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    1. 有趣的游戲的作文

      時(shí)間:2022-08-07 20:20:56 游戲 我要投稿

      有關(guān)有趣的游戲的作文4篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的有趣的游戲的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)有趣的游戲的作文4篇

      有趣的游戲的作文 篇1

        成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含著一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ),周六的作文課,老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。

        活動(dòng)開始了,劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了,這時(shí),劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒(méi)想出來(lái),可是,高子源高高的把手舉起來(lái),說(shuō)了一句:老師,這是呆若木雞!老師問(wèn)劉洋:劉洋,他說(shuō)的對(duì)嗎?劉洋卻說(shuō):老師,我還沒(méi)有想出來(lái)呢!這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!

        張洪久上臺(tái)了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來(lái),左一下,右一下,接著將左手拿出來(lái),在脖子上咔嚓一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來(lái),他又哭了起來(lái),他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來(lái)是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說(shuō)出了答案:這是兔死狐悲!哈哈哈,哈哈哈!

        我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了,他還帶來(lái)了道具,擺在前面講臺(tái)的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ),但是,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時(shí),他興高采烈地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ),這就是省吃儉用!他那樣子,怎能說(shuō)成省吃儉用呢?他好像倒是有花不完的錢!車

        這節(jié)課過(guò)得可真快呀!這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語(yǔ),而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)!

      有趣的游戲的作文 篇2

        “咚咚咚……”這是什么聲音呀!哈哈,是我們?cè)谕妗皳艄膫骰ā保?/p>

        第一輪,“”。你可能會(huì)說(shuō)我在騙人,怎么會(huì)有呢?我才沒(méi)有騙你呢,讓我慢慢解釋吧!原來(lái),朱老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲!”教室立馬沸騰起來(lái),有的高興地直拍桌子;有的激動(dòng)地直跺腳;有的情不自禁地跳起來(lái)……笑聲,叫聲充滿了教室……“這個(gè)游戲叫‘擊鼓傳花`”老師說(shuō),“這個(gè)游戲規(guī)則是……花落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就要完成老師交待的任務(wù),還要被懲罰……”同學(xué)們都不約而同的說(shuō)了一句:“不是真的吧?”“是真的!”老師平靜地說(shuō)了一句。

        懂了吧!不是我騙人!現(xiàn)在,第一輪開始。只看見同學(xué)們飛快地把花丟來(lái)丟去。比猴子的速度都快,生怕花落到自己的手里;ǘ湎褚活w―樣在人群里竄來(lái)竄去,誰(shuí)都不想讓著顆快來(lái)爆炸的定時(shí)靠近自己……鼓聲越來(lái)越急促,“停!”同學(xué)們立馬停下來(lái),花落在了小嶸手上,“嘻嘻!”當(dāng)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,小嶸慢悠悠地走上來(lái),“小嶸大聲讀出你的名字,就能獲得一張貼畫!薄霸趺催@樣!”我想。我再看看別人,―個(gè)個(gè)都瞪大眼睛看著小嶸。我們心里那個(gè)羨慕呀!真是沒(méi)法形容。沒(méi)天理呀!競(jìng)?cè)贿有這樣的“懲罰”。

        第二輪,“心理挑戰(zhàn)賽”。有了這次經(jīng)歷后,同學(xué)們有的認(rèn)為會(huì)懲罰,有的卻是獎(jiǎng)勵(lì)……經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后,花在小亮手中,結(jié)果竟還是獎(jiǎng)勵(lì)。

        第三輪,“聽天由命賽”!經(jīng)過(guò)那幾次后,我們有了經(jīng)驗(yàn)!斑@次絕對(duì)是獎(jiǎng)勵(lì)!”我心想?磥(lái),同學(xué)跟我想的一樣,為什么呢?你瞧!同學(xué)們有的把它抱在懷里,有的故意過(guò)一會(huì)再丟,有的聽到催促才丟……花落小明那里!令人意外是懲罰?!天!老師你怎么這么折磨人呀!

        這個(gè)游戲真有趣,我真喜歡這堂課!

      有趣的游戲的作文 篇3

        下課的時(shí)候,我們幾個(gè)好朋友聚在一起做了一個(gè)有趣的游戲。游戲的內(nèi)容是:比一比誰(shuí)屏住呼吸的時(shí)間最長(zhǎng)。首先參賽的是周沖和宋小穎,崔穎當(dāng)裁判。比賽開始了,崔穎下令:“一、二、三,開始。”她把兩只手分別伸在周沖和宋小穎的鼻子前,檢測(cè)誰(shuí)先吸氣。瞧,周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸,互相瞪著眼睛,臉漲得通紅,誰(shuí)都不服輸。我伸長(zhǎng)脖子,探出腦袋,使勁地為她們吶喊、加油,其他同學(xué)也都涌過(guò)來(lái)看,教室里熱鬧極了……結(jié)果,宋小穎實(shí)在憋不住了,趕緊張開嘴大口大口地吸氣,“哈哈,周沖蠃了!”我們一陣歡呼。這個(gè)游戲真有意思!你也想玩玩嗎?

        指導(dǎo)教師:王生祥

      有趣的游戲的作文 篇4

        星期四下午,老師在課堂上給我們舉行了一次有趣的游戲,叫“錯(cuò)位”。

        我們都不懂這個(gè)叫“錯(cuò)位”的'游戲怎麼玩,于是同學(xué)們紛紛議論開:“這個(gè)游戲怎麼玩。课覀円郧岸紱](méi)有玩過(guò)呢......”老師突然發(fā)話:“同學(xué)們不要吵了,讓我來(lái)告訴你們游戲的規(guī)則:首先把你們分成四大組。每?jī)蓚(gè)人的手里都有一個(gè)紙條,那么第一組就寫班里同學(xué)的姓名;第二組的同學(xué)寫在什麼地方;第三組的同學(xué)寫在干什麼,你們聽清楚了嗎?”同學(xué)們異口同聲回答“聽清楚了!”于是我們開始寫起來(lái)......

        過(guò)了一會(huì),我們寫好后,就走上前去,把自己寫的紙條放入小盒子里,讓第四組的人把姓名、地點(diǎn)和在干什麼連起來(lái),合成一句話,并讀出來(lái)。

        老師把馬天澤叫了上去,他合成了一句話:“穆博陽(yáng)在沙灘上睡大覺!”“哈哈哈哈!”教室里傳出了爽朗的笑聲。老師又把史鵬叫到教桌前,他又拼出了一個(gè)更有意思的句子:“李佳卉在微波爐里打乒乓球!蓖瑢W(xué)們笑的前仰后翻、甚至有的還笑出眼淚來(lái)了。老師又興奮的說(shuō):“接下來(lái)還有更有意思的呢!”接著又看到任逍遙“自告奮勇”上來(lái)讀了一句:“李浩南在屋頂上跑步!苯又质且魂嚧笮 ......

        這次的游戲讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情,收獲了快樂(lè),開拓了思維,使這節(jié)課變得更加生動(dòng)有趣。

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