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【實(shí)用】游戲作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠螒蜃魑�8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
今天我在金筆作文學(xué)校玩了一個(gè)好玩的游戲，名字叫拍手換。你們肯定迫不急待的想知道游戲的規(guī)則了吧！那我就告訴你們吧！
首先，用左手捏住鼻子，用右手捏住左耳朵。等老師說(shuō)“拍手換”的時(shí)候你就拍一下手，再用左手捏住右耳朵，右手捏住鼻子。
好玩的游戲開(kāi)始了。老師叫我們?cè)谙旅婢毩?xí)了一會(huì)兒，老師就挑了幾個(gè)人上去比賽。其中有我一個(gè)。我一點(diǎn)也不慌張，充滿(mǎn)自信地走上講臺(tái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)練熟了。比賽開(kāi)始了，老師一說(shuō)“拍手換”的時(shí)候，我做得很好，不過(guò)，有一些同學(xué)手忙腳亂的，不知道到底會(huì)把手放在哪里呢？最后他們竟然兩只手都摸到了耳朵，找不到鼻子了。
我們今天玩的真是太開(kāi)心了。
游戲作文 篇2
今天下午，是活動(dòng)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下我們玩了一個(gè)有趣的游戲—— 老鷹捉小雞。
經(jīng)過(guò)商量，彎佳怡當(dāng)上了老鷹、楊怡然當(dāng)雞媽媽、我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。游戲正式開(kāi)始了。老鷹帶上頭飾展開(kāi)翅膀在低空中盤(pán)旋，嘴里還喊著老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了。我們微弱的小雞被老鷹小的只能蹲下。這時(shí)，勇敢的雞媽媽向前沖了一下把老鷹嚇壞了。我們跟著雞媽媽左躲右藏。老鷹捉不到小雞，一屁股坐到了臺(tái)階上�？瓷先ズ孟穹艞壛恕Ｎ覍�(duì)他說(shuō)：“別灰心你在想點(diǎn)妙計(jì)來(lái)對(duì)抗我們。”聽(tīng)了我這番話(huà)，老鷹來(lái)勁了。他邊想邊說(shuō)：“你對(duì)我真好啊。”我說(shuō)：“我們應(yīng)該互相幫助�！边^(guò)了幾分鐘他想完了妙計(jì)。我們又開(kāi)始了游戲。他一會(huì)兒左跑跑，一會(huì)兒右跑跑，把我們累壞了。然后跑到后面一下把最后幾只小雞抓回了幾只窩。我們都為老鷹歡呼，他也連蹦帶跳的歡呼起來(lái)，我勝利了！
老鷹捉小雞的游戲真好玩，我以后還要玩。
游戲作文 篇3
今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線(xiàn)圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。
我的糖果的.包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫(huà)好了路線(xiàn)圖，交給了找糖的同學(xué)。
看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫(huà)的路線(xiàn)圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚(yú)。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線(xiàn)圖，按著路線(xiàn)走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了�！弊叩嚼芭赃厱r(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了！找到了！”
品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。
游戲作文 篇4
如果一個(gè)人什么東西都略知一二的話(huà)，那么這個(gè)人就是一個(gè)全才。這節(jié)“美語(yǔ)課”其實(shí)是一個(gè)游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。你別看這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，但它聚集了一個(gè)人的美術(shù)繪畫(huà)和語(yǔ)文知識(shí)于一體的游戲。一位同學(xué)選成語(yǔ)、電影、歌名等之類(lèi)的東西在黑板上畫(huà)，下面的同學(xué)要猜出他畫(huà)的是什么？猜對(duì)了加一分，猜錯(cuò)了扣一分，但有時(shí)間的限制。
老師先把我們所有人分成三組來(lái)玩游戲。第一組由陰昱翔出戰(zhàn)，第二組派出白錦潤(rùn)，第三組派出的是楊瑞廷。激烈的“大戰(zhàn)”終于開(kāi)始了，我全神貫注的看著黑板，心“砰！砰！”直跳。陰昱翔首先畫(huà)了幾個(gè)大圓圈，在畫(huà)出第一塊東西的時(shí)候，我可以認(rèn)定他畫(huà)的是“小蘋(píng)果”了。后來(lái)，他又畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)和三塊東西，下面還畫(huà)了三個(gè)小人。我想：應(yīng)該不是吧。時(shí)間到了，沒(méi)有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他畫(huà)的三個(gè)人是什么意思？他告訴我：“畫(huà)三個(gè)人更能襯托出天的大�！�
后面一輪我們猜的非常順利，同時(shí)其他兩隊(duì)也不甘示弱，我們隊(duì)猜出徐曉雅畫(huà)的歌名《燭光里的媽媽》；第二組猜出了白錦潤(rùn)畫(huà)的歌名《讓我們蕩起雙槳》；第三組猜出了楊瑞廷畫(huà)的《春天在哪里》。該我畫(huà)了，我非常激動(dòng)，于是我畫(huà)了一部電影《美人魚(yú)》。這個(gè)怎么畫(huà)呀？我先畫(huà)了三個(gè)圈，表示三個(gè)字，再把美人魚(yú)的尾巴畫(huà)出來(lái)，主要是身子我不會(huì)畫(huà)，時(shí)間1分1秒的過(guò)去，我還是畫(huà)不出來(lái)身子來(lái)，我真是后悔極了，不應(yīng)該上來(lái)，我還在魚(yú)尾上畫(huà)了一個(gè)方框，亂亂的劃了一下，最后還是沒(méi)有被猜到，我的畫(huà)沒(méi)有抓住重點(diǎn)來(lái)畫(huà)，所以大家沒(méi)有猜出來(lái)。
這個(gè)游戲考驗(yàn)的是繪畫(huà)技術(shù)和語(yǔ)文知識(shí)的積累，當(dāng)然，合作也是不可忽視的。
游戲作文 篇5
“哈哈哈……”我們的語(yǔ)文課教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄告訴你吧，我們?cè)谕娈?huà)鼻子呢！
首先，顧老師在白板上畫(huà)了兩個(gè)小丑，一個(gè)在左，一個(gè)在右，避免在玩的時(shí)候兩人撞在一起。準(zhǔn)備完畢！接著，顧老師找了四個(gè)人：何易柏、季怡婷、曹詩(shī)雯和王梓杰。何易柏和季怡婷先上場(chǎng)。他們都被圍巾蒙住了眼，原地轉(zhuǎn)了三圈，手上各拿一支筆。何易柏先出發(fā)，我看到他跟著大家的口令向前，向右，向左。他快到的時(shí)候，伸出了左手摸了一摸，摸到了白板。這時(shí)，大家一會(huì)兒說(shuō)左，一會(huì)兒說(shuō)右，讓他不知所措，他就隨意挪了幾步，在白板上畫(huà)了一個(gè)“鼻子”。掀開(kāi)圍巾一看，哎呀！鼻子沒(méi)有長(zhǎng)在眼睛和嘴巴之間，反倒“長(zhǎng)”在了耳朵上。大家和他立刻大笑起來(lái)，就連被蒙上眼的季怡婷也笑了起來(lái)。
接下來(lái)是季怡婷，由于她不是和何易柏一起出發(fā)的，所以她還得再轉(zhuǎn)三圈才能走。她走的時(shí)候大家一直嘻嘻嘻地笑，使她變得很緊張。她就憑感覺(jué)畫(huà)下了一個(gè)“鼻子”，掀下圍巾一看，呵呵，她的鼻子按在了嘴巴的旁邊，真像掉下嘴的湯圓。接著曹詩(shī)雯和王梓杰也表現(xiàn)得不錯(cuò)。我想：要是是我的話(huà)，我也會(huì)和他們一樣，把鼻子畫(huà)得亂七八糟的，但是我一定會(huì)非常興奮的！
在歡笑和游戲的歡樂(lè)情景之中，下課鈴聲響了。雖然愉悅的畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了，但告訴了我們一個(gè)道理：我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不然就看不見(jiàn)了，這樣的一個(gè)小游戲給了我一個(gè)大道理。
游戲作文 篇6
星期五，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了教室門(mén)口的空地上，咦，地上怎么畫(huà)著小格子呢？
老師的一番話(huà)?cǎi)R上把我的疑問(wèn)解開(kāi)了，“我們來(lái)跳格子吧，男女生比賽。”同學(xué)們一聽(tīng)，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開(kāi)始了。由于是第一次玩這樣的游戲，大家開(kāi)始的時(shí)候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動(dòng)的小家伙。
一開(kāi)始我因?yàn)榫o張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習(xí)，第三輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“比賽真得開(kāi)始了。”我想，如果我又失敗了······，如果我不會(huì)了······，終于，第三次我順利通過(guò)了。再看看其他同學(xué)，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過(guò)去了，大家的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
游戲作文 篇7
星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園游玩，雖然天陰沉沉的，但是天氣涼爽，是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹，白羽公園的樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在對(duì)我們打招呼：“你好呀！”我的心情變得怡然自得了。
進(jìn)到公園里，我們展臂歡呼一聲，四下散開(kāi)來(lái)。我們?cè)诖髽?shù)下，草地上，石頭旁，小湖邊……快樂(lè)的玩耍嬉戲。你們瞧：他們有的在地上打滾兒，有的在小湖邊玩水，有的在石頭上仰天坐著，還有的在大樹(shù)下圍著圓盤(pán)玩耍……
我們玩的正高興時(shí)，有一個(gè)眼尖的同學(xué)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看！老師在干什么？”我跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子，左瞅瞅右瞧瞧的，好像在尋找什么，過(guò)了一會(huì)兒，終于在一棵枝繁葉茂，亭亭如蓋，且有一根樹(shù)枝斜伸出來(lái)的大樹(shù)下停下來(lái)。只見(jiàn)老師拿著那根又粗又長(zhǎng)的繩子，使勁的拽了幾下，然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來(lái)的樹(shù)枝，把繩子向上一拋，竟然準(zhǔn)確無(wú)誤的把繩子掛在了樹(shù)枝上，然后把繩頭打了三個(gè)結(jié)。有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“這是要上吊嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫‘過(guò)河’，我們把這片綠草坪當(dāng)作河，由于這條河沒(méi)有橋，我們要通過(guò)這條繩子來(lái)過(guò)河，如果掉下去，你就會(huì)’犧牲’�！�
老師先給我們示范了一下，只見(jiàn)他把繩子向后一拉，兩腿一蹬，一下子就過(guò)去了。于是一個(gè)穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來(lái)玩，他拉著繩子向后退了幾步，腿向上一翹，眼看就要過(guò)去了，可是他的手一滑，掉了下來(lái)，同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來(lái)的是個(gè)女同學(xué)，她又小又輕，同學(xué)們都猜她蕩不過(guò)去，可是她拉著繩子輕松地蕩到對(duì)岸去了，她成了第一位成功過(guò)河的同學(xué)。輪到我了，我學(xué)著老師的動(dòng)作，向后退一點(diǎn)，緊緊地抓住繩子，也順利地過(guò)河了。
“過(guò)河”游戲真是太有趣了！
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