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    1. 游戲作文300字

      時(shí)間:2024-03-09 10:30:28 游戲 我要投稿
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      游戲作文300字4篇[薦]

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的游戲作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      游戲作文300字4篇[薦]

      游戲作文300字 篇1

        體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)我正想著該做些什么呢。這時(shí)虞哲皓說(shuō):“誰(shuí)要玩接球游戲?”我,倪思杰、薛可欣等同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名了。

        游戲規(guī)則是:左右各站三個(gè)同學(xué)是拋球者,六個(gè)拋球者互相扔球,拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者,搶球者晉升為拋球者。

        游戲開始了,許多同學(xué)扔的球都被接住了。轉(zhuǎn)到我拋,我高高地把球舉過(guò)頭頂,在跳起來(lái)的時(shí)候用力拋出去。我心里想:我一定要扔高一點(diǎn),讓中間的'同學(xué)搶不到。對(duì)面接球的同學(xué)們有的叫:“扔高點(diǎn)!扔高點(diǎn)!”又有的叫“給我,給我!”我和另一個(gè)同學(xué)扔來(lái)扔去,我們?nèi)忧蚣夹g(shù)很高超,中間的搶球者一直搶不到球,后來(lái)我們的膽子越來(lái)越大,甚至把球放地上滾,搶球的同學(xué)還是搶不到。搶不到的同學(xué)也不氣餒,就緊盯著球,球扔到哪邊,他就跑到哪邊,球被我們?nèi)拥桨肟罩袝r(shí),他還努力地跳起來(lái),可惜沒有夠到球!我們玩得興高采烈,個(gè)個(gè)滿頭大汗。操場(chǎng)上都是我們的歡笑聲、加油聲。

        這節(jié)課我和同學(xué)們玩得非常高興、開心!真是令人難忘的游戲!

      游戲作文300字 篇2

        今天,老師讓我們做了一個(gè)傳話游戲。

        游戲規(guī)則是,坐在每組前面的同學(xué)分別對(duì)后面一個(gè)同學(xué)小聲傳遞老師要求說(shuō)的一句話,看哪組同學(xué)穿得又快又好。

        游戲開始了,老師告訴每組前面同學(xué)要傳的話是“十四個(gè)人吃四十個(gè)柿子”,只見前排的同學(xué)飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身去,小嘴巴貼著后面一排同學(xué)的耳朵,悄悄地說(shuō)開了,教室了氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。前排傳過(guò)的.同學(xué)都關(guān)心地四處張望,后排還沒傳到的同學(xué)都探頭探腦,焦急地等待著。

        第二組的同學(xué)最先傳完,最后排的那個(gè)同學(xué)告訴老師要傳的話是“十四個(gè)人吃四十顆石子”,老師聽了嚇了一跳。第四組和第三組同時(shí)傳完,可他們也傳錯(cuò)了第四組傳成“死尸給人吃四十個(gè)柿子”。老師告訴大家所傳的話后,同學(xué)們都哄堂大笑,有的笑彎了腰,連老師也笑了。第一組最后傳完,但只有他們穿對(duì)了。

      游戲作文300字 篇3

        “哈哈哈,哈哈哈……”三(2)班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事?原來(lái),他們正在做“指鼻子”游戲呢!

        “誰(shuí)先上來(lái)?”老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手,還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來(lái)!我來(lái)!”胡富榮與金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了?,胡富榮精神抖擻,大搖大擺地走上了講臺(tái);而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái),看起來(lái)好象非常害怕似的。

        比賽開始了。老師大聲喊道:“耳朵!苯鹋迦A快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí),教室里哄堂大笑起來(lái)。緊張的第一輪過(guò)了。精彩的第二輪開始了。“左眼!崩蠋熞宦暳钕,胡富榮急了,心里飛快地想著:左眼呢?在這里,哦不對(duì)!那里,也不對(duì)!不管三七二十一了,指了再說(shuō)。“哈哈,胡富榮的'左眼長(zhǎng)到額頭上了!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的捂著肚子笑,有的張著嘴大笑,還有的笑得前俯后仰,差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜,有的咧著嘴微笑,有的趴在桌子上輕輕地笑。

        “指鼻子”游戲真是太有趣了。

      游戲作文300字 篇4

        今天,我見媽媽不在家,便偷偷的從書架上取下一本《高老頭》,捧在手里津津有味的看了起來(lái),把媽媽給我出的練習(xí)題忘了個(gè)一干二凈。

        一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我越來(lái)越入迷,自己仿佛坐著一條大船,在知識(shí)的海洋中遨游。書中的知識(shí)真多呀!像地上的螞蟻一樣數(shù)之不盡;書中的詞語(yǔ)真優(yōu)美呀!像海底那彩斑斕的珊瑚一樣多姿多彩;書中的知識(shí)真廣!像天空一樣遼闊無(wú)邊 ……正當(dāng)我看到最驚心動(dòng)魄的地方時(shí)!岸b、叮鈴”的門鈴聲打破了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我一轉(zhuǎn)身 ,正要開門時(shí),眼中的余光一下子落到了那空空如也的練習(xí)本上,我的心砰然一陣,十分的驚慌失措。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到門口,慌慌張張的開開門,一見媽媽便如鼠見貓,惶惶不安起來(lái),媽媽一進(jìn)屋便放下手中的.東西,向我的屋里走來(lái),我腦子中立刻浮現(xiàn)出那空空如也的練習(xí)本,心中砰然一陣,已被嚇得魂不附體,沒辦法,只有坦白的交代了,我本以為媽媽會(huì)狠說(shuō)我一頓,可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,媽媽和藹的對(duì)我說(shuō),看書是好事,可要分時(shí)間呀!聽了媽媽的話使我對(duì)以后怎樣看好書又有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

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