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【推薦】游戲小學(xué)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的游戲小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學(xué)作文 篇1
暑假里，我最喜歡的游戲就是跳房子了，這不，今天我和袁曉做完作業(yè)就開始我們的`游戲了。
來到樓下，我們先用粉筆在空地上畫好房子，再撿一顆石子放在門旁邊當(dāng)做“鑰匙”。然后我和袁曉石頭、剪刀、布，誰贏誰就優(yōu)先。游戲開始了，我拿起小石子一扔，啊!頂樓的門開了，我像小兔子一樣一跳一跳地來到了頂樓撿回了“鑰匙”。該袁曉了，開始的時(shí)候她怎么也跳不好，我在旁邊看得哈哈大笑，袁曉也笑了，后來在我的幫助下，她終于也會跳了。
游戲的時(shí)間很快就過了，我們約好了明天還要一起玩跳房子。
游戲小學(xué)作文 篇2
去年寒假，我在前村和豆姐她們玩扔沙包。
跳跳和笑笑來扔，憲憲比我大，可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我們躲了三個(gè)回合，眼看她們只有一次機(jī)會了。我準(zhǔn)備貼在墻上，這樣就可以逃過一劫，不料豆姐屁股一翹，我的`頭被撞到了門框上，豆姐一看一聲尖叫，原來我頭上“長”出了一個(gè)大“沙包”。跳跳叫起來：“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她們圍過來看。我說：“我沒流血，我皮厚得很，按醫(yī)生的說法就是受內(nèi)傷�！碧托πΣ恢馈笆軆�(nèi)傷”是什么意思，豆姐為這兩個(gè)小屁孩解說了很久。
我們說得正起勁，大姨一把拉過我把我?guī)У搅藦N房擦了菜油。之后我和豆姐她們又玩了起來。其實(shí)，我覺得腦門上的“沙包”并不要緊，游戲中的“意外”總是難免的，就如同我們生活中總有一點(diǎn)小“內(nèi)傷”一樣，給自己摸點(diǎn)“菜油”潤滑下就好了。
游戲小學(xué)作文 篇3
昨天，我和舟舟姐姐、靚靚一起玩大富翁的游戲。
一開始我們只有兩千元。我提出建議：“我們還是一開始就五千元吧”。舟舟姐姐和靚靚異口同聲地問：“為什么呀？”“因?yàn)檫@樣我們才可以買更多的東西啊”。
首先，我們來到了一個(gè)叫埃及的'地方，那里需要四千元才能買到，銀行找了我一千元。然后我又抽到了一個(gè)機(jī)會卡，那不是房子也不是地名，它是大富翁里面的一個(gè)系統(tǒng)。上面寫了回到起點(diǎn)，獲得兩千元。我拿著這三千元又走到埃及，用兩千元給埃及的房子升了級，手里剩下一千元……
大富翁不僅讓我們懂得如何計(jì)算、理財(cái)，還可以讓我們認(rèn)識更多的地方。比如埃及，那里有的金字塔，還有木乃伊。對于那里的人來說，貓就是神仙，因?yàn)樨堁劭梢詢Υ婷髁恋墓�，還可以擊退黑暗。
我喜歡玩大富翁的游戲，如果讓我選玩具的話，我一定會選它。
游戲小學(xué)作文 篇4
在我的童年里，我玩過許多游戲，如捉迷藏。滑板車。溜冰。老鷹捉小雞等等，但令我最記憶猶新的還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞是由多人組成的'游戲，一個(gè)人當(dāng)母雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，剩下的人當(dāng)小雞。
開始了，老鷹兇猛地向小雞們攻擊著，小雞們左躲右閃，不只如何是好。過了一會兒，老鷹停了下來，思索著：我該往哪跑呢?左?右?不管了，先捉住了這幾只狡猾的小雞再說吧。老鷹往左一跑，抓住了在最后的那只小雞。過了一會兒，老鷹又向最后一只小雞發(fā)起猛攻，最后一只小雞一不小心開了小差，不料，又被抓住了。母雞像一堵鐵墻似的拼命地保護(hù)著小雞。又過了一段時(shí)間，老鷹做了一個(gè)假動作，一只小雞又被老鷹輕而易舉地抓住了。就這樣一只只小雞都被老鷹抓了。
游戲小學(xué)作文 篇5
今天，我們做了吹泡泡游戲，這個(gè)游戲非常有趣，我們玩的別提有多開心了。
我吹出的泡泡有的像五彩繽紛的氣球、有的像晶瑩剔透的水晶、有的像光潔的寶石、還有的像透明的玻璃球。你看那一個(gè)個(gè)飛起的大泡泡，它們多像調(diào)皮的'小孩呀！一下子就從水里跳了出來。吹泡泡游戲初中作文
看著這些泡泡，我真想自己也變成一個(gè)泡泡和它們一起盡情玩耍，飛上天空，在天空自由自在地翱翔。哈，還能到月宮找嫦娥姐姐玩呢！
那飛起來的泡泡，在陽光的照射下變得五顏六色、晶瑩剔透漂亮極了。大的小的一個(gè)接一個(gè)的從我們的吸管里跳出來，漫天飛舞著，飄蕩著，布滿天空，把天空妝扮得分外妖嬈�？粗鼈�，我們爽朗地笑著、無拘無束地叫著、盡情地跳著、隨著泡泡奔跑著。玩得別提有多高興了！
游戲小學(xué)作文 篇6
今天下午第一節(jié)課后，張老師在黑板上畫了兩個(gè)大大的娃娃頭，一男一女，有眼睛有耳朵，可是就是沒有鼻子，這是干什么呢？上課了，我們才知道，老師是讓我們玩貼鼻子的游戲。
游戲開始了，第一位上來的是戴雨奔。老師先把她眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈后，她拿著鼻子開始貼了，可是她方向全錯(cuò)了，差一點(diǎn)貼到老師身上，在老師的幫助下，她總算朝著黑板了，可是離娃娃的.臉還遠(yuǎn)呢。同學(xué)們急得大叫：“往右，往右……”可是雨奔好像耳朵聾了一樣，沒有按照同學(xué)們說的去做，直接把鼻子貼上去了，結(jié)果把鼻子都貼到眼睛上了。同學(xué)們笑得都直不起身子，她自己看了，也忍不住笑了。
接著上來的是張若谷和王子揚(yáng)，他們比雨奔好不了多少，不是太左邊了，就是太右邊了，同學(xué)們嗓子都喊啞了，可他們半天還沒移動位置，性急的蘇佩瑤干脆自己跑上來，推著張若谷走，還拉著她的手，直接把鼻子貼上去了。男同學(xué)看了，也不甘示弱，趕緊上來幫王子揚(yáng)，也把鼻子端端正正地貼在娃娃的臉上。教室里再次傳出一陣陣笑聲。
貼鼻子的游戲有趣。
游戲小學(xué)作文 篇7
“哇哈哈哈，哇哈哈哈！”一陣狂笑，是什么讓我這么開心？笑話？看了一本有趣的書？NO，NO ，NO ，才不是呢，是我們在玩游戲。哦，別暈倒，誰說游戲就不能讓人如此快樂？在這個(gè)游戲上午，我也數(shù)不清自己像這樣大笑過幾次。想知道我玩了什么游戲？保持你那股好奇勁，請往下看！
我姐的大伯在國稅工作，正巧單位搞活動，叫我和姐姐一起去玩。我們倆是又蹦又跳到了國稅局。一到游戲現(xiàn)場，便立馬進(jìn)入“備戰(zhàn)”狀態(tài)，摩拳擦掌，躍躍欲試。不過游戲真多，我們就隨便挑了一個(gè)開始了。
NO.1—疊紙杯子。紙杯子是一遇風(fēng)就要被刮倒的，何況要疊十個(gè)呢！還好我平衡性不錯(cuò)，要不然估計(jì)成績會太不經(jīng)人意了�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，旁邊的裁判說時(shí)間有限制，我愣了一下，把我剛建立的自信毀得沒剩下多少了。算了，拼了！我飛快地拿起杯子疊了起來，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭，但總歸不會倒下來。還是能保持平衡。等疊到第八個(gè)時(shí)，我的心從害怕變到了揚(yáng)揚(yáng)得意�？商煊胁粶y風(fēng)云，我的鼻子居然在這個(gè)時(shí)候癢起來了，我不得不一邊克制住自己的鼻子和嘴巴，一邊又得繼續(xù)疊杯子。所謂一心兩用是很難辦成事的，就在此時(shí)杯子轟然倒下，成績定格在九個(gè)杯子。
NO.2—摸球。如果第一個(gè)游戲是靠點(diǎn)技術(shù)的，那這個(gè)游戲就得憑運(yùn)氣哩。你也可以試試自己的手氣，預(yù)測自己在20xx年的運(yùn)氣咋樣。閑話不多說，去玩玩看！雖說是玩玩，但輪到我玩時(shí)，還是有點(diǎn)緊張。在一個(gè)密封的盒子里，共有12個(gè)球，其中10個(gè)黃球，2個(gè)白球。只摸出來的是黃的，就加一分，若是摸出來的`是白的，便游戲結(jié)束。我每一次去時(shí)都象是在經(jīng)歷驚心動魄的考驗(yàn)，當(dāng)摸到黃球時(shí)便長長在噓一口氣，但等下一次摸時(shí)又感覺緊張得要命，最終我還是得到了6分這個(gè)今我比較滿意的成績。
NO.3—過橋。想想過橋，哪個(gè)不會呀�？墒亲屇惆哑古仪蚍旁谄古仪蚺纳希弥蚺牟荒茏屒虻粝聛聿⒁^這個(gè)用磚塊搭起來的橋。那可是困難多了，腳下走著，手還必須保持著平衡，要不不是走出了橋外，就是乒乓球掉了，手和腳根本協(xié)調(diào)不起來。最后，還是我不管手中的乒乓球了，直接在橋上飛奔起來，才勉強(qiáng)地得到了5分。
說真的，我只能用N次來計(jì)算我們玩游戲的次數(shù)了，我們把喉嚨也笑啞了，手也因?yàn)榕d奮時(shí)拍桌子拍麻了，腿也跑酸了，但我們依然興奮著，開心著。
一個(gè)上午的游戲時(shí)間很快就過去去了，已成為回憶留在我腦海里了。每當(dāng)一想起，眼前就浮現(xiàn)出我們那天玩游戲時(shí)歡聲笑語的場景。
游戲小學(xué)作文 篇8
愛玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們在林老師帶領(lǐng)下，上了一節(jié)既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無聲大派對”了。
怎么玩呢？游戲規(guī)則是用無聲的語言，使在同個(gè)季節(jié)出生的同學(xué)以日期順序排成一列。
隨著老師一聲令下，我便馬上來到張世琛旁，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個(gè)季節(jié)出生的女生，你去找與我們同個(gè)季節(jié)出生的男生。”張世琛點(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎已經(jīng)明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個(gè)和3個(gè)手指頭，表示我是春季的。
突然，一個(gè)小小的身軀正拽著我走向女生中，原來是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我?guī)У搅穗娔X旁，很多的女生正集結(jié)在那兒。很快，張世琛也帶著男生來會合了。
接著，我們開始排座位。起初，在黃柔的.井井有條的安排下，我們組一月份的同學(xué)很快按日期順序排好了隊(duì)伍�？墒�，王書涵耐不住性子，開口詢問我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒用，我們也不理睬她了，繼續(xù)用無聲語言來排隊(duì)。很快，我們便排好了隊(duì)伍。
通過今天這么多的游戲，我深有體會：聲音是多么重要，如果沒了聲音，世界就會亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應(yīng)該去相信別人，相信別人可能給你帶來的是一箱寶藏。
游戲小學(xué)作文 篇9
放學(xué)后，我回到家，拿起筆，手腳麻利地完成了作業(yè)。頓時(shí)感覺無事可做，我沉思了一會，腦海里浮現(xiàn)出了一種選擇——找同學(xué)玩。
我來到了隔壁小區(qū)，但見小區(qū)里只有幾個(gè)大人，沒有一個(gè)小孩的身影。我來到了小區(qū)廣場，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩正躲在草叢后面，原來，他們在玩躲貓貓的游戲。我征求到了他們的同意，加入了他們的隊(duì)伍。
游戲規(guī)則是：一人來抓，其余人躲藏，被抓到的人出局，直到所有人被抓，才游戲結(jié)束。
游戲開始了，我立馬躲在一個(gè)大花壇后面，我努力調(diào)整自己的.身形，盡量隱藏自己，生怕被別人從縫隙里面看到。突然，從右前方傳來一陣輕微的腳步聲，我屏住呼吸，心跳加快，緊張地注意著周圍的動靜，突然從地板上映出一個(gè)身影，很快身影越來越近，我緊張得手心冒汗，猛一抬頭，原來是一位叔叔在小區(qū)散步，還好還好！真是虛驚一場�。∥矣志o張地等了許久，仍然沒有人來，我探出頭去張望，突然我被人從背后一把抓住，對方興奮地大叫：“我抓住你了！我抓住你了！”原來，他們一直埋伏在樹后，等著我進(jìn)他們的“埋伏圈”呢。
正當(dāng)我們玩的興高采烈的時(shí)候，天空上傳來幾聲悶雷，不一會兒，就下起了傾盆大雨，我們被迫提前結(jié)束了游戲，興致盎然地回家了。
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