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    1. 游戲作文

      時(shí)間:2022-10-18 09:54:17 游戲 我要投稿

      【精品】游戲作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的游戲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】游戲作文合集7篇

      游戲作文 篇1

        “你這個(gè)表現(xiàn)令我很失望!”爸爸說(shuō):“說(shuō)好的是只能在星期日玩電腦半個(gè)小時(shí),你卻超了三秒鐘,整整三秒!你說(shuō),怎么罰你?”“爸爸呀!別人都玩一個(gè)小時(shí)呢!”我說(shuō)。爸爸半信半疑的問(wèn):“那些人?”“有,有,我忘記了”我膽戰(zhàn)心驚的說(shuō)!澳阏媸莻(gè)游戲控啊!”爸爸搖搖頭。

        國(guó)慶節(jié)放假我一回到家就關(guān)上門(mén)打開(kāi)電腦盡情地玩,連吃飯都忘記了。幾天后,媽媽回來(lái)了,她第一時(shí)間就是打開(kāi)電腦,媽媽一打開(kāi)電腦就知道我玩了游戲,就叫我過(guò)來(lái)“審問(wèn)”我,結(jié)果我的舉動(dòng)還是沒(méi)有騙過(guò)媽媽的“火眼金睛”,媽媽罰我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有電腦玩了。媽媽還教育我:“要把電腦當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具而不是當(dāng)成玩具,我告訴你,下次英語(yǔ)考試你只要考到九十分才可以玩電腦!”“哦!”我說(shuō)在那次英語(yǔ)考試,我得了93分,我就興高采烈地跑回家稟告媽媽?zhuān)移炔患按叵胫缷寢寱?huì)獎(jiǎng)賞我什么?媽媽就像我肚子里面的蛔蟲(chóng),知道我想玩電腦,所以媽媽就獎(jiǎng)賞我玩半個(gè)鐘頭的電腦,15分鐘我可不愿意,我就跟媽媽討價(jià)還價(jià),終于媽媽答應(yīng)給我玩半個(gè)小時(shí),我才露出笑臉。

        有一次,天氣晴朗,但我發(fā)現(xiàn)家里冷清清的,一個(gè)人也沒(méi)有。突然看見(jiàn)床頭邊放著一張紙條,上面寫(xiě)著:兒子,今天爸爸媽媽要出去辦事,可能下午才會(huì)回來(lái),吃飯你自己安排一下,不許玩電腦哦!我看了紙條,連想都沒(méi)想,直接打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。我越玩越得勁,玩了許久,突然我心虛了起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)口傳來(lái)一陣陣腳步聲,我本來(lái)還以為是別人,沒(méi)想到仔細(xì)一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)很耳熟,于是我的心咚咚的跳著。一陣開(kāi)門(mén)聲過(guò)后,啊!爸爸媽媽回來(lái)了,。爸爸媽媽狠狠地罵了我一頓,還罰我一個(gè)月不能玩電腦!

        我真不應(yīng)該啊!就貪一時(shí)的玩電腦,竟然忘了時(shí)間,成了一個(gè)游戲控。這下子被罰一個(gè)月不能玩電腦,真是活該!自從迷上玩電腦,學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著下滑,視力也下降了。電腦雖然能讓我了解到課外的一些知識(shí),但如果沉迷其中,就有很大的危害性,所以,我決定不再貪玩電腦了!承諾的事情要說(shuō)到做到,絕不再做游戲控!

      游戲作文 篇2

        “三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮!毕嘈糯蠹叶悸(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)諺語(yǔ),今天楊桃?guī)е覀兺媪艘粋(gè)游戲,名字叫“你做我猜”,就很好地詮釋了這句話(huà)的含義。

        游戲規(guī)則是:一組上兩個(gè)人,這兩個(gè)人在臺(tái)上比劃老師出示的成語(yǔ)、詞語(yǔ)或者一個(gè)字,其他人來(lái)猜(自己的組員也可以猜)哪一組猜對(duì)了,哪一組就加一分。

        游戲開(kāi)始了,第一輪就是我們組上場(chǎng),我上臺(tái)后,看著老師給出的成語(yǔ)——金雞獨(dú)立,我立馬興奮地做了一個(gè)動(dòng)作:一條腿站立,還有一條腿懸空,兩個(gè)手伸得筆直,手腕向下。我們組的小權(quán)子立刻答道:“大鵬展翅!蔽覍(duì)他失望地?fù)u了搖頭。突然,另一個(gè)組的一個(gè)組員大聲吼道:“金雞獨(dú)立!蔽伊⒖滔蛩d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,連臉都漲紅了?墒俏蚁乱幻刖头磻(yīng)了過(guò)來(lái),我可是B組的,我怎么為A組答對(duì)而興奮呢?

        下一個(gè)成語(yǔ)是“小鳥(niǎo)依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭檔,他也做出了一個(gè)動(dòng)作,搖了搖頭,表示無(wú)計(jì)可施。

        突然我來(lái)了主意,我讓我的搭檔做出很柔弱的樣子鉆進(jìn)我的懷里,我們組的小權(quán)子立刻吼道:“小鳥(niǎo)依人!薄按饘(duì)了!”我大聲吼道。班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,每一個(gè)人都七嘴八舌的討論著。

        這一次游戲讓我們懂得了一個(gè)道理:要想合作順利,就一定要和自己搭檔有默契的配合。

        六年級(jí) 大海2班 付銘哲

      游戲作文 篇3

        今天,我們老師讓我們做了一個(gè)游戲:蒙眼畫(huà)臉譜。這個(gè)游戲讓我懂得了眼睛的重要。

        我們組畫(huà)的臉譜最奇異了。我第一個(gè)去畫(huà)頭發(fā)。我用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,一下子覺(jué)得自己變成了無(wú)頭蒼蠅,感到不安。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的粉筆,卻遲遲不敢下手。因?yàn)槲遗庐?huà)錯(cuò)了,被同學(xué)們笑話(huà)。于是就拼命往后退,最后什么也沒(méi)畫(huà)就回到了座位。我解下紅領(lǐng)巾,頓時(shí)感覺(jué)眼前一亮,又重新回到了多彩的世界里。

        最令我記憶深刻的還是我們組畫(huà)的耳朵。那耳朵游離在外,跑到臉外邊去流浪了。再加上我沒(méi)畫(huà)頭發(fā),黑板上赫然出現(xiàn)了一張禿頭怪臉,令我哭笑不得。

        這次的游戲意義深刻,令我難忘。

      游戲作文 篇4

        又到了我最喜歡的體育課,因?yàn)槊看误w育老師都會(huì)帶來(lái)一些好玩的游戲。比如上次老師組織我們一起跳大繩,這次體育老師又會(huì)帶來(lái)什么好玩的游戲呢?

        我期待地望向體育老師手里提著的布袋子,可是我看不見(jiàn)布袋子里是放了什么東西。所以我就繼續(xù)好奇地聽(tīng);體育老師說(shuō)了下去,終于聽(tīng)到了體育老師說(shuō)這次要玩打鴨子。體育老師介紹了打鴨子的游戲規(guī)則,第一個(gè)是:一個(gè)獵人接住另外一個(gè)獵人扔過(guò)來(lái)的沙包,就可以喊“定”,鴨子就不能動(dòng)了;第二個(gè)是:只有兩個(gè)獵人,其他人都是鴨子;第三個(gè)是:鴨子接住沙包加一條命;第四個(gè)是:每人開(kāi)始一條命;第五個(gè)是:獵人和鴨子都只能在指定的區(qū)域內(nèi)。

        老師給我們分完組后,我們就要分誰(shuí)是獵人誰(shuí)是鴨子了。這一場(chǎng)我們先讓吳子衿和牟亦潼當(dāng)獵人,因?yàn)樗齻冏钕氘?dāng)獵人;其他人都是鴨子。游戲開(kāi)始了,我們激烈地打了起來(lái),一個(gè)人把沙包向我們?nèi)觼?lái),我快速地向左一閃,差一點(diǎn)就打到我了,真驚險(xiǎn)!她們又開(kāi)始扔沙包了,這次我躲開(kāi)了;不過(guò)正好打到正在和別人聊天的同學(xué),那位同學(xué)好像都沒(méi)有反應(yīng)到自己被打到了似的。又打了一會(huì),獵人們發(fā)現(xiàn)打不到鴨子,就改變戰(zhàn)術(shù),開(kāi)始向另一個(gè)獵人扔沙包,希望她接住,這樣就可以喊“定”,我們就不能動(dòng)了,會(huì)很好打?吹剿齻兒芎玫膽(zhàn)術(shù),我心急如焚。正在我想對(duì)策的時(shí)候,她們開(kāi)始扔沙包了,還好有人提醒我才不會(huì)被打中。過(guò)了一會(huì)兒,我看到獵人把沙包扔來(lái)扔去打下去了好多人,只剩我和榮鈺了,可是都打不到我,我開(kāi)始有些大意和得意了?墒沁@時(shí)候獵人把沙包向我扔了過(guò)來(lái);正好我一急,沒(méi)走好,摔倒了,才度過(guò)難關(guān)。我不再大意,靈活地左閃右閃,最后贏了這場(chǎng)打鴨子游戲。

        這場(chǎng)打鴨子游戲不僅好玩,還告訴我們了一個(gè)深刻的道理,就是不馬虎,不得意,要細(xì)心,要虛心。這場(chǎng)打鴨子游戲讓我非常難忘。

      游戲作文 篇5

        星期天,我和爸爸、媽媽去賈汪參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。不光植樹(shù)還有很多好玩的項(xiàng)目,我最感興趣的.是CS真人槍?xiě)?zhàn)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有玩過(guò),所有我特別期待。

        終于到了CS的場(chǎng)地。我們先要分組,分成綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我選擇了綠隊(duì),換上綠色的迷彩服。教練發(fā)給我們每人一套裝備,是一件背心,槍和背心連在一起,背心前后有四個(gè)接收器,后面還有一個(gè)報(bào)警器。只要打中接收器,報(bào)警器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

        穿戴好裝備,我們綠隊(duì)先進(jìn)入場(chǎng)地。我們先商量好誰(shuí)干什么。我負(fù)責(zé)偵察,哈哈,現(xiàn)在我就是一名偵察兵了。我們埋伏在第一道城墻后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到敵人來(lái)了,我悄悄地說(shuō):“敵人來(lái)了,做好準(zhǔn)備!”等敵人靠近了,我們就發(fā)起了猛烈地攻擊。敵人也非常得兇猛,端著槍就沖了過(guò)來(lái)。我看快守不住了,就說(shuō):“我們退到第二道城墻,把敵人引進(jìn)包圍圈!惫,敵人中計(jì)了。

        我們又發(fā)起猛烈的攻擊,敵人都嚇得躲了起來(lái)。我最喜歡躲在城墻后面,因?yàn)檫@樣不僅可以保護(hù)自己,還能攻擊敵人。我看見(jiàn)有一個(gè)敵人正悄悄地接近我們的防線。我就靠著城墻的掩護(hù)繞到他的背后,對(duì)準(zhǔn)他的接收器開(kāi)了一槍?zhuān)膱?bào)警器就響了起來(lái)。“太好了,我打中了!”最后,我們綠隊(duì)取得了勝利。

        CS槍?xiě)?zhàn)太有意思了,它要靠大家的努力合作才能取得勝利。雖然很累,但是玩得很過(guò)癮,很開(kāi)心。我期待著下一次再來(lái)大戰(zhàn)一場(chǎng)。

      游戲作文 篇6

        今天晚上,我和弟弟一起玩了123木頭人的游戲。

        游戲開(kāi)始了,我先說(shuō):123木頭人,1不能動(dòng),2不能笑,3不能露出大門(mén)牙。剛說(shuō)完,弟弟就一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我先輕手輕腳地走到弟弟身邊,圍著他像小偷一樣的打量了一圈,弟弟無(wú)動(dòng)于衷,像被石化了一般。咦?這個(gè)小鬼居然沒(méi)反應(yīng)?不行,我要拿出我的必殺技。于是,我站在了他的對(duì)面,開(kāi)始對(duì)他擠眉弄眼,我的眉毛不自覺(jué)地上下挑動(dòng)著,就像跳著拉丁舞,眼珠子也像算盤(pán)珠兒一樣滴溜溜地亂轉(zhuǎn),嘴巴則齜牙咧嘴地笑著,露出了兩顆小白兔一樣的大門(mén)牙,哈哈,弟弟這下終于爆發(fā)了,笑得是前仰后翻。

        這次換弟弟來(lái)喊口令。只見(jiàn)我迅速地來(lái)到沙發(fā)前,拿起枕頭,捂住臉,紋絲不動(dòng)地坐在了沙發(fā)上。弟弟先對(duì)著我大聲喊:你好呀,姐姐呀,看看我呀!用這句話(huà)反復(fù)來(lái)引誘我,可是我對(duì)他的言語(yǔ)絲毫不感興趣。弟弟發(fā)現(xiàn)不妙,便偷偷摸摸地走了過(guò)來(lái),坐在了我的身邊,先用他的小手試探性地碰了碰我的手背,我的身體跟著輕微地抖動(dòng)了一下,見(jiàn)我沒(méi)什么大反應(yīng),他便變本加厲了起來(lái),在我的手上一會(huì)兒捏,一會(huì)兒掐,一會(huì)兒揉,哎呀媽?zhuān)凰垓v地實(shí)在夠嗆,撲哧,撲哧我忍不住開(kāi)懷大笑了起來(lái),弟弟也跟著笑了起來(lái)

        整個(gè)家里充滿(mǎn)了我和弟弟的歡聲笑語(yǔ)。

      游戲作文 篇7

        有一天,班主任老師告訴我們有個(gè)圖書(shū)接龍活動(dòng),一開(kāi)始我覺(jué)得很新鮮,經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明我知道,因?yàn)閷W(xué)校要把舊書(shū)搬到新的圖書(shū)館,所以才發(fā)起這個(gè)活動(dòng)。

        期待中的接龍活動(dòng)終于開(kāi)始,當(dāng)日我們排好了綿長(zhǎng)的隊(duì)伍,聽(tīng)著麥克風(fēng)傳來(lái)校長(zhǎng)還有主任的簡(jiǎn)單致詞,又聽(tīng)到了校長(zhǎng)的鳴槍?zhuān)唤又且魂囮嚨某臭[聲……“書(shū)來(lái)了!”聽(tīng)到了這句話(huà)我整個(gè)人全部的細(xì)胞都有活力了。書(shū)系著絲帶,雍容華貴的朝我們涌來(lái),我們的手就像小河,書(shū)就像小船,在小河里起起伏伏。突然 “啪!”老師跟我們都不知道怎么了?原來(lái)是有一位同學(xué)失手了把書(shū)掉在地上,真是要小心一點(diǎn)。

        終于小河的流動(dòng)停止了,我已經(jīng)頭昏腦脹了,大家額頭也都冒出了顆顆汗珠,但卻有一種完成一項(xiàng)超級(jí)任務(wù)的感覺(jué)。

        回到教室以后,老師告訴大家經(jīng)過(guò)我們的手,傳了三千多本書(shū)!我希望新圖書(shū)館能趕快落成,讓我再次跟這些書(shū)本見(jiàn)面,那時(shí)它們就不會(huì)是“過(guò)境”的小船,而是捧在我手中,存入我腦海的寶了。

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