而我的初中時代就是籠罩在這一片清清涼涼中。
在這里，我傷心過，打鬧過，在學(xué)校的“吉尼斯”比賽里拿過獎，也在老師辦公室罰過站。但是卻總有這一件事，在我的腦海里回想。
剛剛告別了小學(xué)時光，我們迎來了初中時代。雖然我的學(xué)校是初中和小學(xué)一體的，但是來到初中教學(xué)樓卻有一種陌生。六年級和五年級只差一個年級但卻是另一番天地。我們每天不僅要上語數(shù)英三門主課，還要上地理，科學(xué)……而且還要背著沉甸甸地鼓鼓囊囊的書包，這真的好像是去登山了吧？
“我們一起走吧”小辰說著。“好！”我說。我和小辰幾乎每天放學(xué)都會一起回家一起經(jīng)過那郁郁蔥蔥的桑樹林，我們一路上說說笑笑，感受夏天的綠蔭。偶爾也會小打小鬧。同學(xué)們總是說我們是兄弟呢！但有一次，我們絕交了。自從那天起我總是自己一個人回家。
還記得我剛進入學(xué)校的時候我自己覺得很孤獨，因為我這個班級里只有我沒有其他的小學(xué)同學(xué)，唯一的一個也轉(zhuǎn)走了。剛開始我看到同學(xué)們都有自己小學(xué)的同學(xué)一起有說有笑的。我感到跟加孤單。有一次午休，我一個人在做作業(yè)，有幾道題目不會做，正在苦思冥想的時候有一個同學(xué)跟我說：“你怎么有幾道題目空著，我來教你！”我轉(zhuǎn)頭一看。原來是小辰，他是從外地考進我們學(xué)校的，他的數(shù)學(xué)是班級數(shù)一數(shù)二的。等他教完我題目，我為了表示感謝，我送他了一顆珍藏的苦味巧克力。那天我們聊了了一個下午我們覺得很投機，便做了朋友。他有時會自負，和說一些驕傲的話，我沒在意。但是在那一次是數(shù)學(xué)考試。他考了99分而我卻考了86分。那天我上完社團課，等我回到教室時，我看到他拿著我的試卷在和同學(xué)講話，只聽見他說：“這么簡單的題目他竟然做錯了，我真服了�！拔衣牭竭@里，我回想起他平時的自負，小看我的.行為讓我頓時火冒三丈我一把奪過我的試卷后，頭也不回的離開了。
一連幾天，我獨自回家，每次經(jīng)過桑樹林，那濃郁的綠顯得多么刺眼，夏日煩躁的蟬鳴讓我心煩，燥熱的空氣讓我無處逃離。那天，他跑過來，把一個東西塞到我手里。并對我說：“我對之前對你說的話感到抱歉，我知道錯了，我們可以還是好朋友嗎？”那天我張開雙手，發(fā)現(xiàn)是一塊苦味巧克力，突然間，一陣涼爽的分吹來，吹走燥熱。
自從那天起，我學(xué)會了寬容。我領(lǐng)悟到了魯迅先生所說過的：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”覺得很有道理，有了朋友，可以讓人收獲不一樣的“禮物”。
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