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    1. 一次游戲作文

      時間:2025-05-24 08:54:43 游戲 我要投稿

      (通用)一次游戲作文4篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的一次游戲作文4篇,歡迎大家分享。

      (通用)一次游戲作文4篇

      一次游戲作文 篇1

        星期日,在美術(shù)班里,老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。當同學們聽到這個消息的時候,興奮得歡呼起來,還有的同學索性站了起來。接著,老師開始宣布游戲規(guī)則:老師擊鼓,同學們傳花,當鼓聲停下來的時候,花落在誰的手里,那個同學就要表演一個節(jié)目。游戲開始了,我拿著花,緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕,既激動又期待。咚、咚、咚……鼓聲響起了,只見,同學們正在迅速傳的時候,此時,他們的手里傳的不是花了,仿佛是一顆定時炸彈。突然,聲音停住了,花落在了張瑞杰的.手里,她是一位膽小、害羞的姑娘,同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演,怎么辦呢?老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。盡管他的聲音非常小,但同學們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù),這次花落在了我的手上,同學們說我的歌聲非常悅耳動聽,所以我唱了一首《祖國,祖國,我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩,笑聲蕩漾在整個教室里;ㄓ謧髌饋砹,傳給了許多人,他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著,忽然,下課了,同學們依依不舍的走出了教室!這次游戲雖然玩兒的時間短,但是得到了快樂,我非常期待我們再一次的玩耍。

      一次游戲作文 篇2

        一次活動課上,王老師對我們說,今天要來做一個傳統(tǒng)的游戲。話音剛落,教室里立刻就議論紛紛,不知道王老師葫蘆里賣了什么藥?只見王老師搬來了四把凳子,把它們圍在一起,我們立刻就明白了,原來今天的游戲是——搶凳子。

        比賽開始了,隨著王老師的`敲桌子聲,四個人像演京劇一樣,圍著四把椅子不快不慢地走著。聲音一停,他們爭先恐后地搶坐凳子。竺家箐剛坐下,正要得意呢,徐潔春來襲擊了,憑著胖胖的身材硬把竺家箐給擠了出去。我真替竺家箐緊張啊。竺家箐一看自己不是徐潔春的對手,便去搶周新博的位置。剛要搶,王老師一聲令下:“停!”最后結(jié)果,竺家箐被淘汰!

        決賽是最激烈的。男生大喊:“葛晨昊加油!”女生大喊:“徐潔春必勝!徐潔春,擠掉他!”看看這兩個參賽者,已是滿臉通紅!比賽又開始了,我的心里也很緊張,真想快點知道最后的答案。敲桌子聲又響起了,“停!”葛晨昊剛要坐下,徐潔春連忙用手一推,葛晨昊一下子坐到了地上。這一剎那,緊緊幾秒鐘時間,就決出了最后的勝利者。有點讓我們始料不及的是,居然是女生勝利了。徐潔春更是興奮,兩手做成“V”字型,高高地舉起,口里叫著“耶!”看她那樣子,仿佛拿了塊奧運金牌,為我們女生爭了光!

        搶凳王游戲真好玩,下一次玩的話,我也一定要參加。雖然有可能會被淘汰,但最后的勝利肯定是屬于敢于拼博堅強努力的人。

      一次游戲作文 篇3

        上課了,偷聽到教室里傳來一陣陣的笑聲,不知道他們在干些什么?原來他們在玩一個叫你比我猜的游戲!游戲規(guī)則很簡單:一個人上去表演,另一個猜,表演的`人不允許說話

        游戲開始了,第一個上去表演的是李澤同,看他那紅彤彤的小臉蛋就像蘋果一般,一定是緊張極了?赐觐}目后的他,先思考了一會兒。然后開始做起動作來。只見他先用手比了一個動作,然后彎下腰往后退了幾步,把我們看的是云里霧里的,他見我們猜不出來,急的就像一只兔子一樣。最后時間到了,老師無奈的公布了答案,原來是老爺爺過馬路。

        第二輪是李芷樂,但是她太害羞了,沒有把被狗追的神韻表演出來,所以我們一個都沒有猜到。

        不過這個游戲還是蠻有趣的!

      一次游戲作文 篇4

        每個人的童年,一定玩過很多游戲,有過很多的快樂,而在我的快樂源泉里有一股甘泉,那就是玩“老鷹捉小雞”。

        一天下午上活動課的時候,我建議玩“老鷹捉小雞”,老師和同學都表示同意,于是老師當老鷹,我和同學們猜拳,三局兩勝,決定誰當母雞。我贏了,擔任了保護小雞的重任。

        游戲開始啦!起初老鷹身體搖來晃去,想分散我的注意力,可是這招根本不管用,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通,便又換了招式。我心想:老師這次又想到什么怪招式?我一定不會退縮的,一定要保護好我的“小雞”。

        “老鷹”左右來回跑,我也跟著跑,說時遲那時快,忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎,受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊,我為了保護一隊小雞,跑了過去,沒想到老鷹那么狡猾,迅速跑到我的另一隊“小雞”那里抓了。我靈機一動,叫另一隊的“小雞們”都抓住我的衣服,可是“呆頭”還在站在那一動不動。這“小雞”生平動作緩慢,反應(yīng)遲鈍。我想過去救他,可是這樣一來,我身后的這隊“小雞”就要“死無葬身之地了”,所以我要“舍小家顧大家”!按纛^”被抓了。

        不過,游戲還沒有結(jié)束,我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威:“天上的'‘機’,地上的‘雞’都不是我的對手!蔽一卮鹫f:“天上的飛機比老鷹大,地上的母雞保護小雞!崩蠋煙o話可說。這樣跑著叫著,一會兒功夫,我和小雞們就氣喘吁吁,揮汗如雨。不過,我還是不灰心,繼續(xù)“老牛拉破車”般守護著。老鷹也堅持不住了,笑笑說:“我認輸。”說著舉起雙手,同學們開心得哈哈大笑,笑聲傳得很遠很遠。

        這笑聲、鈴聲伴著同學們的腳步聲,交織成童年的美妙樂章。

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