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    1. 有趣的游戲作文

      時(shí)間:2022-08-11 15:23:27 游戲 我要投稿

      精選有趣的游戲作文合集六篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有趣的游戲作文6篇,希望對大家有所幫助。

      精選有趣的游戲作文合集六篇

      有趣的游戲作文 篇1

        在一條彎彎的山路上,有一輛車正在倒車 ,旁邊的人指揮 :“邊上是懸崖 ,小心 。”開始倒車了……

        這是一個(gè)模擬游戲 ,“車”就是蒙著眼的同學(xué) ,“山路”就是地上的瓷磚 ,旁邊一個(gè)人在指揮 ,讓他安全地倒車。

        “第一輛車”上路了 ,這輛車是一位男生操作的 ,指揮是經(jīng)驗(yàn)豐富的朱老師,這個(gè)男生走路時(shí) ,搖搖擺擺的 ,一小步一小步地往后挪 ,兩個(gè)胳膊左右平舉 ,保持平衡 ,跟走鋼絲一樣 ,老師還夸他那 ,說他小心謹(jǐn)慎 ,走著走著碰著了手 ,一陣尖叫 !跋蜃 ,向右……” “唉,都聽麻煩了 ,心里還替他著急 。不一會(huì)兒 ,這個(gè)男生就分不清方向了 ,但是他沒有掉溝里 ,而是平平安安的到達(dá)了終點(diǎn) ,我的心總算是又落了下去 。

        該我們組了 ,我開車 ,剛剛蒙上我的眼睛 ,我就心驚膽戰(zhàn)了 ,能不能過關(guān)呢?心里堆滿了問號(hào) ,是畢葳指揮我 ,旁邊亂哄哄的 ,我并著腳 ,低著頭 ,一直按著指揮的指示去做 ,可是這個(gè)指揮家總是說反方向 ,我氣得伸手打了她兩下 ,旁邊的同學(xué)都笑了。轉(zhuǎn)彎后我聽見同學(xué)們說 :“真順利!”可是剛說完 ,只聽一聲 :“停!”我就差點(diǎn)“掉”下去 ,嚇?biāo)牢伊。然后往后挪了一下就過去了。

        哇!爽!我都在山路上開車了 ,而且開得很順利 。

        我要把這個(gè)游戲推薦給其他同學(xué),讓他們從中也學(xué)到做有危險(xiǎn)的事要謹(jǐn)慎。

      有趣的游戲作文 篇2

        今天是我們小水滴最后一節(jié)課,老師特地為我們上了一節(jié)游戲課,叫做“古詩詞蹲”,這是模仿蘿卜蹲的'游戲規(guī)則來進(jìn)行的。

        老師在黑板上寫了幾首李白的詩,然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不。

        老師剛說開始,場面一下子就鬧哄起來?僧(dāng)老師叫到“李白乘舟將欲行”的時(shí)候,場面又一下子安靜下來了。大家就邊蹲邊背古詩,一句接一句,倒是接得蠻好的?僧(dāng)輪到“朝辭白帝彩云間”時(shí),我的心頓時(shí)緊張了起來,因?yàn)槲揖驮谒呐赃?汕闆r突然一轉(zhuǎn),竟然轉(zhuǎn)到“輕舟已過萬重山”,真是嚇?biāo)牢伊恕?晌业男奶沒有緩下來,我的好兄弟果然不負(fù)厚望地叫了我,我的心像被箭射了一下,立刻揪緊了。但該來的總是要來的,男子漢大豆腐,有什么好怕的。我無可奈何地蹲了三下,心中頓起報(bào)復(fù)之心,我又叫了“故人西辭黃鶴樓”(當(dāng)然是我的好兄弟)。哈哈!看誰叫得過誰!接下來我們兩個(gè)就像杠上了,他蹲完就點(diǎn)我的名,我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場面,個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說不出話來,然后就開始結(jié)巴,結(jié)果可想而知,我只能當(dāng)兔子跳了(懲罰方式),實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下,累得氣喘吁吁,筋疲力盡,他卻站在旁邊幸災(zāi)樂禍。我向天空翻了一個(gè)白眼,想把他送到天空當(dāng)玉兔的孫子了。

        這節(jié)游戲課真是太有趣了,原來古詩詞也可以用這么有趣的方法去背,而且這種形式也可以增加我們對詩詞的印象。

      有趣的游戲作文 篇3

        今天,我們玩了一個(gè)游戲,名字叫貼鼻子。

        上課了,只見老師在黑板上畫了一張大臉,有鼻子,有耳朵,還有一張笑瞇瞇的嘴巴,仔細(xì)看少了一個(gè)鼻子,我正奇怪,老師說:“誰來畫上鼻子?”有一個(gè)快嘴的男孩說:“我先來!崩蠋熡妹砻勺∷难劬Γ莻(gè)同學(xué)直喊說:“太黑了,我看不見了。黑板太高了,我夠不著!崩蠋熂袅艘黄,叫我們在紙上寫上名字,快嘴男孩的同學(xué)又說:“我先來!彼直幻勺,只見他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把紙貼在了嘴巴旁邊,引得我們哈哈大笑,老師說:“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學(xué)名字叫偉一,他左摸右摸,上摸下摸,他終于把鼻子貼好了,他鼻子貼在快嘴的同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說:“祁樂,你貼的是鼻子和耳朵是雙胞!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。

        貼鼻子游戲結(jié)束了,沒有一位同學(xué)貼在適合的地方。這個(gè)游戲讓我們不能離開眼睛,有眼睛才能看見事物,看見美景。我要保護(hù)好眼睛。

      有趣的游戲作文 篇4

        周五下午的班隊(duì)課上,老師說要讓我們玩一個(gè)好玩的游戲,一聽這話我們班頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們都在猜會(huì)玩什么游戲。

        有的說“傳話”、有的說“一、二、三木頭人”……過了幾分鐘,大家安靜了下來,老師終于幫我們解答了,她說:“一組寫時(shí)間,二組寫人物,三組寫地點(diǎn),四組寫事件!

        一聽這話我們頓時(shí)懵了……這算好玩的游戲嗎?我頓時(shí)像泄了氣的皮球。老師像預(yù)言家似的猜出了我們的心思,對我們說:“好玩的在后頭呢!”聽了老師的話我們打起精神紛紛在老師發(fā)的紙上寫了起來,我是第三組,所以寫的是“在一個(gè)恐龍島”,而我同桌寫的是“在一個(gè)墳?zāi)箞觥,怎么樣,被嚇到了吧?/p>

        大家差不多都寫好了,老師就讓組長把我們寫的紙條收了上去,接下來好笑的事情發(fā)生了。

        “哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑聲洪水般淹沒了教室。你瞧,有的同學(xué)趴在桌子上笑岔了氣兒,有的同學(xué)笑得差點(diǎn)兒在地上打滾,還有的同學(xué)肆無忌憚地扯開喉嚨哈哈大笑,我也不禁捂著笑得疼痛的肚子加入了這場笑聲“音樂會(huì)”。

        這是怎么回事呢?原來老師把抽到的紙條拼成一個(gè)句子,句子是這樣的:一個(gè)寂靜的夜晚,姥姥在一個(gè)墳?zāi)箞鰩屯捓锏陌籽┕鳌墒裁次乙餐,不過很好笑,讀著這個(gè)句子,我仿佛看到了一個(gè)寂靜無比的夜晚,姥姥獨(dú)自一人走進(jìn)了墳?zāi)箞,幫一個(gè)漂亮、美麗又善良的白雪姑娘干什么事,哈哈哈,我又忍不住笑了,因?yàn)榫渥硬煌,使它變成了搞笑的句?/p>

        這一次的游戲很好玩,希望下次能再玩,我想我寫作文時(shí)一定不要鬧這樣的笑話。

      有趣的游戲作文 篇5

        我玩過的游戲如天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清,其中有一顆星最亮,我今天就摘下來與你們一起分享吧!

        記得那是一節(jié)語文課,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規(guī)則:不能說話,觀眾不能提示,可以用手比數(shù)字。

        游戲開始了,老師先請兩位同學(xué)上臺(tái),分別是:吳皓宇和煒杰,吳皓宇來猜,煒杰來比動(dòng)作。電腦屏幕上打出了一個(gè)詞。皓宇背對著屏幕,煒杰面對著屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲,浩宇胸有成竹地說:打瞌睡。煒杰失望地?fù)u搖頭。皓宇撓了撓頭猜:打呼嚕。猜對了!煒杰開心得像個(gè)三四歲的小孩一樣蹦起來!同學(xué)們紛紛鼓起掌來。

        接著,老師又打出了一個(gè)詞,煒杰用手模仿槍的樣子,對著自己的胸打了一下,然后身子向后仰,呵呵,他把旁邊的水杯碰倒了,水灑了一地,大家哈哈大笑起來。皓宇才不管這些,脫口而出:槍殺。煒杰無可奈何地?fù)u搖頭。一連猜了好幾次,都沒猜中,只好雙雙下去了。原來,這個(gè)詞是中彈!

        接著,老師又請了佳鑫和煒城,煒城一看屏幕,做出了愁眉苦臉的樣子,佳鑫百思不得其解,于是他把自己的臉偷偷向后轉(zhuǎn),結(jié)果,他的眼睛一轉(zhuǎn),大家就發(fā)現(xiàn)他作弊啦!同學(xué)們叫嚷著:犯規(guī)犯規(guī)!老師又打出了一個(gè)詞語,煒城摸著肚子大笑,佳鑫馬上說:捧腹大笑。這下猜中了,教室里響起了一陣掌聲!

        雖然這節(jié)語文課早已過去很久很久,但是它卻變成一個(gè)亮晶晶的星星,掛在我童年的星空中。童年的生活透著快樂與分享,童年的夢中總掛著天真浪漫的笑臉,童年的歌聲依然在耳邊縈繞

      有趣的游戲作文 篇6

        今天,孫老師神秘兮兮地對我們說:“這節(jié)課我們寫生活中的啟示,在寫作文前,我們做個(gè)小游戲!

        咦?什么游戲?大家都好奇地看著老師!皞髟捰螒,就是我對每一組的第一位同學(xué)悄悄地說一句話,由第一位同學(xué)傳給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把自己聽見的話寫在本上交給老師?茨囊唤M既快又正確!

        孫老師講完規(guī)則,一聲令下,游戲開始了。大家都屏住呼吸,瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的同學(xué)。傳話的同學(xué)生怕說漏說錯(cuò),套住對方耳朵,一字一頓,顯得很緊張。聽的同學(xué)呢,也非常認(rèn)真,有的同學(xué)甚至跳起來,有的趴在桌子上耐心地等待。終于傳到最后一個(gè)了。其他同學(xué)催個(gè)不停:“快!”我們這一組的最后一個(gè)同學(xué)一路小跑,把寫好的內(nèi)容交給孫老師。我一看,壞了!意思大變!本來的內(nèi)容是“小王趕著一群羊,半路遇到一只狼!倍覀兘M卻寫成了“小羊趕著一群羊,半路遇到一只羊。”其它組的同學(xué)一陣哄笑。還有更離奇的內(nèi)容呢!如“孫老師真帥”、“四是四,十是十,說話舌頭要伸直”等等,差點(diǎn)把我們笑暈。

        在笑完之后,大家卻有了一個(gè)終身受益的啟示:要相信事實(shí),不要輕信傳言!

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