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    1. 有趣游戲作文

      時(shí)間:2025-07-29 10:21:41 游戲 我要投稿

      (通用)有趣游戲作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的有趣游戲作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      (通用)有趣游戲作文

      有趣游戲作文 篇1

        “翻交交”游戲簡(jiǎn)單而有趣,我特別喜歡。

        “交交”制作的方法很簡(jiǎn)單。首先找一根米左右的線(xiàn)繩,然后把兩端并齊打下結(jié),一個(gè)“交交”就做成了。當(dāng)然,線(xiàn)繩的顏色可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇。

        “翻交交”游戲可以隨時(shí)隨地玩,可以和任何人玩。在家里,可以和爸爸媽媽玩;在學(xué)校,可以利用下課時(shí)間跟同學(xué)們玩;在戶(hù)外或廣場(chǎng),可以和小伙伴們玩……另外,“翻交交”游戲還可以鍛煉我們手和腦,使我們變得更加聰明。但是,小朋友們一定要記。呵f(wàn)不能在上課玩。因?yàn)檫@樣,不僅會(huì)分神耽誤寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,還可能被老師發(fā)現(xiàn),違規(guī)課堂紀(jì)律的`后果很?chē)?yán)重喲。

        我現(xiàn)在可以翻出“蜘蛛網(wǎng)”、“筷子”、“馬槽”、“蝴蝶“、“飛機(jī)”、“刺叢”等六種花樣,聽(tīng)別人說(shuō),還可以翻出更多的花樣呢。

        “翻交交”游戲陪伴我度過(guò)了很多美好的時(shí)光。它不僅增進(jìn)了我和親人們的感情,還加深了我與同學(xué)們、與小伙伴們的友誼。它讓我收獲了童年的快樂(lè),并把歡聲笑語(yǔ)留在了我童年的記憶里……

      有趣游戲作文 篇2

        星期天,姐姐到我家來(lái),媽媽想考考我們的計(jì)算能力,組織我們開(kāi)展了一個(gè)有趣的.數(shù)字游戲算24點(diǎn)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:媽媽發(fā)牌,每次發(fā)四張牌,然后我們用“+、-、×、÷”四則運(yùn)算,想辦法湊出得數(shù)是24就行了,誰(shuí)先算出,這四張牌就歸誰(shuí),比賽結(jié)束誰(shuí)手中的牌多誰(shuí)就贏了。

        游戲開(kāi)始,媽媽發(fā)了四張牌。唉,這牌怎么這么糟呀!你看:10、5、2、3。我冥思苦想,怎么也想不出來(lái)。這時(shí),只聽(tīng)姐姐說(shuō):“我可以了,你看,(10-3+5)×2=24。這四張牌歸我啦!”呀,姐姐好厲害!但我并沒(méi)有灰心喪氣,因?yàn)楹竺孢有機(jī)會(huì),我一定要把握機(jī)會(huì),好好贏一把。媽媽又發(fā)了四張牌“6、5、8、3”,我激動(dòng)得馬上脫口而出:“6-5=1,8×3=24,24×1=24。這四張牌歸我啦!”……

        緊張的游戲還在繼續(xù),我和姐姐誰(shuí)都想贏,一會(huì)兒我先算出24,一會(huì)兒姐姐先算出24。最后媽媽手中的牌發(fā)光了,第一局比賽結(jié)束了。我們趕緊數(shù)各自抓在手中的牌。我得到了36張,姐姐得到了40張,我輸了。我不認(rèn)輸,非要媽媽重新發(fā)牌,再來(lái)一局不可?墒墙憬阋丶伊,游戲自然無(wú)法進(jìn)行下去了?粗憬愕靡獾臉幼,我無(wú)計(jì)可施。

        雖然這次游戲我輸了,但是我覺(jué)得算24點(diǎn)真的很有趣,同時(shí)也感到數(shù)字真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué),靈活運(yùn)用“+、-、×、÷”,在下一次的算24點(diǎn)游戲中,一定要用得得心應(yīng)手,當(dāng)個(gè)神算手。

      有趣游戲作文 篇3

        今天的語(yǔ)文課,老師突然跟我們玩起了一個(gè)有趣的游戲——傳話(huà)游戲。

        大家還沒(méi)收起疑惑和好奇的表情,就在老師對(duì)游戲規(guī)則的講解中,緊張而又刺激的游戲拉開(kāi)了序幕。坐在第一桌的我,成了我們組的第一個(gè)傳話(huà)員。我快速地看完老師寫(xiě)在紙條上的那句話(huà),麻利地把手卷成喇叭狀,然后貼近第二個(gè)成員的耳朵上,一字一詞地把話(huà)認(rèn)真地傳給她。為了她能聽(tīng)得更清楚,我還努力地眨巴著眼睛,爭(zhēng)取做到聲情并茂。第二個(gè)成員聽(tīng)后臉上彎彎的眉眼,讓我瞬間對(duì)自己的傳話(huà)充滿(mǎn)了信心。在第二個(gè)成員繼續(xù)往后傳話(huà)的時(shí)候,我忍不住觀察了其他組的表現(xiàn),有的同學(xué)眉飛色舞,有的同學(xué)邊講邊笑,有的一臉莫名其妙,還有的眉頭皺得像個(gè)小老頭……

        一眨眼,游戲?qū)⒔猜暳,我看到我們組的倒數(shù)第二個(gè)成員,正趴在最后一個(gè)成員的'耳邊說(shuō)著,可明明我看到的是一個(gè)長(zhǎng)句,怎么他沒(méi)幾下就結(jié)束了傳話(huà)呢?焦急萬(wàn)分的我心里有了不好的預(yù)感。果然,老師讓最后的成員說(shuō)出傳話(huà)內(nèi)容,當(dāng)聽(tīng)到他字正腔圓地說(shuō)“羊死了,被狼咬死了。”時(shí),我的心都要跳出胸腔了,明明正確答案是:“下課了,小紅在操場(chǎng)上和我們一起玩捉迷藏。”老師出示了正確答案后,全班都哄堂大笑,語(yǔ)文老師風(fēng)趣地說(shuō):“總算是見(jiàn)識(shí)了什么叫做‘面目全非’啊!”

        雖然這次游戲我們輸了,但我們玩得很高興。它還讓我明白了:說(shuō)話(huà)一定要清楚明了,聽(tīng)話(huà)一定要用心仔細(xì)。

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